【正文】 較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。給教師提供了實(shí)踐的場(chǎng)所，促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)及課程改革；為學(xué)生實(shí)踐提供了大量機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 ◆獸醫(yī)院：由學(xué)院專任教師創(chuàng) 辦的獸醫(yī)院或獸藥經(jīng)營(yíng)服務(wù)部等經(jīng)營(yíng)實(shí)體已有 6 家，分布在市區(qū)周邊。完全能滿足畜牧獸醫(yī) 專業(yè) 的內(nèi)外產(chǎn)、傳染病，藥理、微生物、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料等相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)需求。 ◆ 顯微鏡實(shí)訓(xùn)室 生物教學(xué)顯微鏡 30 臺(tái)。 ◆ 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室 高壓蒸汽滅菌鍋 、 電熱恒溫培養(yǎng)箱 、 電熱恒溫鼓風(fēng)干燥箱、 冰箱 、 純水機(jī) 、 雞胚孵化機(jī) 多種實(shí)驗(yàn)設(shè)備 、 超凈工作臺(tái) 、 生物顯微鏡 、酶 標(biāo)儀 、 熒光顯微鏡 等。目前已擁有一支具有豐富 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐 能力 強(qiáng) 、 “ 專兼結(jié)合 ” 的 “雙師型” 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，具備專業(yè)技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)。有教授 2 名、副教授 9 名， 27 名教師 具備雙師素質(zhì)。 （二）建設(shè)基礎(chǔ) 1 師資條件基礎(chǔ) 畜牧獸醫(yī)專業(yè)現(xiàn)有專任教師 34 名，有來(lái)自于生產(chǎn)一線的兼職教師 4 人，人員相對(duì)穩(wěn)定，能 基本 滿足專業(yè)教學(xué)的需要。 我院 “ 2020 屆畢業(yè)生就業(yè)雙選招聘大會(huì)”，吸引了 90 余家包括外資企業(yè)在內(nèi)的京津冀畜牧獸醫(yī)相關(guān)企業(yè)單位前來(lái)招聘人才，并紛紛開(kāi)出優(yōu)厚條件。 河北省 “ 十二五 ” 規(guī)劃 明確提出進(jìn)一步做強(qiáng)奶牛、生豬和蛋雞等三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，提升 肉雞、肉牛、肉羊等潛力產(chǎn)業(yè)，使畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值的比重提高到 48%。 加快畜牧業(yè)的發(fā)展，對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)深刻改革、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)深刻轉(zhuǎn)型、農(nóng)村社會(huì)深刻變革以及建設(shè)創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展等有著舉足輕重的作用。在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的大背景下，農(nóng)業(yè)農(nóng)村正經(jīng)歷著深刻變化 。 畜牧獸醫(yī)專業(yè) 建 設(shè) 方 案 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二〇一一年十 一 月 中 央 財(cái)政 支持 高等 職業(yè) 學(xué) 校 提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力 項(xiàng)目 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高等職業(yè)學(xué)校 提升 專業(yè) 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 發(fā)展 能力項(xiàng)目 1 目 錄 一、建設(shè)背景與基礎(chǔ) ..................................................................................................................................... 3 （一）建設(shè)背景 ........................................................................................................................................ 3 （二）建設(shè)基礎(chǔ) ........................................................................................................................................ 4 二、建設(shè)思路與目標(biāo) ..................................................................................................................................... 8 （一）建設(shè)思路 ........................................................................................................................................ 8 （二）建設(shè)目標(biāo) ........................................................................................................................................ 8 三、建設(shè)內(nèi)容 ................................................................................................................................................. 9 （一）對(duì)接產(chǎn)業(yè)，合作探索“ 4+1+1”人才培養(yǎng)模式 ........................................................................ 9 （二）探索校企共建實(shí)訓(xùn)基地新模式，強(qiáng)化育人環(huán)節(jié)， 提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力 .................. 11 （三）構(gòu)建基于工作過(guò)程課程體系 .....................................................................................................14 （四）打造一支專兼結(jié)合的高素質(zhì) 專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì) ............................................................................15 （五）建設(shè) 專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)實(shí)現(xiàn)資源共享 .........................................................................................17 （六）建立自我評(píng)價(jià)與第三方評(píng)價(jià)相結(jié)合的人才質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 ...................................................18 四、建設(shè)資金預(yù)算 .......................................................................................................................................19 五、改革舉措 ...............................................................................................................................................22 （一）要解決的關(guān)鍵問(wèn)題 ......................................................................................................................22 （二）改革舉措 ......................................................................................................................................22 六、保障措施 ...............................................................................................................................................23 （一）組織及人員保障 ..........................................................................................................................23 （二）經(jīng)費(fèi)保障 ......................................................................................................................................23 （三）政策保障 ......................................................................................................................................23 （四）質(zhì)量 控制 ......................................................................................................................................24 七、預(yù)期成效 ...............................................................................................................................................24 （一）畜牧獸醫(yī)專業(yè)核心實(shí)訓(xùn)室基本滿足人才培養(yǎng)的需求 ...........................................................24 （二）動(dòng)物醫(yī)院社會(huì)服務(wù)型實(shí)訓(xùn)基地全面升 級(jí) ................................................................................24 （三）校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地基本實(shí)現(xiàn)崗位對(duì)接 ....................................................................................24 （四）校企對(duì)接，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案 ....................................................................................25 （五）編寫(xiě)與人才培養(yǎng)方案配 套的教材 .............................................................................................25 （六）全面提高師資隊(duì)伍的整體水平 .................................................................................................25 （七）通過(guò)校企融通與第三方評(píng)價(jià)，培養(yǎng)高端技能型人才 ...........................................................25 八、建設(shè)進(jìn)度與 績(jī)效考核 ..........................................................................................................................26 （一）建設(shè)進(jìn)度 ......................................................................................................................................26 （二）績(jī)效考核指標(biāo) ..............................................................................................................................27 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高等職業(yè)學(xué)校 提升 專業(yè) 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 發(fā)展 能力項(xiàng)目 2 畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)方案 顧 問(wèn)： 王紀(jì)安 承德石油高等專科學(xué)校 教授 組 長(zhǎng)： 周翠珍 動(dòng)物科學(xué)與 技術(shù)系主任 教授 副組長(zhǎng)： 王三立 動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)系副主任 教授 張玉海 動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)系副主任 副教授 郝民忠 北京偉嘉集團(tuán)技術(shù)總監(jiān) 高級(jí)畜牧師 主要成員： 齊雪茹 畜牧獸醫(yī)教研室主任 副教授 何鳳琴 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料教研室主任 副教授 王颯爽 動(dòng)物防疫與檢疫教研室主任 講師 朱國(guó)棟 天津正大集團(tuán) 高級(jí)畜牧師 胡海玉 北京興華綠源牧業(yè)有限公司 高級(jí)獸醫(yī)師 吳應(yīng)剛 河北瑞豐家禽育種有限公司 高 級(jí)獸醫(yī)師 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高等職業(yè)學(xué)校 提升 專業(yè) 服務(wù)產(chǎn)業(yè) 發(fā)展 能力項(xiàng)目 3 為深入貫徹落 實(shí)《河北省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 (20202020年 )》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》，圍繞《河北省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十