【摘要】心理學考點1、心理學:是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學,也可以說是研究心理現(xiàn)象的事實、機制、規(guī)律和本性的科學。2、心理過程通常包括認識過程,情緒情感過程與意志過程三個方面。3、心理科學的誕生是以1879年馮特在德國萊比錫大學建立世界上第一個正式的心理實驗室為標志的。馮特被稱為現(xiàn)代心理學的創(chuàng)始人。4、心理學常用的研究方法有觀察法、實驗法和問卷調
2024-09-02 16:27
【摘要】第三部分教育心理學1.教育心理學是研究教育教學情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。學習心理是教育心理學的核心。2.在學與教的過程模式中,五種因素共同影響了三種過程,而且三種過程交織在一起,相互影響。3.學與教的過程包括學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境。在教與學的過程中,有意識地傳遞的主要信息是教學內容。教材的編制和課程的設置必須以學與教的理論和研究
2025-07-02 20:51
【摘要】1、高等教育心理學是研究高等學校情境中()的基本規(guī)律的科學。 A教師的教與學生的學 B學生的學 C教師的教 D學生的身心發(fā)展下一題2、自然實驗法的優(yōu)點是() A減少人為性,提高真實性 B減少人為性,降低真實性 C提高人為性,增加真實性 D提高人為性,降低真實性上一題下一題
2025-06-16 23:56
【摘要】1第一章中學教育心理學概述1、中學教育心理學:①是研究中學學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學②是應用心理學的一種,但并不意味著它是一般心理學原理在教育中的應用③心理學是一門基礎科學,教育心理學是應用科學(科學與技術的結合)④心理學+教育學≠教育心理學2、教育心理學的研究范疇正是圍繞著學與教的相互作用過程而展開的;學與
2024-11-07 18:04
【摘要】一、名詞解釋1、高等教育心理學:研究高等教育情境中學生的學與教師的教的基本心理規(guī)律的科學。它是學校教育心理學的重要分支。2、教師角色:角色,亦稱社會角色,它指個人在特定的社會環(huán)境中相應的社會身份和社會地位,并按照一定的社會期望,運用一定權力來履行相應社會職責的行為。由于教育活動的多樣性,以及教師這一職業(yè)行為的艱巨性、復雜性、專業(yè)性,教師應成為一個集許多角色于一身的角色叢。3、教
2025-04-04 05:46
【摘要】【心理學】一、認知發(fā)展和教育(一)感知覺及其規(guī)律的應用、學生觀察力的發(fā)展與培養(yǎng)1.感知覺及其規(guī)律的應用:(1)根據(jù)感知覺的強度規(guī)律,作用與感官的刺激必須達到一定強度,才能引起清晰的感知覺(板書、掛圖、實物模型大小,教師講課音量);(2)根據(jù)知覺的整體性,時空上接近和相似的刺激易于構成一個整體為人們所感知(教學內容應分節(jié)分段,講課應有間隔和停頓,板書應注意布局和排列順序);
2025-08-13 16:17
【摘要】一.單選題:教育過程中學生心理,影響學習的因素,師生互動:自然與社會,理論與實踐的交叉學科:(唯物主義的思想,與四大原則)三.簡答題教育心理實驗的優(yōu)點和缺點優(yōu)點:結果科學,便于找因果關系局限:變量不好控制第二章教育與心理發(fā)展二、多選題1.皮亞杰認為心理發(fā)展涉及的幾個極其重要概念分別是A圖式B同化C順應D平衡E原型
2025-05-07 20:08
【摘要】《教育心理學》《教育學》《心理學》口訣《教育心理學》開頭來一段:巴甫洛夫的狗,桑代克的貓。斯金那的老鼠,班杜拉的寶寶??晾盏男尚勺ハ憬?,托爾曼的白鼠走迷宮。布魯那:“我發(fā)現(xiàn)!”奧蘇泊爾:“我接受!”加涅:“我把信息加工一下。”建構主義者:“你和我建構的不一樣!”正文:裴斯論教學方法,首提“教育心理學化”;卡普捷教育心理學,首部以教心學命
2025-07-06 21:42
【摘要】高等教育心理學重點第一章心理學概述1、心理學概念:是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。心理現(xiàn)象也叫心理活動,簡稱心理。包括:心理動力、心理過程、心理動態(tài)、個性心理。2、心理學發(fā)展代表人物。(1)“心理學之父”馮特,1879年在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室。(2)古希臘亞里士多德的《論靈魂》是歷史上第一部論述心理現(xiàn)象的著作。(3)美國心理學家華生否認意識,主張行為。(
2025-07-27 16:49
【摘要】教育學各章節(jié)知識點歸納第一章 教育與教育學第一節(jié) 教育的發(fā)展1、狹義的教育是指以____為直接目標的社會活動,主要指____。(影響人的身心發(fā)展,學校教育)2、教育隨著____的產生而產生,隨著____的發(fā)展而發(fā)展。(人類,社會)3、正規(guī)教育的主要標志是,近代以____為核心的教育制度,又稱____。以制度化教育為參照,之前的非正式、非正規(guī)教育都可歸為____,而之后的非
2025-07-06 22:03
【摘要】范文范例參考《高等教育心理學》復習題一、單選,起關鍵作用的是()。A、教學媒B、教師C、學生D、教學環(huán)境答案:B2.()?教育心理學?的正式出版標志著教育與心理學的結合產生了教育心理學。A、桑代克B、布魯納C、斯金納
2025-04-26 13:05
【摘要】......《高等教育心理學》案例題:一、大學生甲善于和老師交流,成績特別好;大學生乙樂于與同學交往,成績也很優(yōu)秀;大學生丙充分利用時間進行有效地學習,成績也很優(yōu)秀。說說你的看法。一切能提高學習成績的都是學習策略。所謂學習
2025-05-12 00:29
【摘要】《心理學概論》各章學習要點及難點第一章導論第一節(jié)、心理學的研究領域和學科性質1、心理學的研究領域2、理論心理學的概念3、理論心理學研究的主要內容4、普通心理學5、心理現(xiàn)象包括的內容6、心理過程7、認知過程8、情感過程意志過程9、個性心理特征10、社會心理學11、發(fā)展心理學12、生理心理學13、比較心理學1
2025-08-13 16:32
【摘要】第一章教育心理學概述重點提示 統(tǒng)觀近幾年全國各省的教師資格認證教育心理學考試,本章的考查重點是: (1)教育心理學的研究對象與研究內容?! ?2)教育心理學在實際教學中的作用?! ?3)教育心理學的發(fā)展概況?! 】季V鏈接 1.教育心理學的定義:學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。2.教育心理學的研究對象: (1)廣義。教育心理學是指研究教
2025-07-27 05:57
【摘要】高等教育心理學主講:崔立中第二章高等學校教師心理本章重點教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質本章的難點教師專業(yè)素質內容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質第三節(jié)教師成長與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-28 18:59