統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程計(jì)劃-展示頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力和國(guó)際視野，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事科學(xué)研究和教案工作的研究型高級(jí)專門(mén)人才，或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)信息挖掘和管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)熟練掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基

2024-08-19 05:31

金融系專業(yè)課金融學(xué)相關(guān)試題-展示頁(yè)

【摘要】金融系專業(yè)課《金融學(xué)》相關(guān)試題-----------------------作者：-----------------------日期：金融系專業(yè)課《金融學(xué)》一、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述貨幣層次劃分的主要內(nèi)容及依據(jù)各國(guó)中央銀行在建立貨幣統(tǒng)計(jì)體系時(shí)，一般根據(jù)各種金融資產(chǎn)的流動(dòng)性不同，將貨幣分為三個(gè)層次：M0=現(xiàn)金；M1=M0+各種活期存款；M2=

2025-04-04 04:50

專業(yè)課程改革方案-展示頁(yè)

【摘要】甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革JZRK002專業(yè)課程改革方案建筑工程施工專業(yè)項(xiàng)目組甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)課程改革實(shí)施方案為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校課程改革方案》，深化、細(xì)

2025-05-05 04:09

經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)2016—2018年課程建設(shè)規(guī)劃 為進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)，把本專業(yè)課程建設(shè)提高到一個(gè)新水平，現(xiàn)結(jié)...

2024-11-14 22:20

會(huì)計(jì)學(xué)概論mba專業(yè)課程-展示頁(yè)

【摘要】會(huì)計(jì)學(xué)概論MBA專業(yè)課程王躍堂博士南京大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系教授2002年8月聯(lián)系電話：025-3592139(O),025-3594236(H)E-mail:yuetangwang@課程簡(jiǎn)介l課程目標(biāo)掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理，能讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告，能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行初步分析并加以運(yùn)用。l參考書(shū)目

2025-08-05 06:48

通信工程專業(yè)課程方案-展示頁(yè)

【摘要】通信工程專業(yè)課程計(jì)劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)通信工程專業(yè)是隨著通信技術(shù)發(fā)展及通信技術(shù)廣泛應(yīng)用而逐漸發(fā)展起來(lái)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。通信工程專業(yè)是一個(gè)通信技術(shù)與信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用相結(jié)合，重在通信技術(shù)的寬口徑專業(yè)，通過(guò)系統(tǒng)的理論課學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信、微波通信，光纖通信，移動(dòng)通信，程控交換等方面具有深厚的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又受到專業(yè)課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、

2025-05-24 03:26

預(yù)算會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程培訓(xùn)-展示頁(yè)

【摘要】預(yù)算會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程講義第一篇財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)第一章預(yù)算會(huì)計(jì)概述教學(xué)時(shí)間：6學(xué)時(shí)教學(xué)目的與要求：要求學(xué)生了解并掌握預(yù)算會(huì)計(jì)的定義、預(yù)算會(huì)計(jì)的構(gòu)成體系、預(yù)算會(huì)計(jì)三大部分之間的關(guān)系、預(yù)算會(huì)計(jì)的改革與發(fā)展趨勢(shì)、預(yù)算會(huì)計(jì)核算原則與會(huì)計(jì)假設(shè)、預(yù)算會(huì)計(jì)的作用與地位。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)算會(huì)計(jì)的概念、預(yù)算會(huì)計(jì)的構(gòu)成體系、財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)與行政單位、事業(yè)單位預(yù)算會(huì)計(jì)的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：

2025-07-04 04:47

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】專業(yè)課程設(shè)計(jì)Ⅱ?qū)W院：會(huì)計(jì)與金融學(xué)院專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)姓名：學(xué)號(hào)：中國(guó)·珠海2二○一三年五月3目錄第一部分企業(yè)基本情況?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2025-01-27 13:43

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】專業(yè)課程設(shè)計(jì)Ⅱ?qū)W院：會(huì)計(jì)與金融學(xué)院專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)姓名：學(xué)號(hào)：中國(guó)·珠海二○一三年五月2目錄

2025-06-17 14:37

電子專業(yè)課程改革方案-展示頁(yè)

【摘要】1電子專業(yè)課程改革方案目錄序號(hào)課程名稱負(fù)責(zé)人1電子技術(shù)基礎(chǔ)陳建平2電子實(shí)訓(xùn)基本功陳建平3儀器與儀表陳建平4焊接符敏5電工技能實(shí)訓(xùn)樊黎6ProtelDXP2020孫文武7電熱電動(dòng)器具原理與維修樊黎8電冰箱與空調(diào)器的維修陳祖運(yùn)

2024-11-23 05:42

數(shù)學(xué)專業(yè)課程-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)專業(yè)課程 數(shù)學(xué)專業(yè)主要有 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、高等幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué)，線性代數(shù)與解析幾何，最優(yōu)化方法與運(yùn)用、復(fù)...

2024-11-15 22:14

專業(yè)課程介紹-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：專業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院護(hù)理學(xué)： 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論與技能，掌握中醫(yī)特色護(hù)理理論與方法，并具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，能從事臨床護(hù)理工作，具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理...

2024-11-16 03:36

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)課程方案-展示頁(yè)

【摘要】(3)政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)課程方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治學(xué)、行政學(xué)基本理論素養(yǎng)和專門(mén)知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理理論與方法，適合在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位從事行政管理工作并能在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研的政治學(xué)與行政學(xué)的專門(mén)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到并具備以下幾方面要求和能力：1、良好的政治素養(yǎng)，扎實(shí)的政治學(xué)、行政管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解黨

2025-05-06 07:13

林果專業(yè)課程結(jié)構(gòu)-展示頁(yè)

【摘要】建水縣職業(yè)教育中心林果、園藝專業(yè)課程結(jié)構(gòu)林果專業(yè)為扎實(shí)推進(jìn)林果人才示范基地項(xiàng)目建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和就業(yè)能力，培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的林果專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，為進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)做精林果支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村增收提高人才保障和智力支持。林果專業(yè)課程結(jié)構(gòu)主要?jiǎng)澐譃楣不A(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn)四大模塊。(一)公共基礎(chǔ)課1、職業(yè)生涯規(guī)劃：通過(guò)本

2025-07-06 04:38

國(guó)學(xué)進(jìn)修專業(yè)課程-展示頁(yè)

【摘要】國(guó)學(xué)進(jìn)修專題課程國(guó)學(xué)起源國(guó)學(xué)，興起于二十世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今，無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位。“國(guó)學(xué)”一說(shuō)，產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。而關(guān)于國(guó)學(xué)的定義，嚴(yán)格意義上講，到目前為止，學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。普遍

2025-07-02 00:05

4金融學(xué)專業(yè)課程方案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

4金融學(xué)專業(yè)課程方案(完整版)

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