【正文】 薄弱。這些論文，大都從宏觀(guān)上把握中國(guó)戲劇的發(fā)展脈絡(luò)，具有較高的理論價(jià)值，但對(duì)戲劇發(fā)展中存在的具體問(wèn)題的具體分析，卻涉及不多。并且此項(xiàng)工作一直沒(méi)有中斷，《中國(guó)戲劇》2002年12期上發(fā)表了魏明倫先生《當(dāng)代戲劇之命運(yùn)》的論文，引發(fā)了新一輪關(guān)于當(dāng)代中國(guó)戲劇向何處去的大討論。調(diào)查方式走訪(fǎng) 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng) 人員介紹 個(gè)別交談 □親臨實(shí)踐 □會(huì)議 □圖片、照片 書(shū)報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 □影視資料 □文件 □集體組織 □自發(fā) □其它主要調(diào)查單位及調(diào)查數(shù)量 合肥 ?。ㄊ校? 縣（區(qū)） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村（街）單位 安徽省黃梅戲劇院 郵編230061 姓名 蔣建國(guó) 電話(huà)05512617555調(diào)查單位 8 個(gè) 17 人次管理部門(mén)簽章 年 月 日C．當(dāng)前國(guó)內(nèi)外同類(lèi)課題研究水平概述說(shuō)明：1．申報(bào)者可根據(jù)作品類(lèi)別和情況填寫(xiě)；2．填寫(xiě)此欄有助于評(píng)審。（15）開(kāi)全疆：《小劇場(chǎng)大有作為》，載《黃梅戲藝術(shù)》2002年第4期。（13）黃義士：《嚴(yán)鳳英的意義》，載《黃梅戲藝術(shù)》，2000第4期（14）李光南：《記天蟾（11）金芝：《劇目建設(shè)與戲曲振興》，載《藝術(shù)百家》1995年第3期。（9）朱萬(wàn)曙：《系統(tǒng)工程方法和黃梅戲的發(fā)展》，載《黃梅戲藝術(shù)》1993年第4期。（7）吳元驥：《對(duì)安徽省黃梅戲現(xiàn)狀的初步調(diào)查與思考》，載《黃梅戲藝術(shù)》1988年第4期。（5）鮑圣權(quán)：《當(dāng)前縣級(jí)劇團(tuán)急待解決的問(wèn)題》，載《黃梅戲藝術(shù)》1987年第3期。安徽卷》，中國(guó)ISBN中心出版，1993年， （3）《黃梅戲通論》，安徽省藝術(shù)研究所編纂，安徽人民出版社，2000年。（4）關(guān)于觀(guān)眾群：最大限度地爭(zhēng)取和培育各類(lèi)觀(guān)眾。（2）關(guān)于人才培養(yǎng)：全面培養(yǎng)人才，培養(yǎng)全面人才。黃梅戲的觀(guān)眾群并非大多數(shù)人所說(shuō)的越來(lái)越少，而是廣泛存在著，只是未能爭(zhēng)取。黃梅戲人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀是：培養(yǎng)人才的方式主要是學(xué)校培養(yǎng)，由此帶來(lái)了黃梅戲人才隊(duì)伍發(fā)展不平衡的問(wèn)題。作品摘要通過(guò)調(diào)查、分析，筆者認(rèn)為，目前黃梅戲劇目建設(shè)中存在的最大問(wèn)題是難以形成新的經(jīng)典劇目。作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義本作品的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義主要體現(xiàn)在：第一，通過(guò)調(diào)查、分析、研究黃梅戲的發(fā)展現(xiàn)狀，可以更加科學(xué)地實(shí)施安徽省委、省政府制定的“唱響黃梅戲”的文化發(fā)展戰(zhàn)略，為黃梅戲獲得更高層次之發(fā)展提供可操作性的對(duì)策。從中進(jìn)行細(xì)致分析，相信得出的結(jié)論具備一定的科學(xué)性。作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處本作品以實(shí)地調(diào)查為主要研究方法。作品全稱(chēng)黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策作品所屬領(lǐng) 域（ C）A哲學(xué) B經(jīng)濟(jì) C社會(huì) D法律 E教育 F管理作品撰寫(xiě)的目的和基本思路本作品通過(guò)對(duì)黃梅戲現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查、細(xì)致剖析，對(duì)其中存在的各類(lèi)問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策，希望能借此個(gè)案分析達(dá)到窺一斑以見(jiàn)全豹之功效，對(duì)其它地方劇種乃至當(dāng)前普遍低迷的戲曲藝術(shù)都能有所裨益。是□否若是，其學(xué)號(hào)為： 200202159 （部門(mén)簽章）2003年5月30日院系負(fù)責(zé)人或?qū)熞庖?jiàn)本作品是否為課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。