高中政治教學論文高考模式下思想政治課教學-展示頁
2025-06-16 23:57本頁面
【正文】 用這些基礎知識分析、解決問題的能力，即由“以知識立意為主”向“以能力立意為主”轉變①。 一、轉變教學觀念，探索開放性教學模式如何適應“綜合科目”要求，更加有效地組織好本學科教學，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高綜合素質，就成為思想政治課教研的一個新課題。作為高考改革試點省份之一，我省今年將試行“3 X”模式。 隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，未來社會對人才智能結構提出了更高的要求，更注重學科之間的滲透、交叉、綜合，以發(fā)展人的綜合素質、創(chuàng)造能力。[內容摘要] 高考“3 X”模式及其命題指導思想的轉變，給思想政治課教學帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。高中政治教學論文：高考模式下思想政治課教學探索“3 X”模式下的思想政治課教學：轉變教學觀念，探索開放性教學模式；夯實學科基礎，構建“綜合”體系；注重學生創(chuàng)造性
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