機器人活動11月機器人活動教案-展示頁
2025-06-16 19:35本頁面
【正文】 ：如何檢測防火墻下載成功 學生： 連好通信設(shè)備，給機器人下載防火墻，檢測通信。 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 仲燕授課時間：11月8日學時數(shù)：1學時教學目標 1．使學生初步了解機器人編程環(huán)境2．使學生學會安裝機器人編程環(huán)境，會下載一些簡單的程序。學生活動：熟悉樂高機器人的零件結(jié)構(gòu)，拼插簡單的機器人積木塊垂直結(jié)構(gòu)的搭建，馬達能量分為1——5級，按照馬達的功率，進行速度的調(diào)整。 具有機器人的大腦（RCU） 具有感應(yīng)和動作電子部件（光源傳感器、聲音傳感器、氣體傳感器、溫度傳感器等。 具有機械部件（例如：木板、金屬板、塑料板、有機玻璃板，還有螺絲、螺帽等各種五金緊固件。中央電腦控制手臂和行走裝置，使機器人的手完成作業(yè)，腳完成移動，機器人能夠用自然語言與人對話?！? 機器人的發(fā)展教師：用幻燈片展示自己的總結(jié)第一代機器人屬于示教再現(xiàn)型第二代則具備了感覺能力第三代機器人是智能機器人 智能機器人的構(gòu)成 中國的科學家們把機器人定義為“機器人是一種自動化的機器，而且其具備一些人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力、協(xié)同能力等，是一種具有高度靈活 ...* 科技活動教課教案項目： 機器人主講教師： 授課時間：11月7日學時數(shù)：1學時教學目標1． 使學生初步了解機器人概念、特征；2． 使學生了解中鳴、樂高機器人工作原理。教學重點教學步驟1． 導入機器人誕生、機器人的發(fā)展2． 概念講解智能機器人的構(gòu)成3． 基本工具初識馬達、機械部件組織形式小組為單位活動教學內(nèi)容機器人發(fā)展歷史及簡單結(jié)構(gòu)拼裝機器人誕生 教師：用幻燈片展示自己的總結(jié)中國的科學家們把機器人定義為“機器人是一種自動化的機器，而且其具備一些人或生物相似的智能能力，如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力、協(xié)同能力等，是一種具有高度靈活性的自動化機器。 它不僅具有感覺能力，而且還具有獨立判斷和行動的能力，并具有記憶、推理和決策的能力，因而能夠完成更加復(fù)雜的動作。 ）） 具有機器人的思想（編程實現(xiàn)） 教師：對學生的回答進行補充。本課小結(jié)通過本節(jié)課的學習，學生對智能機器人有一定的了解。教學重點（pilot級別簡單介紹）教學步驟1． 導入2． 概念講解3．學生活動（馬達的使用）活動方式小組為單位活動教學內(nèi)容樂高機器人編程環(huán)境介紹（一）一、導入（5分鐘）教師：展示機器人編程界面，介紹一些概念二、概念講解機器人防火墻的用途☆ 教師：防火墻對于機器人的意
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