20xx專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平試題及答案-展示頁
2025-07-03 18:25本頁面
【正文】 他對(duì)國(guó)家，社會(huì)應(yīng)履行 的義務(wù)相一致的。A:權(quán)利需要 B:親和需要 C:成就需要 D:尊重 需要 。A:生理需要 B:情感需要 C:安全需要 D:尊重 需要 ERG 理論中的需求要素不包括 A:生存的需要B:聯(lián)系的需要 C:尊重的需要 成長(zhǎng)發(fā)展的需要、親和、成就的需求。A:攝食本能 B:睡眠本能 C:性本能 D:防衛(wèi)本能 3(A)是出于了解和理解事物、掌握和運(yùn)用知識(shí)以及系統(tǒng)闡述和解決問題的需求。D：自我實(shí)現(xiàn)欲望017專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平試題及答案 (單選、判斷、多選) (A )，是指在有機(jī)體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi) 部推動(dòng)力，是驅(qū)使有機(jī)體產(chǎn)生一定行為以達(dá)到滿足需求的的內(nèi)部力量。C：創(chuàng)新動(dòng)機(jī)B：成就動(dòng)機(jī)A：責(zé)任心ABCD，并具有依法確認(rèn)獲得（）的權(quán)利。它表現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)工作的各個(gè)領(lǐng)域除了憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和勞動(dòng)權(quán)利以外，主要包括（）等。D：職業(yè)責(zé)任C：社會(huì)責(zé)任B：企業(yè)責(zé)任A：家庭責(zé)任ABC新華詞典中關(guān)于對(duì)“責(zé)任”的解釋：份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)的過失。D：科技應(yīng)用開發(fā)C：科技基礎(chǔ)研究B：科技創(chuàng)新A：人文社科ABCDD：繼發(fā)性內(nèi)驅(qū)力C：間斷性內(nèi)驅(qū)力B：周期性內(nèi)驅(qū)力A：原始性內(nèi)驅(qū)力他認(rèn)為，機(jī)體的需求產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)驅(qū)力激起有機(jī)體的行為。D：近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)C：主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)與輔助性動(dòng)B：內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和外源性動(dòng)機(jī)A：生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)ABCD，多樣的，可以從不同的角度，用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)機(jī)進(jìn)行分類。，營(yíng)造有利于專業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)發(fā)展的社會(huì)氛圍需要我們（）。集聚人才就是（）。22.“當(dāng)代中國(guó)，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益包括（）。A：組織紀(jì)律D：愛好C：活力動(dòng)力的激發(fā)要以（C）的激發(fā)為前提。B：暫時(shí)性A：隨機(jī)性D：淘汰現(xiàn)有人才C：培養(yǎng)未來人才B：尋找新人才（A），最大程度地發(fā)揮人才的作用。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以（A）為先的識(shí)才、選才、用才標(biāo)準(zhǔn)。D：社會(huì)B：制度C：人才A：經(jīng)濟(jì)D：技術(shù)資源B：文化資源C：人才資源A：社會(huì)資源D：尊重需要B：親和需要A：權(quán)利需要、親和、成就的需求。D：知識(shí)C：創(chuàng)造B：勞動(dòng)A：人“四個(gè)尊重”的核心在于對(duì)（A）的尊重。A：《民法通則》錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，在實(shí)踐中得到完善和提升。正確、組織環(huán)境和文化氛圍中有優(yōu)異成績(jī)者所具備的任何可以客觀衡量的個(gè)人特質(zhì)，指承擔(dān)職務(wù)（職位）的資格與能力。，怎么能去奉獻(xiàn)社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任呢？所以說，一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也就是在實(shí)現(xiàn)他的社會(huì)價(jià)值。正確。否則，整個(gè)公司就會(huì)出現(xiàn)一種成功后的惰性，公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力就會(huì)大大減弱。2專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平答案，任正非的目的就在于繼續(xù)讓員工處于“一種緊張的驅(qū)動(dòng)狀態(tài)”，不能讓愉快的滿足感這種情緒在公司內(nèi)部蔓延?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，但科學(xué)技術(shù)并非生產(chǎn)力的獨(dú)立要素。正確。正確，為同一專業(yè)技術(shù)人員提供職務(wù)等級(jí)、職能等級(jí)的不同的職業(yè)發(fā)展通道。