金屬材料教學(xué)資料-展示頁
2025-05-23 03:53本頁面
【正文】 展的歷史說明鐵、銅、鋁及其合金是人類使用最多的金屬材料。②實(shí)驗(yàn)探究金屬的物理性質(zhì)。金屬材料教學(xué)資料作者：日期：第八單元 課題1 金屬材料、教材分析1. 教材的地位和作用（1）課標(biāo)解讀在《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中對(duì)本課題的要求如下：一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)探究與建議身邊的化學(xué)物質(zhì)金屬與金屬礦物了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬和非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。①交流有關(guān)日常生活中使用金屬材料的信息，或利用互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑收集有關(guān)新型合金的成分、特性和用途的資料。（2）教材分析本課題分為兩部分。教材注意聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，配合實(shí)物照片介紹了金屬具有金屬光澤，能傳熱、導(dǎo)電，有延展性等重要物理性質(zhì)，同時(shí)采用列表的方式，給出了一些常見金屬物理性質(zhì)的數(shù)據(jù)，為如何利用金屬的物理性質(zhì)提供了重要依據(jù)。第二部分重點(diǎn)介紹合金。教材接著通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)合金與純金屬性質(zhì)的不同，了解為什么合金比純金屬具有更廣泛用途的原因。教材還介紹了21世紀(jì)的重要金屬材料──鈦和鈦合金，連同在“化學(xué)技術(shù)社會(huì)”中介紹的高新科技的內(nèi)容──形狀記憶合金，在一定程度上體現(xiàn)了21世紀(jì)金屬材料的發(fā)展趨勢(shì)，有利于拓寬學(xué)生的眼界。在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，主要從以下五個(gè)方面入手對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行突破。II．給學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)探究的機(jī)會(huì)。IV．注意拓展學(xué)生的視野。2. 教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)和能力目標(biāo) 了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬和非金屬，認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；了解常見金屬的特征及其應(yīng)用，認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金。通過學(xué)生親身體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的意義，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力，微觀想象力和分析推理的能力。幫助學(xué)生形成獲取信息和處理信息的能力，并構(gòu)建出與金屬材料相關(guān)聯(lián)的知識(shí)體系。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。③樹立為社會(huì)進(jìn)步而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合金。學(xué)生用具：大
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