山東省20xx年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)第五單元化學(xué)方程式課件-展示頁(yè)
2025-06-24 17:33本頁(yè)面
【正文】 測(cè)出司 機(jī)是否酒后駕車(chē)。德州中考）銅銹主要成分是 Cu2（ OH） 2CO3，加 熱分解的化學(xué)方程式為 Cu2（ OH） 2CO3 2X＋ H2O＋ CO2↑ ， 其中 X的化學(xué)式是 ( ) A． Cu B． CuO C． Cu（ OH） 2 D． CuCO3 B 5．（ 2022 但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中，同時(shí)加入 X再加熱， 可以發(fā)生如下反應(yīng)： 2Cu＋ 2H2SO4（?。?X 2CuSO4＋ 2H2O， 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有變化 B．反應(yīng)物 X的化學(xué)式是 O2 C．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少 D．反應(yīng)后溶液會(huì)由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色 【 思路分析 】 A選項(xiàng)，此反應(yīng)中銅元素由單質(zhì)轉(zhuǎn)換為化合 物，其化合價(jià)一定發(fā)生變化； B選項(xiàng)，由質(zhì)量守恒定律可得 反應(yīng)物 X的化學(xué)式為 O2； C選項(xiàng)，反應(yīng)后溶液增加了銅和氧的 質(zhì)量； D選項(xiàng)，反應(yīng)前溶質(zhì)為 H2SO4，反應(yīng)后溶質(zhì)為 CuSO4，溶 液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。 威海中考）下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí)，不 正確的是 ( ) A．質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān) 系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān) B．通過(guò)化學(xué)變化，只能改變世界上物質(zhì)的種類(lèi)，不能改變 物質(zhì)的總質(zhì)量 A C．質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律，提供了理論依據(jù) D．隨著科技的發(fā)展，精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件 命題角度 ? 推斷物質(zhì)的化學(xué)式 例 2 （ 2022 濱州中考）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守 恒定律的是 ( ) C 2．（ 2022 （ 4）由質(zhì)量守恒定律可知，從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量、元素種類(lèi)、原子種類(lèi)、原子數(shù)目和原子質(zhì)量一定不變，分子種類(lèi)一定改變，分子質(zhì)量和分子數(shù)目可能改變。（ 2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有氣體參加或生成， 可以得出化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變的結(jié)論。 （ 4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是 _______ （填序號(hào)）。 （ 2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化 學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量 _____。第五單元 化學(xué)方程式 NoImag e考點(diǎn)一 質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 [重難點(diǎn) ] 命題角度 ? 質(zhì)量守恒定律的理解與驗(yàn)證 例 1 （ 2022青島中考）為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總 質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè) 實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題： （ 1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指 針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤(pán)天平的指針 _____（選填 “ 向左 ”“ 向右 ” 或 “ 不 ” ）偏轉(zhuǎn)，原因是 _____________________________________。 向右 稀硫酸與鋅反應(yīng)生成氫氣，逸散到空氣中 不變 （ 3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后 物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生 成的反應(yīng)一定要在 _____裝置中進(jìn)行。 ①原子種類(lèi) ②分子種類(lèi) ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子 數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量 密閉 ①③⑥ 【 思路分析 】 （ 1）稀硫酸與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氣 體逸散到空氣中，使得左盤(pán)中的總質(zhì)量減小，托盤(pán)天平的指 針向右偏轉(zhuǎn)。 （ 3）氣體 容易逸散到空氣中，影響質(zhì)量守恒定律探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因 此在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于 有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行。 1．（ 2022 威海中考）在化學(xué)變化中，下列說(shuō)法正確的 是 ( ) ① 原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變 ②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變 ③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變 ④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ C 3．（ 2022臨沂中考）通常情況下，銅不和稀硫酸反應(yīng)。 4．（ 2022濰坊中考節(jié)選）化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活 息息相關(guān)。其反應(yīng)原理為 2CrO3（紅色）＋ 3C2H5OH＋ 3H2SO4====Cr2（ SO4） 3（綠色）＋ 3CH3CHO＋ 6X， X的化學(xué)式 為 ___。 （ 2）判定反應(yīng)物、生成物、催化劑： 反應(yīng)后質(zhì)量減少 —— 反應(yīng)物 濰坊中考）在一定條件下，物質(zhì) A、 B發(fā)生反應(yīng) 2A＋ 2B====2C＋ D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)： 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量（ g） 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量（ g） 0 a 下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少 B． a＝ C． B、 D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為 9∶1 D
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1