心理學(xué)考題答案-展示頁
2025-06-16 19:13本頁面
【正文】 ，或刻板化，也叫定型化效應(yīng)：指人們對社會上某類人的穩(wěn)固的看法Ⅳ。暈輪效應(yīng)，也稱光環(huán)作用：指對人的某些品質(zhì)、特征形成的清晰、鮮明的印象，總會掩蓋對他其余品質(zhì)、特征的知覺。首因效應(yīng)，也稱第一印象：在人際知覺中，第一次交往留下的印象總會在對方的頭腦中占據(jù)著主導(dǎo)地位。（2）感覺僅依賴于感覺器官，而知覺依賴于多種器官的聯(lián)合活動。答：感覺:腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映知覺:腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映兩者的區(qū)別如下:（1）知覺以感覺為基礎(chǔ)，但不是個別感覺信息的總和。華生；行為主義3）.人格相對穩(wěn)定答：精神分析學(xué)派、行為主義、人本主義心理學(xué)，被稱為心理學(xué)的三大主要勢力2）.認(rèn)知、情緒情感、意志行為的協(xié)調(diào)一致。（1）測量與描述學(xué)習(xí)的心理狀況與發(fā)展水平（2）解釋與說明教育情景中的心理現(xiàn)象與問題（3）預(yù)測與控制教育主體的心理活動與行為反應(yīng)？答：1）.主客觀世界一致。是指人和動物的學(xué)習(xí)。是指個人依據(jù)一定德道德行為準(zhǔn)則行動時所表現(xiàn)出來德穩(wěn)定心理特征和傾向，是個性中具有道德評價意義的核心部分。41. 認(rèn)知風(fēng)格：是指個體在認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化的行為模式。也稱之為社會惰化作用、社會逍遙、社會干擾、社會致弱、社會懈怠。38. 社會抑制：指個體完成某種活動時，由于他人在場或與他人一起活動而造成行為效率降低的現(xiàn)象。36. 學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。包括勤勞、懶惰、堅毅、怯懦、慷慨、正直、謙虛。它表現(xiàn)為心理活動的速度（如言語速度、思維速度）、強(qiáng)度（如情緒體驗強(qiáng)弱等）、穩(wěn)定性（如注意集中時間長短）和指向性（如內(nèi)向或外向）等方面的特點和差異組合。32. 個性也稱人格，是指一個人在生活、實踐活動中經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的個體心理特征的總和，是一個人區(qū)別于其他人的獨特的精神面貌和心理特征。30. 應(yīng)激——是由出乎意料情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。28. 情緒：是人對反映內(nèi)容的一種特殊的態(tài)度，它具有獨特的主觀體驗、外部表現(xiàn)，并且總是伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)的生理反應(yīng)。25. 動機(jī)：是個體能動性的一個主要方面，它具有發(fā)動行為的作用，能推動個體產(chǎn)生某種活動，使個體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)向活動狀態(tài)26. 學(xué)習(xí)動機(jī)——是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，是某種學(xué)習(xí)需要的外顯。24. 需要——是人們在個體或社會生活中欠缺某種東西，并力求獲得滿足的一種心理傾向。 23. 智力：就是使人能順利地完成某種活動所必須的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合并以抽象思維為核心。20. 創(chuàng)造想象——是人運用已有的表象，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象地心理過程。18. 想象——是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程。13. 前攝抑制——先學(xué)習(xí)的材料對回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫前攝抑制.14. 倒攝抑制——后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫倒攝抑制15. 思維——是人腦多客觀事物的間接的、概括的反映，它可以反映事物的本質(zhì)和規(guī)律16. 創(chuàng)造想象——是人運用已有的表象，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象地心理過程。通常以表象形式存在，所以又稱表象記憶。10. 記憶：是人腦對經(jīng)歷過的事物的反映。8. 注意——是心理活動對一定事物的指向和集中。3. 感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。心理學(xué)考試重點一． 名詞解釋：1. 心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué)。2. 心理是腦的機(jī)能，是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀的、能動的反映。 4. 知覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映.5. 絕對感受閾限：指那種剛剛能覺察到的最小刺激量.6. 差別感覺閾限:就是指能覺察出兩個刺激的最小差別的量.7. 觀察：是有目的、有計劃的知覺過程，是人從現(xiàn)實中獲得感性認(rèn)識的主動積極的活動形式。9. 有意注意——是指具有預(yù)定目的，需作一定意志努力的注意。11. 形象記憶：以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶。12. 遺忘：識記過的材料不能再認(rèn)或再現(xiàn)，或者錯誤的再認(rèn)和再現(xiàn)，這種現(xiàn)象叫遺忘。17. 問題解決：由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。19. 再造想象——是根據(jù)詞語描述和圖樣示意，在人腦中形成新形象的心理過程。21. 原型：生活中所接觸
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