【正文】 工藝，能夠利用 3dmax 、 Photoshop 等軟件制作設(shè)計圖 具有道具預(yù)算能力 初、中級服裝師 對服裝的色彩、款式、剪裁有獨到的理解，有豐富的文化底蘊 對流行元素有較好的把握 能負責(zé)地對演出服裝進行分類保管 具備利用電腦應(yīng)用軟件進 行設(shè)計的操作能力 初、中級化妝師 有一定的藝術(shù)造詣和美學(xué)素養(yǎng)，有繪畫基礎(chǔ)、歷史知識 能夠熟練掌握化妝技法和技巧 具備利用電腦應(yīng)用軟件的操作能力 （ 2） 培養(yǎng)目標(biāo) 根據(jù)美 舞臺美術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生就業(yè)崗位能力需求，確定本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為： 面向河北文化行業(yè)發(fā)展需要， 培養(yǎng) 具有 舞臺美術(shù)設(shè)計 必備的 基本理論 和專門 知識， 具備舞臺設(shè)計能力、手繪表現(xiàn)能力、工程制圖能力，了解舞臺美術(shù)的工作流程，能夠從事舞臺整體設(shè)計、舞臺管理、繪景設(shè)計與制作、舞臺燈光設(shè)計、舞臺服裝化妝、舞臺道具制作、多媒體影視美術(shù)制作、展覽展示制作等 崗位 工作的 德藝雙馨、 全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才 。 與河北省表演團體開展 校企合作深度 合作 ， 鼓勵專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生參與演藝企業(yè)劇目舞臺設(shè)計及藝術(shù)生產(chǎn)，在這一過程中，共同開展舞美河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 6 專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)，共建專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督及評價體系，形成對專業(yè)全方位、多角度、多層次的監(jiān)控與評價， 逐步建立起人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作體制機制 。 三、 建設(shè)內(nèi)容與實施步驟 （一）建立校企合作育人新機制 開展 對 全省 演藝企業(yè) 的 調(diào)研，了解行業(yè)人才需求狀況 ， 根據(jù)企業(yè)舞臺專業(yè)人才缺失情況，啟動訂單培養(yǎng)。探索舞美專業(yè)中等與高等職業(yè)教育銜接、貫通的人才培養(yǎng)通道， 使本專業(yè)成為河北省舞美人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地， 為河北舞美行業(yè)發(fā)河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 5 展提供人力資源支撐。強化舞臺美術(shù)設(shè)計實踐育人，創(chuàng)建真實職場環(huán)境。 構(gòu)建基于劇目舞美創(chuàng)作實踐的“做中學(xué)”課程體系。 表 2 舞臺美術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地 序號 單位名稱 崗位名稱 接納頂崗實習(xí)人數(shù) 1 河北省話劇院 舞臺助理 、 舞臺燈光師 、 舞臺音響師 、 舞臺設(shè)計師 、 道具師 、 化妝師 、 服裝師 、 舞臺監(jiān)督 、 道具師 25 2 河北省歌舞劇院 8 3 河北省藝術(shù)中心 10 4 河北省京劇院 6 5 河北閃凝娛樂演出公司 10 6 石家莊市歌舞團 5 7 石家莊瑞麗空間舞臺美術(shù)工作室 5 8 石家莊金大 陸展覽展示公司 美術(shù)設(shè)計及美術(shù)設(shè)計助理人員 15 9 石家莊盛和騰瑞廣告制作服務(wù)公司 3 二、 建設(shè)思路與 目標(biāo) （一）建設(shè)思路 立足河北 舞臺美術(shù) 行業(yè)， 服務(wù)于河北省文化強省建設(shè)， 圍繞 文化演藝行業(yè)轉(zhuǎn)型升級后 對舞臺美術(shù)專業(yè)技術(shù)人員的需求， 以增強專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為主線， 以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路。 我院為河北省唯一一所綜合性藝術(shù)高職院校，建有 400 平方米劇場一個， 該劇場 配有全色 LED、各類 舞臺電腦燈 、專業(yè)音響等演出設(shè)備 ，學(xué)院每學(xué)期開展“校園百場 ” 演出，學(xué)生在校園即可體驗全真職業(yè)環(huán)境，在真實職業(yè)崗位學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 此外，本專 業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定、培養(yǎng)方案實行、專業(yè)教學(xué)改革等方面，廣泛吸納 文化 行業(yè)專家參與 ， 形成了一支專兼結(jié)合、行業(yè)經(jīng)驗豐富、綜合實力強的專業(yè) 教學(xué)團隊。 表 1 美術(shù)（舞臺美術(shù)方向）專業(yè)定位表 服務(wù)面向 文化創(chuàng)意業(yè)、 演藝娛樂業(yè)、影視制作 業(yè) 就業(yè)去向 專業(yè) 藝術(shù) 院團、 演藝集團 、影視制作公司、 影樓、藝術(shù)設(shè)計工作室、地方 電視臺 等 就業(yè)崗位 舞臺設(shè)計師、燈光設(shè)計師、化妝師、音響 師 相關(guān)職業(yè)資格 錄音師 、照明師 、 美工師 、 化妝師 、置景師、道具師、 舞臺監(jiān)督 等 學(xué)院隸屬省文化廳，與文化系統(tǒng)的院團、演藝團體等單位聯(lián)系緊密，與文化行業(yè)的天然聯(lián)系成 為本專業(yè)建設(shè)發(fā)展 的良好支撐與 重要推動。 舞臺美術(shù)設(shè)計專業(yè)是為了解決市場上舞臺美術(shù)行業(yè)對具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的實用型人才的需求而設(shè)置的。 （二）專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)條件 舞臺美術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于 1975 年，多年來 為河北省文藝團體輸 送了一批批優(yōu)秀的舞臺藝術(shù)設(shè)計人才 。 高職院校舞美專業(yè)需要培養(yǎng)有實踐能力 的人才 當(dāng)今世界的科技飛速發(fā)展，高新科技已迅速融入了演藝行業(yè)，急需大批具有理論基礎(chǔ)、實踐能力的實用型舞臺美術(shù)專業(yè)人員，應(yīng)能掌握舞臺美術(shù)專項技能并能夠進行實際操作。在國家文化 產(chǎn)業(yè) 政策的推動下， 各類專業(yè)文藝團體、電視臺、群藝館、文藝團體及美術(shù)設(shè)計公司等數(shù)量在迅速增長， 河北省的文化演出 不斷 活躍 ， 河北省歌舞劇院、河北省話劇院 、河北省京劇院、河北省河北梆子劇院等省級院團排演了一系列新劇目。 .................. 28 ，建立以“劇目舞美設(shè)計”為核心的實踐教學(xué)體系 .................................................................. 28 ，逐步完善教材體系 .......................... 29 、共享數(shù)字信息多向交互網(wǎng)絡(luò)平臺 ...................... 29 （三）加大力度，建設(shè)一流教學(xué)團隊 .................................... 29 ，幫助教師規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向 .......................... 29 ，提升專職教師的雙師素質(zhì) ................................ 30 ............................................ 30 （四）搭建平臺，提高產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力 .................................... 30 六、保障措施 .................................................. 31 （一）組織保障 ...................................................... 