【摘要】......數(shù)列的通項公式教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握求數(shù)列通項公式的常用方法.教學(xué)重點:運用疊加法、疊乘法、構(gòu)造成等差或等比數(shù)列及運用求數(shù)列的通項公式.教學(xué)難點:構(gòu)造成等差或等比數(shù)列及運用求數(shù)列的通項公式的方法.教學(xué)時數(shù):2課
2025-04-26 04:59
【摘要】通項公式求解方法大全:我現(xiàn)在總結(jié)出幾種求解數(shù)列通項公式的方法,希望能對大家有幫助。一、觀察法已知數(shù)列前若干項,求該數(shù)列的通項時,一般對所給的項觀察分析,尋找規(guī)律,從而根據(jù)規(guī)律寫出此數(shù)列的一個通項。:__________(答:)例2、(1)觀察數(shù)列的結(jié)構(gòu)特征,每一項都是一個分式,分母是數(shù)列2,4,8,16,32,…,可用項數(shù)表示為分子是數(shù)列1,3,7,1
2025-04-03 05:12
【摘要】海豚教育個性化簡案學(xué)生姓名:年級:科目:授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本定義;2.學(xué)會通過作差法
2024-08-19 10:15
【摘要】高考數(shù)列通項公式研究畢業(yè)論文目錄引言…………………………………………………………………………11求通項公式的方法……………………………………………………………12求通項公式方法選擇策略…………………………………………………123求通項公式注意的問題………………………………………………………13參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………
2025-04-26 13:06
【摘要】高考遞推數(shù)列題型分類歸納解析各種數(shù)列問題在很多情形下,就是對數(shù)列通項公式的求解。特別是在一些綜合性比較強的數(shù)列問題中,數(shù)列通項公式的求解問題往往是解決數(shù)列難題的瓶頸。我現(xiàn)在總結(jié)出幾種求解數(shù)列通項公式的方法,希望能對大家有幫助。類型1解法:把原遞推公式轉(zhuǎn)化為,利用累加法(逐差相加法)求解。例1.已知
【摘要】裂項相消法求和把數(shù)列的通項拆成兩項之差、正負(fù)相消剩下首尾若干項。1、特別是對于,其中是各項均不為0的等差數(shù)列,通常用裂項相消法,即利用=,其中2、常見拆項:例1求數(shù)列的前和.例2求數(shù)列的前和.例3求數(shù)列的前和.
2025-04-26 12:37
【摘要】數(shù)列求通項及通項的求法●目標(biāo)地位:數(shù)列的通項是數(shù)列的核心。●方法歸類:a、運用求數(shù)列通項公式例1.已知數(shù)列的前項和為,,,求。b、⑴已知關(guān)系式,可利用迭加法或迭代法;例1.已知數(shù)列中,,求數(shù)列的通項公式;例2.?dāng)?shù)列中,,,求。c、已知關(guān)系式,可利用迭乘法.:,求求數(shù)列的通項公式;
2024-09-01 06:54
【摘要】專題數(shù)列通項公式的求法一、定義法直接利用等差數(shù)列或等比數(shù)列的定義求通項的方法叫定義法,這種方法適應(yīng)于已知數(shù)列類型的題目.例1.等差數(shù)列是遞增數(shù)列,前n項和為,且成等比數(shù)列,.求數(shù)列的通項公式解:設(shè)數(shù)列公差為∵成等比數(shù)列,∴,即,得∵,∴……………………①∵∴…………②由①②得:,∴點評:利用定義法求數(shù)列通項時要注意不用錯定義,設(shè)法求出首項與公差(公
2025-04-03 02:53
【摘要】1求數(shù)列通項公式方法總結(jié)一、觀察法利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式求解。例1.寫出下列數(shù)列的通項公式(1)?,3231,1615,87,43na=(2)?,71,51,31,1??na=(3)
2024-11-02 19:02
【摘要】**礦“一通三防”十二項制度一、瓦斯檢查制度1、瓦檢員必須在井下指定地點交接班,認(rèn)真向上一班瓦檢員了解所管轄區(qū)域內(nèi)的通風(fēng)、瓦斯等情況,明確本班工作重點,按規(guī)定進(jìn)行巡回檢查。2、瓦斯檢查(1)檢查有支架巷道風(fēng)流中的瓦斯時,在距支架或巷道底50mm的巷道空間內(nèi)進(jìn)行檢查,取最大值為風(fēng)流瓦斯,其余區(qū)域檢查的瓦斯為局部瓦斯。(2)檢查無支架或錨噴砌碹巷道風(fēng)流中的
2025-04-21 04:58
【摘要】數(shù)列通項公式的求法一、近6年全國卷(2009——2014)求數(shù)列通項公式的試題概覽年份試題特點或已知條件類型或方法2009卷1轉(zhuǎn)化,累加法2009卷2,與的關(guān)系,構(gòu)造等差數(shù)列2010卷1,轉(zhuǎn)化,構(gòu)造等比數(shù)列2010新課標(biāo)累加法2011新課標(biāo)是等比數(shù)列,定義法,2012全國卷,轉(zhuǎn)化,構(gòu)造等比數(shù)列2013
2025-07-05 05:32
【摘要】數(shù)列求和方法等差數(shù)列、等比數(shù)列的求和是高考??嫉膬?nèi)容之一,一般數(shù)列求和的基本思想是將其通項變形,化歸為等差數(shù)列或等比數(shù)列的求和問題,或利用代數(shù)式的對稱性,采用消元等方法來求和.下面我們結(jié)合具體實例來研究求和的方法.一、直接求和法(或公式法)將數(shù)列轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列,直接運用等差或等比數(shù)列的前n項和公式求得.例1求.解:原式. 由等差數(shù)列求和公式,得原式.二、
2024-08-07 16:03
【摘要】高一數(shù)學(xué)備課組數(shù)列通項一、常用數(shù)列通項1,2,3,4,……1,1,3,5,7,9,……3,5,7,9,11,……2,4,6,8,10,……0,2,4,6,8,……2,4,8,16,32,……1,4,9,16,25,
2024-11-22 01:03
【摘要】遞推數(shù)列通項公式之題根研究遞推數(shù)列通項公式之的題根研究055350河北隆堯一中焦景會電話13085848802[題根]數(shù)列滿足,,求通項公式。[分析]此為型遞推數(shù)列,構(gòu)造新數(shù)列,轉(zhuǎn)化成等比數(shù)列求解。[解答]在兩邊加1,得,則數(shù)列是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,得,即為所求。[規(guī)律小結(jié)]型遞推數(shù)列,當(dāng)p=1時,數(shù)列為等
2025-06-16 22:59
【摘要】......數(shù)列等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)列{an}的后一項與前一項的差an-an-1為常數(shù)d數(shù)列{an}的后一項與前一項的比為常數(shù)q(q≠0)專有名詞d為公差q為公比通項公式an=a1+(n-1)d
2025-04-26 01:43