20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第3單元封建時(shí)代的歐洲第10課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起課件新人教版-展示頁
2025-06-30 04:57本頁面
【正文】 要集中在交通便利、相對(duì)安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)。 手工業(yè)和商業(yè) 金錢贖買 武力斗爭 自由城市 自由人 財(cái)產(chǎn)權(quán) 特許狀 手工匠和商人 市民階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí) 大學(xué)的興起 免賦稅特權(quán) 司法特權(quán) 教育自主權(quán) 基督教會(huì) 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 合作探究 探究一 城市的興起 10世紀(jì)起，西歐出現(xiàn)了很多著名的城市，如法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯、英格蘭的倫敦等。 大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在 _________、 ________、 __________。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，那些富裕的作坊主、商人和銀行家成為早期的 _________。 知識(shí)點(diǎn)二 城市居民的身份 ________________是城市的基本居民。在這樣的城市里，市民是 ________，享有 ________。常用的手段包括 _______和 _________。那些以 _________為中心的城市發(fā)展更快。 自主學(xué)習(xí) ? 通過小組討論，了解市民階級(jí)的形成，正確認(rèn)識(shí)西歐城市重新興起的歷史意義。第三單元 封建時(shí)代的歐洲 第 10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起 “ 城市的空氣使人自由 ” ，這是中世紀(jì)時(shí)形容城市的一句諺語。這是怎么回事呢？ 情境引入 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?
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