31 （二）管理與制度保障 ................................................ 31 .......................................... 31 ........................................ 32 、用人單位跟蹤調(diào)查制度 .................................. 32 （三）經(jīng)費保障 ...................................................... 32 七、預(yù)期成效 .................................................. 33 （一）完善校企合作機制，增強辦學(xué)實力 ................................ 33 （二）打造品牌專業(yè)，擴大專業(yè)影響力 .................................. 33 （三）全面提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力 ...................................... 33 八、建設(shè)進度與績效考核 ......................................... 34 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 1 中央財政支持 美術(shù)（舞臺美術(shù) 方向 ）專業(yè) 建設(shè) 方案 專業(yè)建設(shè)負責(zé)人： 郭志紅 （河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 美術(shù)系主任 ） 專業(yè)建設(shè)小組成員： 校內(nèi)： 申保華 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系 教學(xué) 副主任 ） 李莉媛（河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系學(xué)生管理副主任） 王 寧（河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 建設(shè)小組辦公室） 黃繼田 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 ） 王 旭 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 ） 王 旸 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 ） 任 萌 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 ） 劉 麗 （ 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 ） 魏慶峰（河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系教師 實訓(xùn)室負責(zé)人） 校外： 孟增 吾 （ 河北省話劇院副院長 ） 鄭慶華 （ 河北省舞臺美術(shù)家學(xué) 會會長 ） 馬志華 （ 河北省話劇舞臺美術(shù)中心主任 ） 榮 虎 （ 河北省歌舞劇院舞美技師 ） 王文森 （ 河北省歌舞劇院舞美技師 ） 一、建設(shè)背景和基礎(chǔ) （一）產(chǎn)業(yè)背景及人才需求情況 舞臺美術(shù)專 業(yè)技術(shù)人員需求日益增多 我國“十二五”規(guī)劃綱要中提出“推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 2 性產(chǎn)業(yè)，增強文化產(chǎn)業(yè)整體實力和競爭力”，“大力發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、演藝娛樂、數(shù)字內(nèi)容和動漫等重點文化產(chǎn)業(yè)”。河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 1 中央支持高等職業(yè)學(xué)校 提升專業(yè)服務(wù) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展 能力 項目 美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 2020 年 7 月 16 日 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 1 目 錄 一、建設(shè)背景和基礎(chǔ) .............................................. 1 （一）產(chǎn)業(yè)背景及人才需求情況 ......................................... 1 ............. 1 ............. 2 （二）專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)條件 ............................................. 2 ..................................................... 2 ................................................. 3 ................................................. 3 二、建設(shè)思路與目標(biāo) .............................................. 4 （二）建設(shè)目標(biāo) ....................................................... 5 三、建設(shè)內(nèi)容與實施步驟 .......................................... 5 （一）建立校企合 作育人新機制 ......................................... 5 （二）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革 ..................................... 6 ............................................... 6 2．創(chuàng)新舞臺美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式 .................................... 8 3. 優(yōu)化、完善專業(yè)課程體系 .......................................... 9 4. 建設(shè)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程 ........................................... 10 .......................................... 13 ，推進雙證書制度 ............................. 14 ，改革專業(yè)教學(xué)模式 .................................. 15 ............................................ 15 ............................................ 15 ................................................. 16 （三）實訓(xùn)基地建設(shè) .................................................. 16 ，完善校內(nèi)實訓(xùn)基地 ........................ 17 ，建設(shè)校外實訓(xùn)基地 .................................. 17 ................................................ 17 （四）建設(shè)專兼結(jié)合、高素質(zhì)的教學(xué)團隊 ................................ 19 1. 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 ................................................. 19 2. 培養(yǎng)骨干教師 ................................................... 19 ................................................ 20 （五）建設(shè)多元評價