思想品德課程目標(biāo)-展示頁
2025-07-06 09:48本頁面
【正文】 人犯罪法規(guī)定的易沾，染的不良行為和嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)，分析這些行為對個人、家庭及社會的危害。 學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭。 了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪， 知道法律對未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。 3．2 知道法律是由國家制定，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)?！ 々ぉち私馕覈蓪︻A(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強(qiáng)自我防范意識?！ ?三)學(xué)法用法 目標(biāo)： ──知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會生活中的作用。 開展向同學(xué)推薦一本好書的活動。 列舉一些中外人物的事例，或以自己和身邊同學(xué)的生活故事，就“人生的意義”開展一次主題討論?！ ∫浴拔覀兩磉叺膭又参锘锇椤睘橹黝}，作一次本地區(qū)的植物、動物物種及其生存狀況的調(diào)查，觀察每個物種及每個生命個體的獨(dú)特性，體會生命世界的神奇。 2．6 2．5 2．4 2．3 2．2內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議 2．1 ──培養(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)精神。 收集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強(qiáng)不息”的事例，討論人應(yīng)如何面對困難和挫折。 了解自我評價(jià)的重要性，客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象。 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。 理解情緒的多樣性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。 知道青春期心理衛(wèi)生常識，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理)中動。 悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?！ 々ぉた陀^地評價(jià)自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質(zhì)。一、成長中的我 (一)認(rèn)識自我 目標(biāo)： ──能夠不斷正確認(rèn)識自我，悅納生理變化，認(rèn)識青春期心理?！ 々ぉW(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動建議1．1 1．2 1．3 1．4 1．5 1．6 分組討論當(dāng)自己情緒沖動或低落時，如何利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我寬慰等方法，進(jìn)行合理的情緒宣泄。 從“我心目中的我”、“同學(xué)心目中的我”、“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，給自己畫像，分析評價(jià)的差異，找出前進(jìn)的方向。 組織開展“青春日記”活動，記錄心路的旅程和對成長的思考?！ ?二)自尊
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