【摘要】第二節(jié)免疫和計劃免疫我們生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康??墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計,人類的正常得病率只有20%左右,這是為什么呢?是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你將知道…….
2025-06-29 13:21
【摘要】“傳染病”與“免疫”:傳染病預(yù)防措施特點病原體傳染源免疫(抗原抗體)傳染病流行的環(huán)節(jié)流行性感冒流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖流感患者(攜帶流感病毒)講話、咳嗽、空氣傳播途徑病原體飛沫懸浮于空氣中散播健康人傳染源傳播途徑易感人群病原體傳染病
2024-11-23 12:49
【摘要】思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。?想一想,議一議?不贊同。這違背了安全用藥原則,藥物一般都帶有一定的毒性或副作用,用量越大,毒副作用可能就越大一、安全用藥:、體質(zhì)和藥物的作用適當選擇藥物的品種,以適當?shù)姆椒?、劑量和時間準確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳
2025-06-25 18:09
【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎是是是是是是否否否加油喔!近視眼:由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染。結(jié)膜炎:由
2025-06-25 19:23
【摘要】想一想議一議:“毛毛蟲”一般指蝶類(或蛾類)的幼蟲,它是由蝶類(或蛾類)產(chǎn)生的受精卵發(fā)育而來的?!懊x”經(jīng)過若干次蛻皮后變?yōu)橛迹儆捎加鸹珊ɑ蚨辏?。是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育呢?通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道………??別是什么?第二節(jié)昆蟲的
2025-06-25 18:35
【摘要】通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、家蠶的生殖和發(fā)育過程是怎樣的?2、什么是變態(tài)發(fā)育?3、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育☆☆家蠶的生殖和發(fā)育1家蠶與中華文明和中外文化交流合作學(xué)習(xí)一NoImage2、家蠶的一生要經(jīng)過哪四個時
2025-06-25 18:50
2025-06-25 18:36
【摘要】?想一想議一議第三節(jié)基因的顯性和隱性?通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道………??????一、孟德爾的豌豆雜交實驗:雜交后種子雜交后種子種下去長的全是高豌豆高豌豆種子再種下去長的豌豆有高有矮,高的多,矮的少。(Mendel,1822-1884)自
【摘要】想一想議一議:知更鳥現(xiàn)歸類為鹟科鳥類。是一種小型鳴禽,約有360多種,分布于世界各地。其專指物種是英國的國鳥,馴良而不懼人。通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道……..?這與鳥類適應(yīng)陸地生活有什么關(guān)系??第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實驗:教材18頁觀察方法:
2025-06-27 22:14
2025-06-27 22:08
2025-06-25 19:04
【摘要】復(fù)習(xí):????………………通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你將知道……..??第一節(jié)植物的生殖桃花的基本結(jié)構(gòu)圖花花萼、花冠等花蕊雄蕊柱頭花柱子房花藥花絲胚珠成熟的植株花粉
【摘要】?【生物高科技】基因工程;細胞工程;酶工程;發(fā)酵工程;太空育種;克隆技術(shù);雜交水稻;轉(zhuǎn)基因工程;人類基因組計劃;器官移植;生化武器;生物芯片;生物制藥等。?【人類與健康】艾滋?。晃鼰?;吸毒;口蹄疫;瘋牛?。惶烤也。话2├《镜?【環(huán)境污染與保護】大氣污染(溫室效應(yīng)、臭氧空洞
2025-06-29 17:18
2025-06-25 18:38