【摘要】分發(fā)號受控狀態(tài)第1頁共1頁作業(yè)指導(dǎo)書進貨檢驗規(guī)范(磁珠---電感器)編號第2版第0次修改生效日期1目的及適用范圍本檢驗規(guī)范的目的是保證本公司所購磁珠的質(zhì)量符合要求。本檢驗規(guī)范適用于漢王制造有限公司無特殊要求的磁珠。2參照文件:本
2025-07-23 00:29
【摘要】1/1MiltenyiBiotec:免疫磁珠分選技術(shù)及應(yīng)用德國美天旎生物技術(shù)有限公司北方區(qū)技術(shù)支持王卉內(nèi)容?MACS技術(shù)原理?MACS技術(shù)設(shè)備及分選策略?幾種特殊的MACS分選分選和分析DC細(xì)胞分選各種T細(xì)胞
2025-05-08 07:00
【摘要】小學(xué)六年級教科版《電和磁》教學(xué)設(shè)計大箕中心小學(xué)時陸軍教學(xué)目標(biāo)::電流可以產(chǎn)生磁性。:做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,并能夠通過分析建立解釋,得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。、態(tài)度、價值觀:體驗科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程,意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點:通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生磁性。教
2025-04-26 07:08
【摘要】抗干擾磁珠的選擇太倉科翔電子整理0512-5370109013338684881抗干擾磁珠的選擇?抗干擾磁珠有多種材質(zhì)和各種形狀、尺寸供選擇。在選擇時必須依據(jù)需要抑制的EMI信號的頻率和強度,要求抑制的效果和插入損耗值,以及允許占用的空間(包括內(nèi)徑、外徑和長度等尺寸
2024-11-12 21:52
【摘要】1教學(xué)設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者楊桅霸州市第四中學(xué)18333616828實施者楊桅霸州市第四中學(xué)18333616828指導(dǎo)者劉存柱霸州市第四中學(xué)18132491079其他參與者第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場★指導(dǎo)思想與
2025-06-19 01:21
【摘要】電容電容(或電容量,Capacitance)指的是在給定電位差下的電荷儲藏量;記為C,國際單位是法拉(F)。一般來說,電荷在電場中會受力而移動,當(dāng)導(dǎo)體之間有了介質(zhì),則阻礙了電荷移動而使得電荷累積在導(dǎo)體上;造成電荷的累積儲存,最常見的例子就是兩片平行金屬板。也是電容器的俗稱。電容(或稱電容量)是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。我們把電容器的兩極板間的電勢差增加1伏所需的電量,叫做電容器的
2024-08-20 10:18
【摘要】第一篇:電和磁教學(xué)設(shè)計 電和磁教學(xué)設(shè)計 第一課:電和磁 教學(xué)目標(biāo): :電流可以產(chǎn)生磁性。 :做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,并能夠通過分析建立解釋,得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)...
2024-10-13 19:47
【摘要】第一篇:《電和磁》教學(xué)設(shè)計 《電和磁》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本課先用一段話告訴學(xué)生,科學(xué)家奧斯特在1820年做了一個很有意義的實驗。他發(fā)現(xiàn)了什么呢?書中沒有說出來,這是為引起學(xué)生興趣,自己來做...
2024-10-14 03:24
【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:工作單位:信息工程學(xué)院題目:簡易電阻、電容和電感測試儀設(shè)計初始條件:LM317LM337NE555NE5532STC89
2025-04-03 06:58
【摘要】電和磁教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。2、過程與方法:做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,并能夠通過分析建立解釋,得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價值觀:體驗科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程,意識到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點:通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生
2024-08-20 10:12
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場--教學(xué)設(shè)計 《選修3-1》《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)設(shè)計 課題內(nèi)容:《磁現(xiàn)象和磁場》──人民教育出版社新課標(biāo)教材《選修3-1》,第三章第1節(jié)。 教材分析 磁現(xiàn)象和磁場是新教材中...
2024-11-16 00:33
【摘要】“電子系統(tǒng)設(shè)計”課程設(shè)計報告設(shè)計課題:簡易電阻電容和電感測試儀的設(shè)計專業(yè)班級:姓名:學(xué)號:設(shè)計時間:評閱意見:評閱意見物理與機電工程學(xué)院簡易電阻電容和電感測試儀的設(shè)計1
【摘要】117電感和反激變壓器設(shè)計濾波電感,升壓電感和反激變壓器都是“功率電感”家族的成員。它們的功能是從源取得能量,存儲在磁場中,然后將這些能量(減去損耗)傳輸?shù)截?fù)載。反激變壓器實際上是一個多繞組的耦合電感。與上一章變壓器不同,變壓器不希望存儲能量,而反激變壓器首先要存儲能量,再將磁能轉(zhuǎn)化為電能傳輸出去。耦合濾波電感不同于反激變壓器,反激變壓器先儲能后釋放;而耦合濾波電
2025-04-15 00:37
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場教學(xué)設(shè)計 磁現(xiàn)象和磁場的教學(xué)設(shè)計 陳曉虎淮南市第二中學(xué) 一、教材分析: 本節(jié)內(nèi)容為一課時,“磁現(xiàn)象與磁場”是開啟學(xué)生進入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學(xué)效果直接影響學(xué)生...
2024-11-16 00:20
【摘要】第一篇:電和磁教案設(shè)計 《電和磁》教學(xué)設(shè)計 長興縣實驗小學(xué)顏峰藝 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念:電可以產(chǎn)生磁。過程與方法:做通電直導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實驗,能夠通過分析建立解釋。 情感、態(tài)...
2024-10-13 19:49