高中思想政治必修3源遠流長的中華文化教學案例精品-展示頁
2025-06-19 02:13本頁面
【正文】 發(fā)同學們對中國書法的好奇心和興趣。此外，感謝為了這次比賽而給予我大力幫助的老師們和朋友們，更感謝教研室和評委老師們?yōu)榇龠M青年教師成長、組織活動所付出的辛勤汗水！本節(jié)課的活動設計及亮點：第一，本節(jié)課導入方法新穎，視覺沖擊力強，能迅速調動學生的熱情。雖然2008年北京奧運會已經(jīng)過去一年多的時間,但它卻是中國人永遠的驕傲,不僅僅是因為健兒們?yōu)橹袊A得了數(shù)量最多、含金量最高的獎牌,更因為開幕式精彩絕倫的表演,向世人呈現(xiàn)了中國文化意在言外的神韻；不僅向世人展示了中國五千年優(yōu)秀文化的魅力,向世人證明了中國日益增強的綜合國力,更讓愛好和平的中國人民贏得了世界人民的尊重。漫畫導入則風趣幽默,卻不能展現(xiàn)出中華文化的深厚底蘊。對本節(jié)課的導入方式,我嘗試過不少,比如：用國慶60周年導入；用全運會導入；國際奧委會主席羅格全運期間要來濟南,借此假設一個情境,讓同學們向其介紹中華文化；還有用漫畫導入,等等。將本框題講熱鬧了很容易，但是想避免浮于表面,深化課堂內容卻不是一日之功。剛抽到本課題時，自己在心里暗自得意，認為講文化生活的內容自己有一些優(yōu)勢。課程標準的基本要求：運用中華文化發(fā)展的典型事例，說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。〇增強對中華文化和中華民族的認同感,增強學生的民族自豪感、自尊心和自信心。〇,說明中華文化具有強大的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。〇綜合分析的能力。：〇提煉、解讀信息的能力。〇了解近代中華文化經(jīng)歷了衰微的過程。〇了解中華文明的重要標志漢字。第六課 我們的中華文化第一框 源遠流長的中華文化 教育教學目標：：〇知道古老的中華文化走過的輝煌歷程。〇明確源遠流長、從未中斷是中華文化的基本特征之一。〇了解中華文化一脈相承的重要見證史書典籍。〇理解中國共產(chǎn)黨領導人民再創(chuàng)中華文化的新輝煌。本框信息量較大,教師應注重培養(yǎng)學生提煉有效信息、解讀信息的能力。,教師要引領學生以”文化”為主線,整合不同學科知識,幫助學生加深對中華文化的理解。、態(tài)度與價值觀目標：〇增強對中華文化和社會主義祖國的熱愛之情。〇堅定維護民族團結的信念,堅信在中國共產(chǎn)黨的領導下和馬克思主義的指引下,通過全國各族人民的共同努力,一定能創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。教學提綱:第六課 我們的中華文化一、源遠流長的中華文化1．古代輝煌的歷程（1）源遠流長是中華文化的基本特征之一（2）古代中華文化的發(fā)展歷程（3）古代文化興盛與衰微的因素2．薪火相傳，一脈相承的見證（1）文字(漢字)對傳承中華文化的作用和意義（2）史書典籍是中華文化源遠流長的見證3．創(chuàng)造中華文化新的輝煌（1）只有在中國共產(chǎn)黨的領導和馬克思主義的指引下，才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌（2）軍民同心、眾志成城，共創(chuàng)中華文化新輝煌教學重點與難點：重點：中華文化源遠流長的特點難點：中華文化頑強的生命力、巨大的凝聚力和非凡的創(chuàng)造力教學前反思:本課課題為高中政治必修三《文化生活》第三單元第六課第一框源遠流長的中華文化?？僧斦嬲o下心來仔細備課時卻發(fā)現(xiàn)這一框題很是棘手!中華文化源遠流長、博大精深，如何在45分鐘之內讓同學們能夠更深切地體會到這一點，增強同學們的
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