高中政治教學(xué)論文高考模式下思想政治課教學(xué)(文件)
【正文】 合”體系從微觀上看，首先，高起點(diǎn)、高要求地抓好高中各年級(jí)的政治課教學(xué)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，制定教學(xué)雙向細(xì)目表，以知識(shí)為目、能力為綱，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法訓(xùn)練，注重學(xué)科內(nèi)部的綜合，初步達(dá)到知識(shí)間的融會(huì)貫通、靈活應(yīng)用；其次，開(kāi)設(shè)《新聞聯(lián)播》、專題講座、自愿選修課、閱覽課，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，了解更多的相關(guān)學(xué)科知識(shí)以及政治學(xué)科與其它學(xué)科的滲透點(diǎn)、交叉點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)；再次，高一、二年級(jí)與學(xué)校政教處、團(tuán)委配合，以學(xué)校德育基地為主陣地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、青年志愿者及專題性研究等活動(dòng)，撰寫政治小論文、調(diào)查報(bào)告等，以豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和實(shí)踐能力；第四、高三年級(jí)的教師在立足本學(xué)科教學(xué)、抓好學(xué)科內(nèi)部綜合的同時(shí)，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的通力合作，通過(guò)閱讀相關(guān)學(xué)科大綱、教材、教參，相關(guān)學(xué)科
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