教研活動記錄-展示頁
2025-06-07 23:48本頁面
【正文】 發(fā)并實施相關拓展課程，提高學科課程的有效性；制訂教研計劃，以提高學科教學有效性為主題，培養(yǎng)骨干，輻射經驗。（本學期重點二、四年級）v提高教學研究的實效性積極探索“創(chuàng)智課堂”的實踐，研究并嘗試制定課堂教學的評價表，引領教師關注學生學科創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。v提高教學教研的指導性針對“上海市中小學生學業(yè)質量綠色評價指標”的要求，進一步完善學科的教學方式，全面了解并診斷常態(tài)下各備課組教學實施的基本情況，為學校完善教學管理制度、提高教研質量、改進教學行為提供有針對性的建議。針對“創(chuàng)智課堂”建設的任務，以學科學習活動的設計與實施為主題，通過課堂活動反思，提高常態(tài)下品社學科教學的有效性。 加強研究性、典型性、示范性、針對性、激勵性，以高質量、精細化提升教研質量。齊一小學品德與社會教研記錄暫無發(fā)布日期: 20151202 瀏覽次數: 394 齊一小學教研活動記錄時間地點會議室負責人王瑩學科品社年級教研級別大組出席對象及簽名何瓊、張文毅、金黎宏、顧玨峰、杜敏、奚明漪、龔瓊，管婭芳、張曉雨、朱繼紅、倪培文、華佳玲、王燕勤、袁飛、王瑩、沈曉露、顧曉艷、蔡小月、陳曉、黃月麗、陳蓉、蔡仲毅、俞蔚、楊鈺華、葉俊、鈕芝浩、林春芳、吳征瑤、劉紅軍、王浩敏、常規(guī)教研√專題研究教研形式會議教研過程一、本學期工作計劃交流(一)指導思想深入研究以“創(chuàng)智”為核心的學科教學有效策略，提升教研組培訓的質量，發(fā)揮教研組功能，促進品社學科教學的內涵發(fā)展。依托校骨干教師隊伍，以“關注能力培養(yǎng)，提升育人價值研究”為重點，以項目研究尋求突破與創(chuàng)新。聚焦課堂、深入基層，有效落實研究、指導、服務的功能定位，進一步推進教師的專業(yè)發(fā)展，提高學科教學和教研水平。（二） 教研目標常規(guī)工作抓精細，注重質量與效率研究工作抓項目，關鍵在于突破與創(chuàng)新(三)工作重點v提高教學教研的有效性結合“創(chuàng)智課堂”建設的目標，在深入研讀學科課程標準、教材等文本的基礎上，加強學生的學情分析，準確把握各年段、單元與課時教學的基本目標，研究
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1