正確，就要加快發(fā)展市場(chǎng)化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的眾創(chuàng)空間，讓專業(yè)技術(shù)人員成為平臺(tái)上的創(chuàng)業(yè)者，形成政府主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。錯(cuò)誤，掌握某一特殊領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，并以其掌握的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)；依照法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，獲得相應(yīng)權(quán)利和相應(yīng)利益的人。：一個(gè)沒有受激勵(lì)的人，僅能發(fā)揮其能力的20％－30％，而當(dāng)他受到激勵(lì)時(shí)期能力的發(fā)揮會(huì)達(dá)到80％－90％。正確（A）規(guī)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，并規(guī)定公民對(duì)自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權(quán)申請(qǐng)領(lǐng)取榮譽(yù)證書、報(bào)酬、獎(jiǎng)金或者其他獎(jiǎng)勵(lì)。B：《刑法》C：《經(jīng)濟(jì)法》D：《憲法》，提倡“四個(gè)尊重”，有利于激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用。其中（C）最為重要。C：成就需要，（C）已成為最重要的戰(zhàn)略資源。、（C）支撐改革。A：德B：能力C：態(tài)度D：貢獻(xiàn)A：要把現(xiàn)有人才用好，發(fā)展是指提高、完善、進(jìn)步、變化等等，專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、終身的過程，這一過程具有（C）。C：階段性D：連續(xù)性：加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。A：能力B：興趣20.（B）是組織在發(fā)展過程中形成并為全體成員共同遵循的價(jià)值觀念和行為規(guī)范的總和。B：組織文化C：組織行為D：組織成員專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益的范圍非常廣泛，涉及一切社會(huì)領(lǐng)域。ABCDA：公民的人身方面的權(quán)利B：公民的政治方面的權(quán)利C：經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)益D：文化方面的權(quán)益”集聚人才體制就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才體制。ACDA：集聚強(qiáng)國(guó)之能量B：集聚實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量C：集聚民族復(fù)興之能量D：集聚建成小康社會(huì)之能量ABCA：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造B：尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位C：尊重專業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)規(guī)律D：尊重專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威由于動(dòng)機(jī)對(duì)于人的行為的影響和作用有不同的方面，因此可以將動(dòng)機(jī)分為（）。在赫爾的理論中，內(nèi)驅(qū)力主要有兩種，分別是（AD）。，從事（）工作的專門人才。27.“責(zé)任”一詞在生活、工作中都隨時(shí)被我們掛在嘴邊，屢見不鮮。責(zé)任分為三種（）。，是指專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)工作所需要的經(jīng)常的、共同性的權(quán)利，是公民基本權(quán)利在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。ABCDA：專業(yè)技術(shù)的執(zhí)業(yè)權(quán)B：職業(yè)能力認(rèn)證或評(píng)價(jià)權(quán)C：知識(shí)產(chǎn)權(quán)D：學(xué)術(shù)自由權(quán)ABCDA：占有B：使用C：收益D：處分：認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感以及（）等。 D:推動(dòng)力，還保留著除( 能以外的，與動(dòng)物相似的三種本能。 A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B:自我提高內(nèi)驅(qū)力 C:附屬內(nèi)驅(qū) 4(A)是人類維持自身生存的最基本要求。其 )最為重要。 用以解釋行為動(dòng)機(jī)的本質(zhì)及其產(chǎn)生機(jī)制的理論和學(xué)說。 A:工作 B:職責(zé) C:任務(wù) D:責(zé)任 11.(C )是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取 得成就的內(nèi)部力量。 內(nèi)部因素是指(A A:自身因素B:主觀因素 C:內(nèi)在因素 D:心理因 ，各人的成就動(dòng)機(jī)都是(B)，每一個(gè)人都處在一個(gè) 相對(duì)穩(wěn)定的成就動(dòng)機(jī)水平。 A:自我激勵(lì) B:社會(huì)激勵(lì) C:組織激勵(lì) D:單位激 15.(A)起著振奮精神，催人上進(jìn)，使人不斷攀登職業(yè)和科學(xué)事業(yè) 高峰的作用。 A:職業(yè)選擇 B:職業(yè)道德 C:職業(yè)責(zé)任 D:職業(yè) 發(fā)展 ( C)信念一經(jīng)
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