【正文】 ............................................................... 9 ................................................................................................. 9 ........................................................................................ 10 ........................................................................................ 10 ................................................................................. 10 ................................................................................................11 ....................................................................................................11 ...............................................................................11 .............................................................11 三、建設(shè)內(nèi)容 ................................................................................................................. 12 （一）完善“雙課堂，雙身份、三層次工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式 ............................ 12 1. 校企合作體制機(jī)制建設(shè) ............................................................................... 12 ，完善校企合作人才培養(yǎng)模式 ...................... 12 ..................................................................................... 13 （二）參照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系 ...................................................................... 14 ，構(gòu)建項(xiàng)目課程體系 ................................ 14 ，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)崗位對(duì)接 ...................... 16 3. 對(duì)接崗位工作過(guò)程，改革教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段 ........................... 17 ，建設(shè)校企合作傳輸課堂 .................................................. 17 ，共建教學(xué)資源庫(kù) ................................................................... 18 6. 推行“雙證書制度”，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接 ............................. 18 （三）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ........................................................................................ 18 ............................................................................................ 18 ............................................................................................... 19 ........................................................................................ 19 ............................................................................................ 19 （四）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ........................................................................................ 21 ......................................................... 21 ................................................................... 23 ........................................................................................ 24 畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)方案 3 （五）服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè) ................................................................................. 24 ...................................................................................................... 24 ...................................................................................................... 24 （六）專業(yè)文化建設(shè) ............................................................................................... 25 1. 提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接 .................................. 25 2．塑造“傳播養(yǎng)殖技術(shù)，致 力動(dòng)物健康”專業(yè)價(jià)值觀 ..................................... 25 3．提高畜牧獸醫(yī)專業(yè)師生職業(yè)素養(yǎng) ................................................................. 26 （七）專業(yè)群建設(shè) ................................................................................................... 27 1．課程建設(shè) .................................................................................................... 27 2．師資隊(duì)伍建設(shè) ............................................................................................. 27 ............................................................................................ 28 （八）中等和高等職業(yè)教育銜接 ............................................................................. 29 .............................................................................. 29 ...................................................................................................... 29 ........................................................................................ 29 、共享教學(xué)資源建設(shè) ................................................................ 29 ...................................................................................................... 30 （九）建立第三方參與的多元化評(píng)價(jià)體系 ............................................................... 30 第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，制定評(píng)價(jià)制度 ............................................................ 30 ................................................................... 30 ............................................................ 31 四、建設(shè)資金預(yù)算 .......................................................................................................... 31 五、改革舉措 ................................................................................................................. 34 （一）需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題 .................................................................................... 34 （二）采取的主要辦法 ........................................................................................... 35 1．組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，完善人才培養(yǎng)模式 ............................................ 35 2．提高專任教師素質(zhì)，建設(shè)專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì) ............................................ 35 3．建設(shè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，創(chuàng)新管理模式 ................................................... 35 4．優(yōu)化課程體系及教學(xué)手段、方法改革 .......................................................... 35 5．與中職院校合作，探索系統(tǒng)培養(yǎng) ................................................................. 36 6．構(gòu)建由學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)等多方參與的人 才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系 .................... 36 六、保障措施 ................................................................................................................. 36 （一）組織保障 ...................................................................................................... 36 （二）政策保障 ...................................................................................................... 37 （三）資金保障 ...................................................................................................... 37 （四）質(zhì)量保障 ....................................