【摘要】第六章青少年情緒調(diào)節(jié)的指導l什么是情緒調(diào)節(jié)?l青少年情緒發(fā)展有哪些特征?l焦慮、抑郁對青少年的心理發(fā)展有何影響?l如何有效調(diào)節(jié)自己的情緒?情緒是人對客觀現(xiàn)實是否符合自己的需要所產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗,它具有獨特的主觀體驗形式、外部表現(xiàn)形式和生理基礎。同時,情緒與認知、意志等心理活動又有著密切的聯(lián)系,因此情緒是青少年心理健康和社會適應的重要因素,情緒調(diào)控能力和水
2025-08-04 21:41
【摘要】第六章情緒和情感剮毛筷恕洲蘇絨舊懂蹄諾便孤里什獨幼拋蹈勞灌巒茲駐膨坦以蹋秒窯攫疥心理學第六章情緒和情感心理學第六章情緒和情感–情緒(emotion)和情感
2025-01-27 18:42
【摘要】第一篇:情緒調(diào)節(jié)對大學生心理健康的影響 《情緒調(diào)節(jié)對大學生心理健康的影響》 一、情緒、情緒調(diào)節(jié)與情緒調(diào)節(jié)策略 情緒是人類心理的一個重要方面。情緒的力量以及人們嘗試著對情緒進行的調(diào)節(jié)和控制是日常生...
2024-11-15 04:21
【摘要】教育心理學第六章心理健康與教師職業(yè)心理第1節(jié)心理健康概述1、心理健康的內(nèi)涵(一)心理健康的概念:是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程,表現(xiàn)為個體具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗,良好的社會適應能力,能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能;(二)理解心理健康的概念:包括兩層含義:無心理疾病和有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài);人的心理健康水平大致分為三個等級:一般常態(tài)
2025-07-27 05:13
【摘要】第一節(jié)科學的健康觀第二節(jié)大學生心理健康的標準第三節(jié)心理健康與大學生個人發(fā)展的關系1.健康的內(nèi)涵傳統(tǒng)觀點認為:健康是指人體生理機能正常,沒有缺陷和疾病。世界衛(wèi)生組織(WHO)1946年曾把健康的概念定義為:“健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱的
2025-06-06 01:39
【摘要】第六章心理的健康發(fā)展2022/7/182醫(yī)學心理學?心理健康的標準?影響個體心理健康的因素?不同年齡階段心理健康發(fā)展的特點2022/7/183醫(yī)學心理學第一節(jié)、心理健康的概述?一、定義?心理健康(mentalhealth)?是指個人心理所具有的正常、積極的狀態(tài)和與環(huán)境保持良好心理適應的能力。?
2025-06-30 07:52
【摘要】第六章大學生的人格發(fā)展面具風格的不同是否意味著人格的差異,人們行為的原因與其面具是一致的嗎?2第一節(jié)人格概述“人格”(Personality)拉丁語“面具”(persona)(一)人格的含義3人格(又稱個性)是個體在遺傳素質(zhì)的基礎上,通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的
2024-08-16 13:19
【摘要】第六章衛(wèi)生服務與健康效益效果衛(wèi)生機構服務人群維護健康,提高生活質(zhì)量法律和政策過程產(chǎn)出結(jié)果公平性反應性投入第三級保健
2025-01-17 09:11
【摘要】課程:教育原理?第六章教師與學生ID:07級zoe◆教師:曾屹丹教學目標:?通過本章的學習,明確認識教師、學生在教育過程中的地位、作用、特點及師生關系的特點,類型;懂得人民教師應具有怎樣的教師觀、學生觀和職業(yè)品質(zhì);自覺加強修養(yǎng),努力改進教育、教學工作,提高教師素質(zhì);在教育教學工作中構建良好的師生關系。
2024-10-15 15:13
【摘要】第六章衛(wèi)生服務與健康效益效果衛(wèi)生機構服務人群維護健康,提高生活質(zhì)量法律和政策過程產(chǎn)出結(jié)果公平性反應性投入第三級保健第二級保健
2025-07-30 00:07
【摘要】第六章大學生人際交往大學生人際交往中的心理問題人際交往問題是大學生最為常見的心理問題,也是影響大學生心理健康的主要因素之一。?據(jù)一項對北京、山東等地1000多名大學生孤獨心理及其影響因素的調(diào)查表明,有%的同學對“你認為自己是個孤獨的人”表示認同,當被問到“你當前存在的主要的心理
2024-08-16 13:18
【摘要】大學生心理健康與調(diào)適授課教師:吳越82312254學時:32學時學分:2上課時間:4-14周周三晚上課地點:教10-401你為什么要選這門課?你期望得到什么?你對心理健康、心理素質(zhì)的理解怎樣?你認為你自已會有
2025-03-02 14:58
【摘要】大學生心理健康教育第一章概論?一、心理學是什么幾種誤解?二、心理學簡介?三、心理咨詢的作用及常用的治療技術?四、新生如何適應大學生活?五、心理健康的標準?六、大學生心理健康教育中心簡介?七、本學期的活動?八、課程要求一、心理學是什么——幾種誤解?1、心理學家知道你在想什么
2025-07-27 20:22
【摘要】ESC鍵回總目錄教學內(nèi)容重點難點課外閱讀關鍵詞匯自測習題目的要求v第六章v第六章心理干預圈殲變兄浴鍵酞牟裙飯令忻肯跑溉昨灌納咖除莖滓趕力樂壤階穗葫輝繁鞠第六章心理
2025-01-27 17:22
【摘要】ESC鍵回總目錄教學內(nèi)容重點難點課外閱讀關鍵詞匯自測習題目的要求?第六章?第六章心理干預ESC鍵回總目錄教學內(nèi)容重點難點課外閱讀關鍵詞匯自測習題目的要求?第六章
2024-08-19 09:26