【摘要】專題:角平分線、線段的垂直平分線1、角平分線1定義:2性質:3判定:2、線段的垂直平分線1、定義:2、性質:3、判定:典型例題講解:1、如圖,在△ABC中,AD是∠BAC平分線,AD的垂直平分線分別交AB、BC延長線于F、E求證:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF∥
2025-04-13 03:46
【摘要】幾何證明、B、C在同一直線上,在直線AC的同側作和,連接AF,CE.取AF、CE的中點M、N,連接BM,BN,MN.(1)若和是等腰直角三角形,且(如圖1),則是 三角形.(2)在和中,若BA=BE,BC=BF,且,(如圖2),則是 三角形,且.(3)若將(2)中的繞點B旋轉一定角度,(如同3),其他條件不變,那么(2)中的結論是否成立?若成立,
2025-04-02 12:34
【摘要】三角形知識考點:理解三角形三邊的關系及三角形的主要線段(中線、高線、角平分線)和三角形的內角和定理。關鍵是正確理解有關概念,學會概念和定理的運用。應用方程知識求解幾何題是這部分知識常用的方法。精典例題:【例1】已知一個三角形中兩條邊的長分別是、,且,那么這個三角形的周長的取值范圍是()A、B、C、
2025-04-13 02:41
【摘要】幾何經典難題1、已知:如圖,O是半圓的圓心,C、E是圓上的兩點,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.AFGCEBOD求證:CD=GF.(初三)APCDB2、已知:如圖,P是正方形ABCD內點,∠PAD=∠PDA=150.求證:△PBC是正三角形.(初二)D2C
2024-08-08 20:17
【摘要】初中幾何證明題一.,點是中點,,求證:,在中,,,,點是上一點,連結,過點做交于.探究與的數量關系.,在中,,點在上,點在的延長線上,且,交于點.探究與的數量關系.
【摘要】初中幾何證明題經典題(一)1、已知:如圖,O是半圓的圓心,C、E是圓上的兩點,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求證:CD=GF.(初二)AFGCEBOD2、已知:如圖,P是正方形ABCD內點,∠PAD=∠PDA=150.APCDB求證:△PBC是正三角形.(初二)
2025-06-27 06:34
【摘要】初中幾何證明題已知:如圖,O是半圓的圓心,C、E是圓上的兩點,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求證:CD=GFAFGCEBOD已知:如圖,P是正方形ABCD內點,∠PAD=∠PDA=150.APCDB求證:△PBC是正三角形.D2C2B
2025-06-27 05:23
【摘要】初二幾何難題訓練題1,如圖矩形ABCD對角線AC、BD交于O,EF分別是OA、OB的中點(1)求證△ADE≌△BCF:(2)若AD=4cm,AB=8cm,求CF的長。2,如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,
2025-07-03 14:46
【摘要】初中幾何經典試題:初中幾何經典難題總結
2025-04-02 12:33
【摘要】第一篇:初中數學幾何證明題 平面幾何大題幾何是豐富的變換 多邊形平面幾何有兩種基本入手方式:從邊入手、從角入手 注意哪些角相等哪些邊相等,用標記。進而看出哪些三角形全等。平行四邊形所有的判斷方式...
2024-10-29 00:09
【摘要】第一篇:初中數學幾何證明題 初中數學幾何證明題 分析已知、求證與圖形,探索證明的思路。 對于證明題,有三種思考方式: (1)正向思維。對于一般簡單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這里就...
2024-10-24 21:36
【摘要】平面圖形的認識試卷副標題1.下列各組圖形中不一定相似的有( ?。賰蓚€矩形;②兩個正方形;③兩個等腰三角形;④兩個等邊三角形;⑤兩個直角三角形;⑥兩個等腰直角三角形.A.2個B.3個C.4個D.5個2.將一個矩形紙片ABCD沿AD和BC的中點的連線對折,要使矩形AEFB與原矩形相似,則原矩形的長和寬的比應為( )A.2
2025-04-13 03:49
【摘要】最新中考數學幾何證明(平行四邊形,菱形矩形正方形)經典1.(本題10分)如圖,已知:ABCD中,的平分線交邊于,的平分線交于,交于.求證:.ABCDEFG2.在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AC上一點,連接EB、ED.(1)求證:△BEC≌△DEC;AFDE
2024-08-08 18:35
2025-04-13 04:49
【摘要】教師:李老師學生:年級:科目:數學時間:2012年月日內容:初中幾何證明技巧(分類)證明兩線段相等。。。。。。。。*(或等圓)中等弧所對的弦或與圓心等距的兩弦或等圓心角、圓周角所對的弦相等。*。