九年級語文上冊第四單元15詩人談詩寧靜而深沉的意境課件蘇教版-展示頁
2025-06-29 20:32本頁面
【正文】 讀原詩，讀完把自己的感受、體會與困惑用 “ 讀書摘記 ” 的形式寫下來，與同桌交流；然后閱讀分析評論，看看哪些與你的想法一致，哪些比你的更深入，哪些你原來的理解不夠準確，應(yīng)該加以糾正；最后在原詩旁邊加上批注，批注時可以引用評論文章中的話，更希望有你自己獨到的感悟與發(fā)現(xiàn)。 ” 從1932年開始發(fā)表作品，著有詩集 《 醒來的時候 》 、 《 兒時的歌 》 、 《 鵝毛集 》 、《 魯藜詩選 》 等。 魯藜以自己的獨特眼光，從常見事物身上發(fā)現(xiàn)了美，你能說出他發(fā)現(xiàn)了怎樣的美嗎？ 魯藜（ 1914－ 1999）原名許圖地，福建同安人 ,他認為： “ 詩不可能是自我表現(xiàn)，不可能是唯美的追求，更不可能是消遣、娛樂以至追求名利的工具。 有感情地反復(fù)朗讀，歸納詩歌每一節(jié)的含義。 3．在體悟詩情的基礎(chǔ)上分析詩歌的語言特色。 魯 藜 詩 人 談 詩 學(xué)習(xí)目標 1．通過反復(fù)誦讀、想象體會詩 《 一個深夜的記憶 》 蘊涵的深刻含義。古詩詞欣賞 柳州榕葉落盡偶題 柳宗元 宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。 山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。 2．在體悟詩歌的基礎(chǔ)上分析詩人豐富而細膩敏感的內(nèi)心世界。 自學(xué)提綱 （ 10分鐘左右 ） 了解作者、作品。 嘗試賞析 “ 月光流進門檻 /我以為是陽光 ”“ 河岸被山影壓著 ”“ 我感覺到，萬物還在沉睡 /只有我是最初醒來的人 ” 。 ”“ 詩就是射向敵人的子彈，詩就是捧向人民的鮮花。 《 一個深夜的記憶 》 初讀不大好懂。 朗讀指南 月光流進門檻 我以為是陽光 開門，還是深夜 不久，有風(fēng)從北邊來 仿佛吹動了月亮的弓弦 于是我聽見了黎明的音響 河岸被山影壓著 有星流過曠野去 我感覺到 ,萬物還在沉睡 只有我是最初醒來的人 結(jié)構(gòu) :詩只有三個小節(jié) ， 十行 81個字 ，但展示的意境卻很豐厚 ， 蘊涵的意蘊卻很深刻 。 第二節(jié)
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