【摘要】第五章相平衡練習(xí)題一、判斷題:1.在一個(gè)給定的系統(tǒng)中,物種數(shù)可以因分析問題的角度的不同而不同,但獨(dú)立組分?jǐn)?shù)是一個(gè)確定的數(shù)。2.單組分系統(tǒng)的物種數(shù)一定等于1。3.自由度就是可以獨(dú)立變化的變量。4.相圖中的點(diǎn)都是代表系統(tǒng)狀態(tài)的點(diǎn)。5.恒定壓力下,根據(jù)相律得出某一系統(tǒng)的f=l,則該系統(tǒng)的溫度就有一個(gè)唯一確定的值。
2025-01-18 19:42
【摘要】第九講化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡、平衡圖像【基礎(chǔ)】一、化學(xué)平衡的計(jì)算化學(xué)平衡的計(jì)算一般涉及到各組分的物質(zhì)的量、濃度、轉(zhuǎn)化率、百分含量、氣體混合物的密度、平均摩爾質(zhì)量、壓強(qiáng)等,化學(xué)平衡計(jì)算的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握相關(guān)的基本概念及它們相互之間的關(guān)系。說明:①反應(yīng)起始時(shí),反應(yīng)物和生成物可能同時(shí)存在; ②由于起始濃度是人為控制的,故不同的物質(zhì)起始濃度不一定是化學(xué)計(jì)量數(shù)比,若反應(yīng)
2024-08-20 10:44
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1.下列說法正確的是 () A.增大壓強(qiáng),活化分子數(shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 B.升高溫度,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大 C.活化分子間所發(fā)生的分子間的碰撞為有效碰撞 D.加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率增大,N2+3H22NH3+Q,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)容積相等的密閉容器。保持700K條件下,
2025-06-16 13:52
【摘要】專題二《化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡》第一單元《化學(xué)反應(yīng)速率》一、化學(xué)反應(yīng)速率1.概念及計(jì)算公式對(duì)于反應(yīng)體系體積不變的化學(xué)反應(yīng),通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算公式單位:mol·L-1·s-12.應(yīng)用中應(yīng)注意的問題①概念中的反應(yīng)速率實(shí)際上是某段時(shí)間間隔內(nèi)的平衡反應(yīng)速率。時(shí)間間隔越
2025-06-16 16:57
【摘要】化學(xué)平衡·綜合測試題一、選擇題(本題包括21個(gè)小題,每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng))1.下列各組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的是[]2.一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹畬?duì)此反應(yīng),下列敘述中正確的是[]A.使用催化劑不能改變反應(yīng)速率B.使用催化劑能增大反應(yīng)速率或減小反應(yīng)速率C.降低壓強(qiáng)能增大反應(yīng)
2025-06-16 16:37
【摘要】解化學(xué)平衡圖像題的技巧:1、看圖象:一看軸;二看點(diǎn)(起點(diǎn),交點(diǎn),轉(zhuǎn)折點(diǎn),終點(diǎn));三看線;四作輔助線;五看量的變化。2、想規(guī)律(影響化學(xué)平衡的因素或勒夏特列原理),作判斷(判斷反應(yīng)的吸放熱、氣體系數(shù)的增減或不變、有無固體或純液體等)。3、運(yùn)用“先拐先平-數(shù)值大”或:“定一議二”原則討論解題。一、濃度-時(shí)間圖
2024-08-20 16:23
【摘要】化學(xué)平衡之移動(dòng)、等效平衡、平衡常數(shù)、圖像練習(xí)1、以反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)為例,達(dá)到平衡的標(biāo)志為:()A的消耗速率與A的生成速率—————A的消耗速率與C的———速率之比等于———B的生成速率與C的———速率之比等于———A的生成速率與B的———速率之比等于———2、一定條件下,反應(yīng)A2(g)+B2(g)
2025-06-24 20:42
【摘要】范文范例參考化學(xué)平衡圖像專題(預(yù)習(xí)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)技能:,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。、解決問題的能力情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和思維習(xí)慣【知識(shí)回顧】一、影響化學(xué)平衡移動(dòng)及反應(yīng)速率的因素在其他條件不變時(shí),反應(yīng)物濃度增大或生成物濃度減小,平衡向移動(dòng);反應(yīng)物濃度減小或生成物濃度增大,平衡向移動(dòng)?增大反應(yīng)物濃
2025-06-24 20:47
【摘要】【本期內(nèi)容】 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí) 1、把下列四種X溶液,分別加入四個(gè)盛有10mL2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋至50mL,此時(shí)X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng)。其中反應(yīng)速率最大的是( A) A、20mL3mol/L的X溶液 B、20mL2mol/L的X溶液 C、10mL4mol/L的X溶液 D、10mL2mol/L的X溶液
2025-06-16 16:50
【摘要】1、看懂圖像一、化學(xué)平衡圖像問題的解題步驟一看面:即看縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)代表的量二看線:即看線的走向和變化趨勢三看點(diǎn):即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)四看輔助線:如等溫線、等壓線等五看量的變化:如濃度、溫度、壓強(qiáng)等2、聯(lián)想規(guī)律3、作出判斷0P10Co100CoA轉(zhuǎn)
2024-11-24 01:23
2024-11-22 06:47
【摘要】2020屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率濃度常用單位:mol/L時(shí)間常用單位:s或min或h;mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h):v=△c/△t一、化學(xué)反應(yīng)速率:是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物
2024-11-23 05:54
【摘要】相平衡例題18.在相圖上,當(dāng)物系處于哪一個(gè)點(diǎn)時(shí)只有一個(gè)相:(A)恒沸點(diǎn);(B)熔點(diǎn);(C)臨界點(diǎn);(D)低共熔點(diǎn)。(C)13.下列敘述中錯(cuò)誤的是:A(A),Pa;(B)三相點(diǎn)的溫度和壓力僅由系統(tǒng)決定,不能任意改變;(C)水的冰點(diǎn)溫度是0℃(),
2025-06-16 21:00
【摘要】高三化學(xué)之化學(xué)平衡-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料
2025-06-24 21:12
【摘要】第一篇:化學(xué)平衡教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)平衡教學(xué)設(shè)計(jì) 彭紅霞 一、教材分析: 化學(xué)平衡是高中化學(xué)教材的重要理論之一,是學(xué)習(xí)電離平衡、鹽類的水解、鹵化烴的水解、酯的水解的基礎(chǔ),對(duì)很多知識(shí)的學(xué)習(xí)起著重要的指...
2024-10-14 00:57