優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)報(bào)告-展示頁
2024-11-18 06:57本頁面
【正文】 課中相互學(xué)習(xí)，爭先恐后，充分展示出我校教師“熱情樂觀，主動(dòng)進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我” 的精神風(fēng)貌。 【活動(dòng)亮點(diǎn)】 這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，同已往我校開展的研究課、匯報(bào)課、示范課等公開課相比，有三大亮點(diǎn)，成效顯著。學(xué)校規(guī)定凡符合條件（年齡在 45 歲及以下的老師）不參加比賽者，學(xué)期考核降級(jí)評(píng)等，一年內(nèi)不能晉級(jí)評(píng)優(yōu)；行政領(lǐng)導(dǎo) 要率先垂范，主動(dòng)參與賽課、聽課和評(píng)課。 這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，參賽人數(shù)之多為歷史最高紀(jì)錄，共達(dá) 160 名教師，高初中所有學(xué)科的 45 歲以下的中青年老師全部參加了比賽。 二、技能競賽重三功 2020 年 9 月秋季開學(xué)后不久，我校許興丹校長首次提出了教師“新三項(xiàng)基本功”的概念，他認(rèn)為隨著國家新課程實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，教師傳統(tǒng)所擁有的“老三項(xiàng)基本功” —— 毛筆字、粉筆字、簡筆畫，已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，在新形勢下教師應(yīng)著力培養(yǎng)“教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、問題解決的基本功”。如何培養(yǎng)教師的“新三 項(xiàng)基本功”，是我校校本教研的重大課題，應(yīng)以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體開展全面研究。 所有參賽老師在比賽中，都注重自身的“新三項(xiàng)基本功”的開發(fā)和培養(yǎng)，聽課的老師也從眾多的優(yōu)質(zhì)課觀摩中得到了許多提高 “新三項(xiàng)基本功”的經(jīng)驗(yàn)，“教育現(xiàn)代化”的觀念，在我校已深入人心。（詳見附件） 這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)最大的特點(diǎn)是“重在多元”，表現(xiàn)在兩個(gè)方面： 評(píng)價(jià)內(nèi)容多元 評(píng)估項(xiàng)目由過去單一的課堂授課變?yōu)槿蟀鍓K：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、課堂授課。 在這一新型的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，教學(xué)設(shè)計(jì)占 10%，分教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教 學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)程序設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)個(gè)性設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)要反映課標(biāo)要求，符合學(xué)生發(fā)展需要，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體充分，設(shè)計(jì)有個(gè)性特征。 課堂授課占 75%，分為教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)特色、教學(xué)效果等 7 個(gè)評(píng)估細(xì)目，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生主體地位，尊重每位學(xué)生，重視學(xué)法指導(dǎo)，善于以問題為中心啟發(fā)學(xué)生，預(yù)設(shè)和生成問題及其解決方案，有 效使用多媒體，努力創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情景，實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng)，達(dá)成教學(xué)“三維”目標(biāo)，有獨(dú)特良好的教學(xué)風(fēng)格。在初賽階段，由各教研組內(nèi)老師和所上課班級(jí)的學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，前者滿分 100分，后者滿分 10 分，相加記入總分；決賽階段，由校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和專家組成文科評(píng)選委員會(huì)和理科評(píng)選委員會(huì)，采取“固定評(píng)委制”和“學(xué)生流動(dòng)評(píng)委制”相結(jié)合，專家評(píng)價(jià)滿分 100 分，學(xué)生評(píng)價(jià)滿分 10 分。 學(xué)生評(píng)價(jià)的具體方法是，在每節(jié)賽課結(jié)束時(shí)，評(píng)審組長在現(xiàn)場立即隨機(jī)組織 20 名學(xué)生填寫《學(xué)生滿意度抽樣調(diào)查表》，學(xué)生滿意度直接影響該參賽老師的最后得分，學(xué)生評(píng)價(jià)的滿意度乘以 10 分，與專家同行評(píng)價(jià)的平均分一起，記入總分。 【好課簡評(píng)】 這次空前規(guī)模的優(yōu)質(zhì)課大賽，評(píng)獎(jiǎng)極為嚴(yán)格，只評(píng)出了 5 個(gè)一等獎(jiǎng)
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