20xx年秋季七年級生物上冊第一單元第1章第1節(jié)形形色色的生物第1課時生物的多樣性習題課件新版北師大版-展示頁

【摘要】生命癿丐界?第一單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第1節(jié)形形色色癿生物第1章生命癿丐界學習目標【課標要求】【高頻中考】1．能描述生物多樣性，認識物種

2025-06-30 05:00

20xx年秋季七年級生物上冊第一單元第1章第1節(jié)形形色色的生物第2課時生物的特征習題課件新版北師大版-展示頁

【摘要】生命癿世界?第一單元課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第1節(jié)形形色色癿生物學習目標【課標要求】【高頻中考】1．區(qū)別生物不非生物。2．丼例說明生物癿基本特征。

2025-06-27 14:45

北師大版七上形形色色的生物第1課時-展示頁

【摘要】第一節(jié)形形色色的生物一萬米10000米11000米大氣圈下層整個水圈巖石圈上層巖石圈上層一、生物和生物圈：：陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈上層你認識它們嗎？草履蟲

2024-12-20 11:00

七年級生物上冊第1單元第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響導入新課一、環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素講授新課活動：探究

2025-06-28 04:06

七年級生物上冊111形形色色的生物課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第1單元　認識生命第1章　生命的世界第1節(jié)　形形色色的生物一二三一、生物圈生物圈的范圍在海平面以下約11?000?m和海平面以上約10?000?m之間,包括　　　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　　。這里有維持生命的　　　　　　、　　　　　、　　　　　　等條件。&#

2025-06-24 19:25

七年級生物上冊111形形色色的生物課件2新版北師大版-展示頁

【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2025-06-21 12:06

七年級生物上冊第1單元第2章第1節(jié)生物學是探索生命的科學教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第1節(jié)生物學是探索生命的科學為什么北極熊能適應北極寒冷的氣候？導入新課為什么花朵能散發(fā)清香？導入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動？導入新課地球上的生命是從哪里來的？人類又是怎樣形成的？……生命世界充滿了奧秘，學習生物學能幫助我們探索這些奧秘，在不斷探索中我

2025-06-29 15:15

第1節(jié)形形色色的生物教案-展示頁

【摘要】《第1節(jié)　　形形色色的生物》教案第一課時教學目標1、知識：　　(1)概述生物圈的范圍；　　(2)舉例說明生物的多樣性。2、能力：　　(1)嘗試運用統計、處理數據的能力和分析資料的方法；　　(2)通過討論、交流，提高語言文字表達能力和信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀：　　(1)生物圈是所有生物共同的家園，我們應當了解和愛護這個“家”；　　(2)愛護生物

2025-04-26 08:01

七年級生物上冊第1單元第2章第2節(jié)生物科學的基本方法教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物學研究的基本方法上述兩幅圖中分別用了什么研究方法？導入新課教學目標1、說出實驗法研究的一般步驟2、嘗試設計簡單的實驗和運用表格記錄分析數據3、通過閱讀增強學生的閱讀技巧以及使學生在實驗中增強探究能力和運用表格記錄分析數據的能力。4、使學生在學習中認識和熱愛大自然。導入新課復習提問1、

2025-06-24 01:58

七年級生物上冊111形形色色的生物課件2新版北師大版-展示頁

【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2025-06-24 19:25

20xx年七年級生物上冊第1單元第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響歸納總結自主預習合作學習課后練習學習目標隨堂檢測【學習目標】【重難點】1．通過探究實驗和測量，說明生物與環(huán)境之間的相互關系。2．了解生物生存的環(huán)境條件。3．嘗試設計實驗方案，學會使用不同的方法處理相同的數據。1．生物因素和非生物因素，環(huán)

2025-06-22 12:00

20xx年七年級生物上冊第1單元第1章第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響歸納總結自主預習合作學習課后練習學習目標隨堂檢測【學習目標】【重難點】1．通過探究實驗和測量，說明生物與環(huán)境之間的相互關系。2．了解生物生存的環(huán)境條件。3．嘗試設計實驗方案，學會使用不同的方法處理相同的數據。1．生物因素和非生物因素，環(huán)

2025-06-22 12:01

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第1章第1節(jié)生物的特征-展示頁

【摘要】中小學課件第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征中小學課件圖中的機器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說機器人不是生物？請說出你的理由。中小學課件，比較它們的區(qū)別。。

2024-12-19 23:53

20xx年七年級生物上冊11形形色色的生物課件新版北師大版-展示頁

【摘要】10000米11000米大氣圈下層整個水圈巖石圈上層生物圈一、生物和生物圈：？陽光、空氣、水、食物、適宜的溫度等大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈上層第1節(jié)形形色色的生物討論你所知道的生物有多少種？豬籠草捕蠅草—卷柏九死還魂草鴨

2025-06-26 23:51

20xx年七年級生物上冊第1單元第1章生命的世界綜合檢測課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第1章綜合檢測【綜合檢測】一．選擇題（共20小題）1．（2022鞍山）世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現了生物多樣性中的（）A．物種多樣性B．數量多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統多樣性2．（2022東營）黃河三角洲濕地是國家級自然保護區(qū)，有植物393種，其中浮游植物116種、蕨類植物4種、裸子植物2種、

2025-06-20 23:41

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七年級生物上冊第1單元第1章第1節(jié)形形色色的生物教學課件新版北師大版(完整版)

七年級生物上冊第1單元第1章第1節(jié)形形色色的生物教學課件新版北師大版(更新版)