聯(lián) 系 人：葉漢鈞 周 亮聯(lián)系電話(huà)：（020）87110458傳 真：（020）87114375郵政編碼：510640（個(gè)人項(xiàng)目）說(shuō)明：1．必須由申報(bào)者本人按要求填寫(xiě)，申報(bào)者情況欄內(nèi)必須填寫(xiě)個(gè)人作品的第一作者（承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的工作者）；2．本表中的學(xué)籍管理部門(mén)簽章視為對(duì)申報(bào)者情況的確認(rèn)。 8．其他參賽事宜請(qǐng)向本校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)咨詢(xún)。6．發(fā)起高校的三件直送作品和各?。▍^(qū)、市）通過(guò)初評(píng)的作品（數(shù)量參照“作品數(shù)額分配方案”）各一式四份分別按全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的時(shí)間用特快專(zhuān)遞寄至全國(guó)競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。4．序號(hào)、編碼由第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)組委會(huì)填寫(xiě)。所有申報(bào)者可根據(jù)情況填寫(xiě)C表。序號(hào)： 編碼： 第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品申報(bào)書(shū)作品名稱(chēng)： 黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策 學(xué)校全稱(chēng)： 安 徽 大 學(xué) 申報(bào)者姓名： （集體名稱(chēng)）： 王 夔 類(lèi)別：□自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文√□哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文□科技發(fā)明制作A類(lèi)□科技發(fā)明制作B類(lèi)報(bào)送方式：□省級(jí)報(bào)送作品√□高校直送作品說(shuō) 明1．申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫(xiě)。2．申報(bào)者在填寫(xiě)申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫(xiě)A1或A2表，根據(jù)作品類(lèi)別（自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作）分別填寫(xiě)B(tài)B2或B3表。3．表內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書(shū)可復(fù)制。5．學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查報(bào)告及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在A4紙上，附于申報(bào)書(shū)后，學(xué)術(shù)論文及有關(guān)材料在8000字以?xún)?nèi)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告在15000字以?xún)?nèi)（22cm左右）。7．作品申報(bào)書(shū)須按要求由各省或各校競(jìng)賽組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一寄送。9．寄送地址：華南理工大學(xué)第八屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。申報(bào)者情況姓 名王夔性別男出生年月學(xué)校全稱(chēng)安徽大學(xué)現(xiàn)學(xué)歷碩士在讀專(zhuān) 業(yè)戲劇戲曲學(xué)年級(jí)2002級(jí)學(xué)制3年 入學(xué)時(shí)間作品全稱(chēng)黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對(duì)策畢業(yè)論文題目本色質(zhì)樸傳真情——嚴(yán)鳳英唱腔藝術(shù)簡(jiǎn)論通訊地址合肥市肥西路三號(hào)安徽大學(xué)中文系郵政編碼230039單位電話(huà)05515107302常住地通訊地址合肥市肥西路三號(hào)安徽大學(xué)中文系郵政編碼230039住宅電話(huà)05515125737合作者情況姓名性別年齡學(xué)歷所在單位資格認(rèn)定學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)意見(jiàn)是否為2003年7月1日前正式注冊(cè)在校的全日制非成人教育、非在職的各類(lèi)高等院校中國(guó)學(xué)生（含專(zhuān)科生、本科生和研究生）。是□否負(fù)責(zé)人簽名： 2003年5月30日 B2．申報(bào)作品情況（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文）說(shuō)明：1．必須由申報(bào)者本人填寫(xiě)；2．