【摘要】第三節(jié)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)第1課時(shí)關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),逐步樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.作為一個(gè)公民,責(zé)任不僅僅是要處理好自己身邊的,更要善于處理好與和的利益息息相關(guān)的事情,對(duì)是責(zé)任感的最高體現(xiàn)。2
2025-06-28 20:12
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽自己負(fù)責(zé)。做負(fù)責(zé)任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感?!柏?fù)責(zé)任”體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際行動(dòng)中。對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。他人負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé),就是要設(shè)身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應(yīng)的事情做好。社會(huì)
2025-06-25 12:58
【摘要】第10課勇于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識(shí)整理知識(shí)概覽責(zé)任意識(shí)。負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會(huì)氛圍,都需要人們負(fù)起自己的責(zé)任。不負(fù)責(zé)任,就會(huì)受到人們的鄙視和譴責(zé),失去別人的信任和尊敬。相互約定。對(duì)他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。社會(huì)角色
2025-06-25 13:02
【摘要】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個(gè)小朋友做的是正確的,為什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價(jià)與回報(bào)1一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從山東去吉林看
2025-06-28 22:01
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人:具體表現(xiàn)代價(jià)承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出、精力和金錢(qián),而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿?甚至受到回報(bào)承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對(duì)我們而言,更重要的是的回報(bào),如良好的、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的
2025-06-21 02:09
【摘要】第二框:做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。康復(fù)后,她不忘感恩,積極參加愛(ài)心義賣(mài)、社會(huì)捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛(ài)心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事
2025-06-25 19:30
【摘要】承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào),既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對(duì)我們而言,更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的、獲得新知識(shí)和、贏得他人的尊重和等。技能自我感覺(jué)查學(xué)診斷贊許示標(biāo)導(dǎo)入不言代價(jià)與回報(bào)1情境一:辦黑板報(bào)時(shí),其他的同學(xué)付出的更多,老師表?yè)P(yáng)你黑板報(bào)辦得好
2025-06-30 03:21
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人知識(shí)整理知識(shí)概覽。對(duì)自己負(fù)責(zé),要預(yù)先考慮,要對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠(yuǎn)離,尊重生命,珍愛(ài)生命。。對(duì)他人負(fù)責(zé),就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負(fù)責(zé)
2025-06-21 02:04
【摘要】七星中心學(xué)校伍建新黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人教師人民解放軍志愿者丈夫白衣天使溫家寶總理親自率領(lǐng)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng),坐鎮(zhèn)指揮抗震救災(zāi)工作,慰問(wèn)受災(zāi)群眾救出13名孩子后被大梁壓住英勇?tīng)奚氖糙鷰煿沛?zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷人民解放軍戰(zhàn)士的行動(dòng)再次詮釋了誰(shuí)是最可愛(ài)的人救死扶傷筑起白色
2024-08-19 14:17
【摘要】第二單元走進(jìn)小康時(shí)代第一節(jié)感受小康課標(biāo)要求:知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn),了解構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)、主要任務(wù)和意義。知道我國(guó)各民族人民的共同理想。一二一、我們的小康目標(biāo)1.進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期:。2.小康目標(biāo)(1)含義:我們要追求的小康,是在實(shí)現(xiàn)溫飽的
2025-06-29 16:48
【摘要】第2課時(shí)經(jīng)濟(jì)生活需要法律保障課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:理解經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)法律保障,懂得拿起法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,生活迅速變化,我們需要良好的經(jīng)濟(jì)秩序,經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)的保障。2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),就越需要規(guī)范的。的健全,會(huì)使人們的權(quán)利和利益得到更充
2025-06-27 06:18
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(1)如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨??(2)如果商場(chǎng)送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視機(jī)送到而劉汀家沒(méi)人等候,那么會(huì)??(3)根據(jù)你的理解,把故事續(xù)寫(xiě)下去。(點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫(huà):慎重許諾)活動(dòng)一:請(qǐng)你幫助自己將不在家等候,使自己失信于父母和商場(chǎng);或自己將不能及時(shí)趕到與同學(xué)約會(huì),參于出黑板報(bào),失
2024-08-19 13:38
【摘要】第11課敢于承擔(dān)責(zé)任我們的責(zé)任知識(shí)整理知識(shí)概覽。無(wú)論在私人生活中還是在公共生活中,負(fù)責(zé)任的人都能贏得人們的信任、尊敬和。不負(fù)責(zé)任的人,會(huì)受到人們的鄙視和,失去別人的和尊敬,難以在社會(huì)中立足。盡管承擔(dān)責(zé)任意味著要付出努力,但這種努力所換來(lái)的,是整個(gè)社會(huì)的和。
2025-06-21 02:06