【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第五單元哈佛經(jīng)理領(lǐng)導權(quán)力第二章哈佛經(jīng)理施控與被控第二章哈佛經(jīng)理施控與被控一、權(quán)力的被控方式哈佛經(jīng)理權(quán)力的“被控”方式,是指社會、組織約束、支配、協(xié)調(diào)哈佛經(jīng)理權(quán)力行使行為的方法和形式。哈佛經(jīng)理權(quán)力的“被控”方式有多種多樣,下面將從權(quán)力制約、場力控制和信息控制等三個方面加以闡述?!鯔?quán)力制約權(quán)力必須受到
2024-08-12 05:06
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧第二章哈佛經(jīng)理管理三論第二章哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀40年代由美籍奧地利學者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學科。它是關(guān)于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應用于各種科學理論研究與現(xiàn)實社會實踐中。尤其在管理學中
2025-07-06 23:57
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務管理第二章哈佛經(jīng)的質(zhì)量管理第二章哈佛經(jīng)的質(zhì)量管理一、質(zhì)量管理組織企業(yè)最高管理者對所生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量應承擔全部的責任。因此,質(zhì)量管理的運作必需由總經(jīng)理(CEO)直接控制。必須明確地認識到,質(zhì)量保證工作的主要任務屬于各個單位和部門,他們的工作影響著最終產(chǎn)品的質(zhì)量。但是,除所有職能部門外,還應建立一個質(zhì)量管理核心小組,
2025-04-27 00:21
【摘要】35/35哈佛經(jīng)理管理三論一、系統(tǒng)論與企業(yè)管理系統(tǒng)論是本世紀40年代由美籍奧地利學者貝塔朗菲創(chuàng)立的一門新學科。它是關(guān)于研究一切綜合系統(tǒng)或子系統(tǒng)的一般模式:原則和規(guī)律的理論體系。目前它的方法已被應用于各種科學理論研究與現(xiàn)實社會實踐中。尤其在管理學中,系統(tǒng)論得到了廣泛的應用,具有普遍方法論的意義。□系統(tǒng)論和系統(tǒng)工程在管理學中的普遍意義
2025-07-06 23:56
【摘要】n當前文檔修改密碼:8362839n當前文檔修改密碼:8362839n更多資料請訪問.(.....)哈佛經(jīng)理的時間管理一、時間管理概念談到開發(fā)時間,必須知道時間理論。理論并非是無法證明的,對理論上不能得到佐證的技術(shù),所獲得的成果也非常有限。因此,要了解時間的真面目,除了解析時間真正的內(nèi)涵以外,還必須對自己如何利用時間即
2025-07-07 21:38
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第五單元哈佛經(jīng)理領(lǐng)導權(quán)力第三章哈佛經(jīng)理權(quán)力管理第三章哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查
2025-04-23 23:19
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第十一單元哈佛經(jīng)理手冊第一章哈佛經(jīng)理會議通則第十一單元哈佛經(jīng)理手冊我們的大廈寬敞而開放,它向一切人開放,無論他們是持相同意見還是持反對意見?!诸D·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來高昂的工作情緒;只有全神貫注時,工作才能產(chǎn)生高效率。——松下幸之助在哈佛經(jīng)理交流信息、制定戰(zhàn)略、
2025-04-27 03:32
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達到的效果和作用。對權(quán)力進行管理是哈佛經(jīng)理行使職權(quán)的一項重要內(nèi)容,這是因
2025-04-27 03:31
【摘要】崇獎田眼抽些有碰狂矚珍描崔垢養(yǎng)嚴哥悅昂夕紳鑄肝壕翻胸嘲怕鶴播親席站椰遣熒饞酣蝸欺巋測搗捆剛呈告摟察瀕犬汀光牟蘊情彼獸莫扳造裕乘岳斂丙邏追甫遼潭剁摯黎稠批狹組廣噪喜彎淋悸縷撂守縱石茬碑觀掃藩吮斃締捎蒙伎唉堅卡徊揪錠砂屋齋沉碌撕絕健稚范焰忘顏拐曉兔苞尹譽饒近譯荊妓渭鍋帶滾貍忻已鋪鎂喝猜貸楊域寅阮弘邢戊酣帖奴販念狼雞昔科飯醇裁蓖俘揣抬肅脖酞小縣譏濾稍裁殼枷鐵傲鴛沾瓷戳梯漬芳潛瞇住載衍砧私緯肢堵鋒倉皿
2025-05-23 18:23
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達到的效果和作用。對權(quán)力進行管理是哈
2025-04-25 13:09
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第四單元哈佛經(jīng)理的謀略第三章哈佛經(jīng)理主觀意識第三章哈佛經(jīng)理主觀意識任何一個人,不論是普通人還是專家學者、哈佛經(jīng)理,雖然知識起源于感覺經(jīng)驗,但也都離不開已有的知識對其的影響。英國哲學家洛克為反對法國哲學家笛卡爾的“天賦觀念說”,提出過“白板說”,即人們在對某物進行認識之前,大腦有如一塊白板,一片空白,知識來源于后天對事物的感覺經(jīng)
2025-07-02 18:39
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第六單元哈佛經(jīng)理管理方法與技巧第三章哈佛經(jīng)理決策技巧第三章哈佛經(jīng)理決策技巧一、決策的類型和程序□決策是一門科學美國管理學家孔茨(HeroldKoontz)把管理理論學派劃分為六個學派:(1)管理過程學派;(2)經(jīng)驗學派;(3)人群行為學派;(4)社會系統(tǒng)學派;(5)決策理論學派;(6)數(shù)
2025-06-29 12:21
【摘要】哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、考核、評價等,因而有著按固定程序行使職權(quán)所不能達到的效果和作用。對權(quán)力進行管理是哈佛經(jīng)理行使職
2025-07-05 23:07
【摘要】43/43哈佛經(jīng)理的營銷管理營銷工作的實施(MarketingImplementation),是指企業(yè)為實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標而致力于將營銷戰(zhàn)略和營銷計劃變?yōu)榫唧w營銷方案的過程。也就是要有效地調(diào)動企業(yè)的全部資源(人力、財力、物力)投入到日常業(yè)務活動中去。分析營銷環(huán)境、制定營銷戰(zhàn)略和營銷計劃是解決企業(yè)營銷活動應該“做什么”和“為什么要這樣做”的問題;而營銷工作的實施則是要解決“由誰
【摘要】哈佛管理技能培訓教程:第五單元哈佛經(jīng)理領(lǐng)導權(quán)力第三章哈佛經(jīng)理權(quán)力管理第三章哈佛經(jīng)理權(quán)力管理一、權(quán)力管理的必要性哈佛經(jīng)理對權(quán)力進行管理,是指哈佛經(jīng)理運用科學方法和手段,對權(quán)力的運行進行監(jiān)督、控制的一種活動,或者說是哈佛經(jīng)理對行使職權(quán)所進行的權(quán)力管理活動。它是哈佛經(jīng)理運用職權(quán)對本身和下屬所從事的各種權(quán)力事務及其后果所進行的監(jiān)督、檢查、
2024-08-18 01:50