高中政治教學(xué)論文高考模式下思想政治課教學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 程度和運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問題的能力，即由“以知識(shí)立意為主”向“以能力立意為主”轉(zhuǎn)變①。 二、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建“綜合”體系 6用心 愛心 專心。作為高考改革試點(diǎn)省份之一，我省今年將試行“3 X”模式。探索“3 X”模式下的思想政治課教學(xué)：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索開放性教學(xué)模式；夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，構(gòu)建“綜合”體系；注重學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)；旨在促進(jìn)政治課教學(xué)的實(shí)效，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正是基于人才質(zhì)量的要求以及對(duì)人才培養(yǎng)機(jī)制特別是對(duì)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀分析，教育部在全國(guó)高校招收保送生綜合能力測(cè)試有益嘗試基礎(chǔ)上，提出了設(shè)立“綜合科目”，實(shí)行“3 X”高考的新思路。這就給我們一個(gè)信息，一個(gè)啟迪，教學(xué)中必須以學(xué)科綜合作為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，跨學(xué)科綜合作為突破口。為此，教學(xué)中我們立足于“三基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基
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