【正文】 例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。識(shí)記層次重點(diǎn)：科舉制度創(chuàng)立和逐漸完善的過(guò)程難點(diǎn)：隋唐時(shí)期選官方式變化的進(jìn)步意義第5課和同為一家了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。列舉科舉制的創(chuàng)立和完善過(guò)程中采取的措施及所起的作用。識(shí)記層次理解唐玄宗前期的一系列改革措施，促成唐朝開元盛世的局面。難點(diǎn)：如何幫助學(xué)生對(duì)唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)第3課開元盛世知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。列舉貞觀之治的主要表現(xiàn) 。 第2課貞觀之治列舉貞觀之治的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。 重點(diǎn)：大運(yùn)河的開通及其作用難點(diǎn)：鑿大運(yùn)河的目的和作用，要引導(dǎo)初一的學(xué)生辯證地、全面地去分析和評(píng)價(jià)，有一定難度。了解隋朝“繁盛”的歷史，包括隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。繁榮與開放的社會(huì)第1課繁盛一時(shí)的隋朝了解隋朝“繁盛”的歷史。中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)了解魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)與思想成就：王羲之與《蘭亭序》；顧愷之與《女史箴圖》《洛神賦圖》；范縝與《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。識(shí)記層次了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》等。重點(diǎn)：北魏孝文帝的改革措施難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)民族大融合的含義第21課承上啟下的魏晉南北文化（一）了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就：祖沖之和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》等。理解層次了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來(lái)北方地區(qū)民族融合的趨勢(shì)。了解這一時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。識(shí)記層次重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立的形成難點(diǎn)：曹操統(tǒng)一北方的原因和三國(guó)鼎立局面的形成第19課掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國(guó)鼎立局面形成的原因。政權(quán)分立與民族融合第18課重點(diǎn)：佛教和道教《史記》難點(diǎn)：宗教得以傳播的原因和對(duì)我國(guó)古代社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響難點(diǎn)：地動(dòng)儀，涉及到科技名詞和物理學(xué)原理第17課昌盛的秦漢文化（二）了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)；說(shuō)出《史記》的作者和體例。知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)，了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。理解層次知道西域的含義，并概述張騫通西域的經(jīng)過(guò)。重點(diǎn)：冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴難點(diǎn)：理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系第15課漢通西域和絲綢之路講述張騫通西域等史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。識(shí)記層次了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，包括水利興修與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)繁榮的主要史實(shí)重點(diǎn)：治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步”“絲織和冶鐵技術(shù)的提高”難點(diǎn)：兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)，匈奴與兩漢的關(guān)系。識(shí)記層次評(píng)價(jià)漢武帝。識(shí)記層次運(yùn)用層次了解漢武帝大一統(tǒng)局面 形成的條件。 知道陳勝吳廣起義的經(jīng)過(guò)及歷史意義。 了解秦的暴政。陳勝吳廣起義識(shí)記層次掌握秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)和鞏固統(tǒng)一的措施及歷史作用。運(yùn)用層次了解秦滅六國(guó)，建立統(tǒng)一的國(guó)家的經(jīng)過(guò)。統(tǒng)一國(guó)家的建立第10課秦王掃六合了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)，探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。重點(diǎn)：孔子的政治主張和教育成就難點(diǎn)：各位思想家的主張了解孔子生活的時(shí)代及其政治主張和教育成就，知道齒是中國(guó)歷史上的大思想家，是世界文化名人。重點(diǎn)：甲骨文、商朝歷法和詩(shī)人屈原難點(diǎn)：甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就第9課中華文化的勃興（二）知道孔子，了解百家爭(zhēng)鳴的主要史實(shí)。知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變過(guò)程。識(shí)記層次了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展促使生產(chǎn)關(guān)系變化，使各國(guó)封建制度得到確立。識(shí)記層次第7課大變革的時(shí)代重點(diǎn)：齊、晉稱霸難點(diǎn)：春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響知道春秋時(shí)期著名的霸 主和城濮大戰(zhàn)。了解青銅制造業(yè)發(fā)展演變的過(guò)程及其特點(diǎn)。識(shí)記層次講述西周實(shí)行分封制原因、主要內(nèi)容及歷史作用。認(rèn)識(shí)夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家。說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 了解傳說(shuō)和史實(shí)區(qū)別。理解后人為什么尊稱黃帝為人文初祖。簡(jiǎn)述夏朝建立，知道禪讓制到王位世襲制演變。知道河姆渡、半坡原始居民分別在世界上最早培植了水稻和粟，為人類文明作出貢獻(xiàn)。了解北京人的體貌特征及群居生活，知道北京人是聞名世界的遠(yuǎn)古人類。識(shí)記層次知道元謀人是祖國(guó)境內(nèi)已知最早的人類。初 中 歷 史 雙 向 細(xì) 目 表中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)單元課題課程標(biāo)準(zhǔn)能力知識(shí)點(diǎn)細(xì)目分化重 難 點(diǎn)本學(xué)年考點(diǎn)分布第一單元中華文明的起源第1課祖國(guó)境 內(nèi)的遠(yuǎn)古居民以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存。了解我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多國(guó)家。重點(diǎn)：“北京人”難點(diǎn)：內(nèi)容距今久遠(yuǎn) 第2課原始的農(nóng)耕生活簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征識(shí)記層次了解河姆渡、半坡原始居民的時(shí)代、地點(diǎn)及他們的原始農(nóng)耕生活。重點(diǎn)：河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活難點(diǎn)：兩者的區(qū)別 第3課華夏之祖知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)區(qū)別。