【摘要】《滕王閣序》中的典故用典的作用:前人詩文喜歡用典,駢體文更是用典的極端。駢體文用典是一個特殊的傳統(tǒng)。其主要好處是:借前人故事或詩文成句,用極少的筆墨表達盡可能多的意思。用典的方法有正用、反用、明用、暗用……,涉及的歷史文化知識比較豐厚,在語法修辭上又有很多不同的方法,加上古人的思想觀念和意識形態(tài)與今天又有很大差別,所以,要理解這些典故,知
2025-05-21 12:29
【摘要】滕王閣序原文譯文和主要典故詳解一、滕王閣序----王勃南昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳,臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫
2024-11-17 20:41
【摘要】第一篇:滕王閣序 《滕王閣序》典故整理 滕王閣序典故類型: 一、出自神話傳說的典故 1、騰蛟起鳳,孟學士之詞宗:文章借此形容孟學士文章之美。 2、雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦:文章借此說明水邊斷斷...
2024-10-28 14:29
【摘要】滕王閣序教案 滕王閣序教案1教學目標 1、了解駢文的文體特點。 2、學習本文優(yōu)美的語言。 3、了解相關文言知識及文學典故。 4、積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實...
2024-12-07 00:53
【摘要】滕王閣序王勃(唐)【原文】南昌故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬,襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊彩星馳,臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,
2025-07-06 11:14
【摘要】《滕王閣序》說課稿 《滕王閣序》說課稿 《滕王閣序》說課稿1 各位評委,大家好!我說的是《滕王閣序》第二課時,下面,我從教材、教學目標、學情、教學方法、教學過程、板書設計等方面說說我的備...
2024-12-06 01:07
【摘要】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家6、滕王閣序(王勃)·教案【教學目的】。。?!肮省薄氨M”“屬”“即”“且”“矣”的用法。。【教學重點】理解典故;理解內容和觀點?!窘虒W難點】駢體文的特點【教學課時】3課時【教學方法】朗讀背誦與賞析相結合的方法。第一課時教學目標:介紹作家作品,文體知識;初讀課文。教學過程::《滕王閣序》全稱《
2025-04-26 06:09
【摘要】第一篇:教滕王閣序 [教滕王閣序 學安排]三課時 第一課時解題介紹作者疏通文意解決生字詞 第二課時學習1、2、6、7自然段,通過誦讀,體會駢體文的特征。第三課時學習3、4、5自然段,體會作者復...
2024-10-28 12:24
【摘要】我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過白帝城,頂著凜冽的秋霜登臨過黃鶴樓,還在一個冬夜摸到了寒山寺,我的周圍,人頭濟濟,差不多絕大多數(shù)人的心頭,都回蕩著那幾首不必引述的詩?!嗲镉辍段幕嗦谩分袊糯拇竺麡桥钊R閣岳陽樓
2024-10-15 16:17
【摘要】滕王閣序王勃炎陵縣職業(yè)技術學校唐南平?文學故事:?王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學士者為之,已宿構矣。及以紙筆巡讓賓客,勃不辭讓。公大怒,拂衣而起,專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生談?!庇謭笤啤靶欠忠磔F,地接衡廬”,公聞
2024-08-19 09:12
【摘要】第一篇:滕王閣序(模版) 《滕王閣序》中的21個成語 1、【物華天寶】華:精華。寶:寶貝。原指萬物的光華,天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。 2、【人杰地靈】人杰:杰出的人。靈:特別好。意指人使地...
2024-10-28 13:14
【摘要】第一篇:滕王閣序檢測 《滕王閣序》檢測 一、給下列加點字注音(13分)懿.范潦.水盡而寒潭清儼. 驂騑于上路崇阿.鶴汀鳧. 渚披繡闥.涸轍 閭. 閻撲地 命途多舛. 捧袂. 舍簪笏....
2024-10-28 14:21
【摘要】第一篇:滕王閣序虛詞 滕王閣序 之:的臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美 孟學士之詞宗 主謂之間識盈虛之有數(shù) 定語后置的標志都督閻公之雅望,棨戟遙臨。 天高地迥,覺宇宙之無窮 王將軍之武庫 ...
【摘要】第一篇:《滕王閣序》教案 滕王閣序 王勃 學習目標: 知識目標: 1、了解作者王勃簡況及相關背景知識。 2、掌握1-3段文言實虛詞等基礎知識,疏通文意,背誦課文。 能力目標: 體會2-...
2024-10-25 14:17
【摘要】第一篇:滕王閣序_教案 、滕王閣序(王勃)·教案【教學目的】 。。。 “故”“盡”“屬”“即”“且”“矣”的用法。。 【教學重點】理解典故;理解內容和觀點?!窘虒W難點】駢體文的特點【教學課時】...
2024-10-28 11:50