本部分中的管理部門(mén)簽章視為對(duì)申報(bào)者所填內(nèi)容的確認(rèn)。為此，本作品從作者創(chuàng)作——舞臺(tái)搬演——觀(guān)眾欣賞三個(gè)層面，從劇目建設(shè)、人才培養(yǎng)、劇團(tuán)經(jīng)營(yíng)、觀(guān)眾群四個(gè)方面對(duì)黃梅戲的發(fā)展現(xiàn)狀做一系統(tǒng)論述，試圖從中分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出一些有益于黃梅戲發(fā)展的合理建議。通過(guò)對(duì)安徽省黃梅戲劇院、安徽省黃梅戲?qū)W校等8個(gè)單位進(jìn)行實(shí)證性調(diào)研，以及對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，筆者獲得了較多的一手資料。本作品的先進(jìn)性及獨(dú)特處主要體現(xiàn)在：本作品對(duì)黃梅戲現(xiàn)狀進(jìn)行的全面調(diào)查研究在國(guó)內(nèi)外尚屬首次，具有獨(dú)特之價(jià)值；另外本作品對(duì)黃梅戲發(fā)展中的一些問(wèn)題，不囿于舊說(shuō)，做出了自己的闡釋。第二，通過(guò)對(duì)黃梅戲的個(gè)案研究，可以對(duì)其他劇種的改革、發(fā)展提供參考。這主要是由于新創(chuàng)作劇目演出次數(shù)太少、缺乏舞臺(tái)演出的鍛煉，以致黃梅戲劇目建設(shè)中出現(xiàn)了“寫(xiě)一個(gè)，演一個(gè)、丟一個(gè)”的狀況。黃梅戲劇團(tuán)經(jīng)營(yíng)中存在的主要問(wèn)題是:沒(méi)有把握市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律，經(jīng)濟(jì)狀況普遍不佳。為此，筆者提出相應(yīng)的對(duì)策：（1）關(guān)于劇目建設(shè)：創(chuàng)作為了演出 ，演出促進(jìn)創(chuàng)作。（3）關(guān)于劇團(tuán)經(jīng)營(yíng)：以市場(chǎng)為導(dǎo)向，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益雙豐收。作品在何時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的會(huì)議或報(bào)刊上發(fā)表登載、所獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)定結(jié)果請(qǐng)?zhí)峁?duì)于理解、審查、評(píng)價(jià)所申報(bào)作品，具有參考價(jià)值的現(xiàn)有對(duì)比數(shù)據(jù)及作品中資料來(lái)源的檢索目錄（1）陸洪非：《黃梅戲源流》，安徽文藝出版社，1985年，（2）《中國(guó)戲曲志（4）《黃梅戲志》，安徽省藝術(shù)研究所編纂，即將出版。（6）竇楷：《戲曲的天地在農(nóng)村》，載《黃梅戲藝術(shù)》1987年第3期。（8）王洪章：《活躍在大別山區(qū)的英山縣青年黃梅戲劇團(tuán)》，載《黃梅戲藝術(shù)》1988年第4期。（10）金芝：《正確改革是戲曲振興之魂》，載《藝術(shù)百家》1993年第3期。（12）金芝：《試說(shuō)“大黃梅觀(guān)”》，載《藝術(shù)百家》1998年第3期。安慶黃梅戲藝術(shù)周》，載《黃梅戲藝術(shù)》2002年第4期。（16）胡勁松：《〈徽州女人〉百場(chǎng)演出的思考》，載2002年12月23日《安徽日?qǐng)?bào)》。從1983年起，一些有識(shí)之士開(kāi)始對(duì)中國(guó)戲劇的生存、發(fā)展?fàn)顩r予以關(guān)注，圍繞“戲劇危機(jī)”和“戲劇振興”兩個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題展開(kāi)積極的探索。童道明、傅謹(jǐn)、劉云程、林克歡、郝昭慶、曲潤(rùn)海、安葵、凌申等專(zhuān)家紛紛撰文，參與討論。另外，雖然也有論文涉及到戲劇發(fā)展中的一些具體問(wèn)題如人才培養(yǎng)、劇團(tuán)經(jīng)營(yíng)等，但將戲劇做為一個(gè)系統(tǒng)和一個(gè)整體來(lái)全面考察，進(jìn)行實(shí)證性調(diào)查研究的論著尚不多見(jiàn)。具體到黃梅戲而言，黃梅戲的研究大體上可分為三個(gè)階段：第一階段是20世紀(jì)50—60年代，多以劇目搜集、整理為主；第二階段是20世紀(jì)60—70年代，多以聲腔定位、定性為主；第三階段是20世紀(jì)70年代至今，以分類(lèi)及整體劇種的理論研究為主。因此，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，本課題具有一定的開(kāi)拓性。本課題也被納入其中，成為該項(xiàng)目的子課題之一。D．推薦者情況及作品的說(shuō)明說(shuō)明：1．由推薦者本人填寫(xiě)；2．推薦者必須具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，并是與申報(bào)作品相同或相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者或?qū)I(yè)技術(shù)人員（教研組集體推薦亦可）；3．推薦者填