2018春語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第9課智取生辰綱-展示頁(yè)

【摘要】第三單元9智取生辰綱【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】。、晁蓋和吳用等人的形象特點(diǎn),掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫(huà)人物的方法。?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題常言道：“智不智看《三國(guó)》,勇不勇看《水滸》。”意思是說(shuō)：三國(guó)多智士,梁山多勇夫,那么水滸英雄是不

2024-12-21 01:24

20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第9課智取生辰綱ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】小說(shuō)智取生辰綱9智多星吳用白日鼠白勝同學(xué)們，看這兩個(gè)代表人物，你們就一定猜出來(lái)了，他們是梁山好漢。梁山一百單八將的故事在我國(guó)民間盛傳不衰，其中很重要的一個(gè)原因就是人們佩服好漢們的英雄豪氣，喜歡他們的俠肝義膽。盡管梁山好漢們的出身、地位、命運(yùn)、投奔梁山的動(dòng)機(jī)不盡相同，但他們殊途同歸，聚義梁山。今

2024-11-30 16:23

廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8換個(gè)角度看問(wèn)題課件語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】換個(gè)角度看問(wèn)題從下列圖形中，找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái)，并說(shuō)明理由。示例1：A；因?yàn)锳是唯一一個(gè)沒(méi)有角的圖形。示例2：B；因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線構(gòu)成的圖形。示例3：C；因?yàn)镃是唯一一個(gè)非對(duì)稱圖形。示例4：D；因?yàn)镈是唯一一個(gè)由直線與曲線構(gòu)成的圖形。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

2025-06-25 12:10

廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元7最苦與最樂(lè)課件語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】最苦與最樂(lè)梁?jiǎn)⒊?qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片他們所處的環(huán)境如何？是苦？是樂(lè)？[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、經(jīng)典語(yǔ)句和格言；，明確文章的論點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文舉例論證和道理論證相結(jié)合的論證方法；、樂(lè)和責(zé)仸的關(guān)系，體悟作者的智慧和價(jià)值觀。梁?jiǎn)⒊?873年2月23日—1929年1月19日），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主

2025-06-21 06:53

廣東省河源市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14驛路梨花第2課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】驛路梨花“梨花”，圈出相關(guān)語(yǔ)句，思考各處“梨花”的含義及作用。，標(biāo)題也是驛路梨花，思考標(biāo)題的含義和作用。合作探究，多么美麗的一片梨樹(shù)林啊！老余說(shuō)：“這里有梨樹(shù)，前邊就會(huì)有人家。”，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹(shù)林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕

2025-06-29 17:53

廣東省河源市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5黃河頌第2課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，體會(huì)詩(shī)歌的意境美，理解詩(shī)歌內(nèi)涵。?2、感受詩(shī)中贊頌黃河精神的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷。詩(shī)人借黃河表達(dá)了什么感情？?詩(shī)人借歌頌黃河歌頌我們的民族，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。2、如何理解

2025-06-24 17:59

廣東省河源市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元14驛路梨花第1課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】驛路梨花一個(gè)人正走在崎嶇不平的山路上，此時(shí)，已精疲力盡，干渴難熬。要是能有水喝該多好呀！就在這時(shí)——突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一口井，于是他甩掉包裹，不顧一切地奔了過(guò)去。——哇，一竹筒清涼的甘泉就放在井邊。正想低頭喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊寫(xiě)有這樣幾句話：“這是一筒引水，請(qǐng)將它放在汲水器里，打上水后再喝。別忘了留下引水再離去，否則，后面的人就

2025-06-30 01:59

廣東省河源市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5黃河頌第1課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、有感情地朗讀課文，提高詩(shī)歌朗讀能力。?2、反復(fù)朗誦，體味歌詞意境，把握作者感情。作家作品光未然，原名張光年，1913年出生在湖北光華縣。1927年在中學(xué)年代就參加革命工作。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族

2025-06-24 17:59

廣東省河源市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元9阿長(zhǎng)與山海經(jīng)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?、識(shí)記生字詞。?，了解文章結(jié)構(gòu)你還記得魯迅先生嗎？記得？那就請(qǐng)你向大家介紹一下吧！魯迅（1881—1936），原名周樹(shù)人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，收在《魯迅全集》里。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《社戲》《從百草園到三味書(shū)屋》題

2025-06-24 17:59

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課紀(jì)念白求恩課件新版語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】白求恩生平白求恩,著名的胸外科醫(yī)師。1890年生于加拿大，多倫多大學(xué)醫(yī)科畢業(yè)。1936年隨加拿大志愿軍赴西班牙支持反法西斯斗爭(zhēng)。1938年，受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)來(lái)中國(guó)援助抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他以精湛的醫(yī)術(shù)搶救了大批傷員，培養(yǎng)了許多醫(yī)務(wù)干部。后因搶救傷員感染病毒，1939年11月12日逝世，終年49歲。1939年12月1

2025-06-30 03:41

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課紀(jì)念白求恩課件新版語(yǔ)文版-展示頁(yè)

【摘要】白求恩生平白求恩,著名的胸外科醫(yī)師。1890年生于加拿大，多倫多大學(xué)醫(yī)科畢業(yè)。1936年隨加拿大志愿軍赴西班牙支持反法西斯斗爭(zhēng)。1938年，受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)來(lái)中國(guó)援助抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他以精湛的醫(yī)術(shù)搶救了大批傷員，培養(yǎng)了許多醫(yī)務(wù)干部。后因搶救傷員感染病毒，1939年11月12日逝世，終年49歲。1939年12月1

2025-06-30 03:36

廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】期末復(fù)習(xí)?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律對(duì)青少年的特殊保護(hù)。?能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)法律的特征和法律在生活中的作用。?情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法治建設(shè)的認(rèn)同感。?【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】?重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)法律在生活中的特征和重要作用。?難點(diǎn)：準(zhǔn)確地區(qū)分社會(huì)保護(hù)與司法保護(hù)。自主預(yù)習(xí)

2025-06-29 17:53

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12關(guān)雎第2課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩(shī)可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開(kāi)篇用了什么手法？

2025-06-26 16:50

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12關(guān)雎第2課時(shí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩(shī)可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開(kāi)篇用了什么手法？

2025-06-26 01:24

智取生辰綱第三課時(shí)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《智取生辰綱》第三課時(shí)教案 《智取生辰綱》第三課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與能力： ：小說(shuō)的概念及三要素?！端疂G》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。 二、過(guò)程與方法： 自主、合作、“學(xué)...

2024-10-25 14:15

廣東省河源市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元9智取生辰綱第2課時(shí)課件語(yǔ)文版-展示頁(yè)

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