識(shí)記層次知道炎帝、黃帝生活時(shí) 代和生活區(qū)域。知道堯、舜、禹“禪讓”的傳說(shuō)。重點(diǎn)：黃帝──“人文初祖”難點(diǎn)：堯舜禹的“禪讓”的含義 第二單元第4課夏商西周的興亡了解夏、商、西周三代的更替。識(shí)記層次簡(jiǎn)述夏朝建立時(shí)間，人物，都城。探討夏商西周三朝更替的史實(shí)，了解這一時(shí)期是國(guó)家產(chǎn)生和完善時(shí)期。重點(diǎn)：夏朝的建立西周的分封制難點(diǎn)：分封制第5課燦爛的青銅文明以司母戊鼎等為例，了解中國(guó)古代青銅工藝成就。了解司母戊鼎是世界上 最大的青銅器。重點(diǎn)：“青銅器的高超工藝”難點(diǎn)：“青銅文明”這一概念第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。識(shí)記層次 掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱，地理位置和七國(guó)之間發(fā)生的主要戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。理解層次知道商鞅變法變法的背景、主要內(nèi)容、歷史作用。重點(diǎn)：商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用難點(diǎn)：我國(guó)封建社會(huì)的形成第8課中華文化的勃興（一）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。知道甲骨文、金文、小篆、隸書字體及特點(diǎn)。識(shí)記層次了解百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代背景和諸子百家的重要思想及百家爭(zhēng)鳴的主要特點(diǎn)。第三單元識(shí)記層次掌握秦建立的時(shí)間，人物，都城。重點(diǎn)：“統(tǒng)一”：難點(diǎn)：焚書坑儒第11課伐無(wú)道，誅暴秦知道。重點(diǎn)：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)難點(diǎn)：秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化第12課大一統(tǒng)的漢朝列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評(píng)價(jià)漢武帝。列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)。重點(diǎn)：“漢武帝的大一統(tǒng)”難點(diǎn)：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。識(shí)記層次知道絲綢之路的起止路線及重要的地名。重點(diǎn)：“絲綢之路”難點(diǎn)：絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位第16課昌盛的秦漢文化（一）知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)，了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。識(shí)記層次知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。重點(diǎn)：造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)、地動(dòng)儀。識(shí)記層次了解佛教傳入和道教興起的簡(jiǎn)要史實(shí)；了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡(jiǎn)要內(nèi)容；了解秦始皇陵兵馬俑藝術(shù)成就和磅礴氣勢(shì)。第四單元三國(guó)鼎立了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)。識(shí)記層次江南地區(qū)的開發(fā)說(shuō)出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí)。了解自三國(guó)末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò)：包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國(guó)的簡(jiǎn)單概念、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。重點(diǎn)：“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”難點(diǎn)：，“江南地區(qū)的開發(fā)”第20課北方民族大融合概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。北魏孝文帝改革的主要措施。識(shí)記層次重點(diǎn)：祖沖之和圓周率難點(diǎn)：圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法第22課承上啟下的魏晉南北文化（二）列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。重點(diǎn)：大放光彩的書畫藝術(shù)”和“輝煌的石窟藝術(shù)難點(diǎn)：大放光彩的書畫藝術(shù)單元課題課程標(biāo)準(zhǔn)能力知識(shí)點(diǎn)細(xì)目分化重難點(diǎn)本學(xué)年考點(diǎn)分布第一單元識(shí)記層次大運(yùn)河的開通及其作用等基本史實(shí)。 識(shí)記層次運(yùn)用層次了解貞觀之治局面出現(xiàn)及唐太宗統(tǒng)治思想和統(tǒng)治政策，正確評(píng)價(jià)唐太宗。重點(diǎn)：“女皇武則天”。識(shí)記層次 知道武則天和開元盛 世的基本史實(shí)。重點(diǎn)：盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮難點(diǎn)：曲轅犁、筒車是唐朝先進(jìn)的農(nóng)業(yè)工具，但是它們的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性，學(xué)生不易理解，難以形成準(zhǔn)確的概念第4課科舉制的創(chuàng)立了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。了解什么是科舉制及科舉制產(chǎn)生的背景、創(chuàng)立過(guò)程及意義，特別強(qiáng)調(diào)隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制正式誕生。了解科舉制經(jīng)隋唐社會(huì)產(chǎn)生的影響。知道文成公主入藏的史實(shí)及意義。識(shí)記層次理解層次知道玄奘西行及其對(duì)中印文化交流的貢獻(xiàn)。識(shí)記層次掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面主要成就。重點(diǎn)：雕版印刷術(shù)的發(fā)明、光耀千古的詩(shī)壇難點(diǎn)：趙州橋是一座高度的科學(xué)性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的精品，如何引導(dǎo)初一學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)第8課輝煌的隋唐文化（二）列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。知道顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。了解宋金戰(zhàn)爭(zhēng)與宋金議和以及宋金局面的形成。列舉南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)及對(duì)貿(mào)易發(fā)展史實(shí)，進(jìn)而明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移在南宋最終完成。重點(diǎn)：“南方商業(yè)的繁榮”難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因第11課萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌了解宋代的社會(huì)生活。宋代的社會(huì)生活。重點(diǎn)難點(diǎn)：宋朝社會(huì)生活的幾個(gè)重要的方面，從它們?cè)谏鐣?huì)生活中的地位來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的第12課蒙古的興起和元朝的建立簡(jiǎn)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)，說(shuō)