八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負責(zé)任的人課件北師大版-展示頁

【摘要】做負責(zé)任的人知識整理知識概覽自己負責(zé)。做負責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感?！柏撠?zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實際行動中。對自己負責(zé),要對自己行為的后果負責(zé)。他人負責(zé)。對他人負責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會

2025-06-25 12:58

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第2框做負責(zé)任的人課件北師大版-展示頁

【摘要】做負責(zé)任的人知識整理知識概覽自己負責(zé)。做負責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感?！柏撠?zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實際行動中。對自己負責(zé),要對自己行為的后果負責(zé)。他人負責(zé)。對他人負責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會

2025-06-27 00:15

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第3框多重角色多種責(zé)任課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時多重角色多種責(zé)任課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識。課標(biāo)要求知識梳理1.在社會生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、

2025-06-26 15:49

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第3框多重角色多種責(zé)任課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時多重角色多種責(zé)任課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識。課標(biāo)要求知識梳理1.在社會生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、

2025-06-28 20:23

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負責(zé)第2框關(guān)愛社會完善自我課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時關(guān)愛社會完善自我課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.對社會負責(zé),每個人首先要做好。2.關(guān)愛社會,對社會負責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對社會負責(zé)需要社會中每個人

2025-06-28 20:01

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負責(zé)第2框關(guān)愛社會完善自我課件湘教版-展示頁

【摘要】第2課時關(guān)愛社會完善自我課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.對社會負責(zé),每個人首先要做好。2.關(guān)愛社會,對社會負責(zé),還要求我們關(guān)注,積極參加。3.對社會負責(zé)需要社會中每個人

2025-06-26 15:48

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負責(zé)第1框關(guān)心社會就是關(guān)心自己課件湘教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)對社會負責(zé)第1課時關(guān)心社會就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.作為一個公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2

2025-06-26 15:48

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第三節(jié)對社會負責(zé)第1框關(guān)心社會就是關(guān)心自己課件湘教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)對社會負責(zé)第1課時關(guān)心社會就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會公益活動,服務(wù)社會,逐步樹立為他人、為社會服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識梳理1.作為一個公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2

2025-06-28 20:12

八年級道德與法治上冊第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課勇于承擔(dān)責(zé)任第2站做負責(zé)任的人課件北師大版-展示頁

【摘要】做負責(zé)任的人知識整理知識概覽。對自己負責(zé),要預(yù)先考慮,要對自己行為的后果負責(zé),三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負責(zé),就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負責(zé)

2025-06-21 02:04

八年級道德與法治上冊第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課勇于承擔(dān)責(zé)任第2站做負責(zé)任的人課件北師大版-展示頁

【摘要】做負責(zé)任的人知識整理知識概覽。對自己負責(zé),要預(yù)先考慮,要對自己行為的后果負責(zé),三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負責(zé),就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負責(zé)

2025-06-21 02:06

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1_2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-展示頁

【摘要】第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2025-06-28 20:19

政治湘教版八年級上冊第四單元第2節(jié)學(xué)會負責(zé)-展示頁

【摘要】現(xiàn)象一：南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進行考察時，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見，或繞道走開，很少有人動手或予以清理?，F(xiàn)象二：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉?？上o效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”?？此?/span>

2025-01-23 02:24

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1-2框人人有責(zé)人各有責(zé)課件湘教版-展示頁

【摘要】第四單元做負責(zé)任的公民第一節(jié)感受責(zé)任第1課時人人有責(zé)人各有責(zé)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:理解責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互幫助和彼此承諾,懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任。課標(biāo)要求知識梳理一、人人有責(zé)1.責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的和。2.責(zé)任與

2025-06-26 15:34

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第1框我們的責(zé)任課件北師大版-展示頁

【摘要】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽責(zé)任意識。負責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負起自己的責(zé)任。不負責(zé)任,就會受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負責(zé)任。社會角色

2025-06-25 13:02

八年級政治上冊第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課勇于承擔(dān)責(zé)任第1框我們的責(zé)任課件北師大版-展示頁

【摘要】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識整理知識概覽責(zé)任意識。負責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負起自己的責(zé)任。不負責(zé)任,就會受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負責(zé)任。社會角色

2025-06-27 00:13

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版(專業(yè)版)

八年級政治上冊第四單元做負責(zé)任的公民第二節(jié)學(xué)會負責(zé)第2框積極承擔(dān)責(zé)任課件湘教版(留存版)

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