【摘要】第三單元13詩詞三首
2025-06-21 12:21
【摘要】13詩詞三首水調(diào)歌頭蘇軾一、新課引入古往今來,丌知有多少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞,從小學到現(xiàn)在我們學過了許多有關(guān)月亮的詩歌,現(xiàn)在請大家回憶一下,你想起了哪些有關(guān)月亮的詩句?二、新課講解作者簡介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡
2025-06-30 01:04
【摘要】13詩詞三首行路難(其一)李白走近李白?我們學習過不少李白的詩作,記憶中的李白是一個什么樣的人呢?請你用以下句式來回答:“我從‘________’(詩句)中,讀出______的李白”(例如:“我從‘床前明月光,疑是地上霜’中,讀出孤單寂寞的李白”)作者簡
2025-06-30 05:26
【摘要】13詩詞三首漫步在古詩苑中,那紛繁復(fù)雜的感情、博大精深的思想,深邃悠遠的意境、精彩優(yōu)美的語言……深深地吸引著我們。今天,就讓我們一起來欣賞這三首古詩詞,相信這邊風景獨好。,理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想感情。(重點),品味語言,感受詩歌的意境美。(難點),做積極向上、樂觀進取的人。(重點)飲酒(其五)
2025-06-30 02:37
【摘要】13詩詞三首行路難(其一)酬樂天揚州初逢席上見贈水調(diào)歌頭(明月幾時有)李白:字太白,號青蓮居士,人稱“詩仙”,中國古代杰出的浪漫主義詩人,其詩風豪放、清新、飄逸。李白一生以“安社稷”、“濟蒼生”為自己的政治理想,雖然兩次從政都以失敗告終,但他為之奮斗一生,可以用屈原的名句來形容他,“雖九死而其
2025-06-29 21:05
2025-06-30 01:05
【摘要】第十三課詩詞三首一情景導(dǎo)入生成問題詩歌是最高的語言藝術(shù)。詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象,形象而含蓄地抒發(fā)復(fù)雜的思想感情。今天我們要來學習的五首詩詞都是名家作品,這些作品通過精練的語言要表達怎樣的內(nèi)涵呢?三維目標教學重難點體會詩歌所描繪的意境;了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點。1、知識與技能目標
2025-06-29 14:22
【摘要】13詩詞三首行路難(其一)李白走近李白?我們學習過不少李白的詩作,記憶中的李白是一個什么樣的人呢?請你用以下句式來回答:“我從‘________’(詩句)中,讀出______的李白”(例如:“我從‘床前明月光,疑是地上霜’中,讀出孤單寂寞的李白”)作者簡介
2025-06-30 05:24
【摘要】13詩詞三首一、字音字形金樽.(zūn)投箸.(zhù)冰塞.川(sè)qí(歧)路chóu(酬)樂天爛柯.(kē)側(cè)pàn(畔)宮闕.(què)
2025-06-29 16:07
2025-06-29 16:04
【摘要】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.珍饈(xiū)側(cè)畔(pàn)嬋娟(chán)B.金樽(zūn)綺戶(qǐ)蘇軾(shì)C.歧路(qí)爛柯(kē)暫時(zhàn)D.投箸(zhù)宮闕(qua)弄清影(n?
2025-06-29 19:44
【摘要】詩詞三首唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2025-06-29 21:08
2025-06-29 21:09
【摘要】13詩詞三首行路難(其一)李白一、新課引入你知道唐朝浪漫主義詩人李白嗎?我們曾經(jīng)學過他哪些詩呢?二、新課講解作者簡介李白字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”乊稱。少年抱負宏大。天寶(742年)由友人道士吳筠推薦,被召入長安,供奉翰林,做一名文學侍臣,以詩賦為朝廷點綴
2025-06-30 04:45
【摘要】李白“行路難”是樂府的古題,多詠嘆世路艱難以及貧困孤苦的艱難處境。李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年時抱負宏大。天寶年間(742年)由友人道士吳筠推薦,被召入長安,供奉翰林,做了一名文學侍臣,以詩賦為朝廷點綴升平。因與權(quán)貴不和,被迫“賜金放還”;安史之亂起,參加永王李璘幕府,然后受株連,流放至夜郎,遇赦后東
2025-06-30 04:59