【摘要】1?易思榮.鐵路選線設(shè)計(jì)。西南交通大學(xué)出版社?郝瀛。鐵道工程。中國鐵道出版社?李成輝。軌道。西南交通大學(xué)出版社,中國鐵道出版社2?鐵路運(yùn)量?牽引計(jì)算?鐵路通過能力與輸送能力?鐵路等級(jí)與主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)本章主要內(nèi)容:第一章鐵路能力3第一節(jié)鐵路運(yùn)量
2025-01-24 15:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記職業(yè)能力的含義,理解職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)能力的構(gòu)成?2、能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況,努力培養(yǎng)和提高職業(yè)能力什么是能力??指直接影響人的活動(dòng)效率,并使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征。一個(gè)人完成某項(xiàng)工作任務(wù),從事某種活動(dòng)所必備的本領(lǐng)。
2025-05-21 12:59
【摘要】第六章過程能力?過程質(zhì)量的兩種波動(dòng)?過程能力的基本概念?過程能力指數(shù)?過程能力的分析與評(píng)定?過程能力的調(diào)查主要教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)要求:?理解過程能力的基本概念;?掌握過程能力指數(shù)的計(jì)算;?理解過程能力分析、評(píng)定、調(diào)查方法。重點(diǎn)和難點(diǎn):過程能力的計(jì)算第一節(jié)過程質(zhì)量的兩種波動(dòng)
2025-01-24 13:27
【摘要】能力測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)?知道能力的定義以及能力測(cè)驗(yàn)相關(guān)的功能;?了解能力的相關(guān)理論;?了解自己的能力水平;?掌握能力測(cè)驗(yàn)在相關(guān)的人力資源環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。2目錄3能力理論能力維度解釋應(yīng)用案例討論題?定義:能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征–能力總是和人的
2025-05-12 04:54
【摘要】推理能力1.(199806擬)某校師生共同研究制作水火箭,箭體外殼盡量使用輕型材料(如雪碧瓶),其內(nèi)部灌裝一定量的水。當(dāng)給瓶內(nèi)加足夠壓力后,高壓氣體將水從水火箭尾端噴嘴高速噴出。由于反沖作用,從而使箭體得以飛向空中。設(shè)水從噴嘴噴出時(shí)相對(duì)箭體的速度保持不變,且豎直向上發(fā)射火箭,為使箭體上升的高度盡量高些,應(yīng)調(diào)節(jié)噴嘴橫截面積使單位時(shí)間內(nèi)噴出的水量:
2025-01-22 08:35
【摘要】第一章證據(jù)能力第一節(jié)證據(jù)能力概述一、證據(jù)的概念(一)證據(jù)概念的界定1、國外之界定(1)美國:證據(jù)概念一般從形式上進(jìn)行歸納,例如《加利福尼亞州證據(jù)法典》第140條規(guī)定:證據(jù)是指被提供用以證明某一事實(shí)存在或者不存在的證言、文書、物品或其他可感知物。(2)德國:理論上一般認(rèn)為,證據(jù)是對(duì)特定事實(shí)是否正確形成確信的理由
2025-05-21 13:17
【摘要】1大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)聯(lián)系方式:xxxxxxxxxCopyright?by四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院Allrightsreserved.2?第三章職業(yè)能力了解職業(yè)能力的概念、特征、基本內(nèi)容,掌握根據(jù)職業(yè)能力做出正確職業(yè)定位的方法,全面提升職業(yè)能力。目的要求:聯(lián)系方式
2025-05-21 12:58
【摘要】??撲救初期火災(zāi)能力?人員疏散逃生能力?培訓(xùn)能力文登市公安消防大隊(duì)?“一懂”:懂本場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性,?“三會(huì)”:會(huì)報(bào)警、會(huì)滅火、會(huì)逃生文登市公安消防大隊(duì)?“四懂”:懂本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性;懂得預(yù)防火災(zāi)的措施;懂得撲救火災(zāi)的方法;
2025-05-13 18:08
【摘要】計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力以生物信息學(xué)為例李紹華信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系20世紀(jì)三個(gè)重大的科技工程:(原子彈研制)(HGP):美英法德日中六國HumanGe
2025-05-12 07:14
【摘要】歡迎各位光臨。。。。。。。。教練的基本能力??我(您)是教練嗎??教練究竟是做什么的?聆聽發(fā)問區(qū)分回應(yīng)
2025-05-09 18:11
【摘要】11第三章生產(chǎn)能力的核定及規(guī)劃22?一、生產(chǎn)能力的概念?指企業(yè)的生產(chǎn)性固定資產(chǎn),在一定時(shí)期內(nèi)(年、季、月,通常是一年),在一定的技術(shù)組織條件下,所能生產(chǎn)的一定種類和一定質(zhì)量水平的產(chǎn)品的最大數(shù)量,它是反映生產(chǎn)可能性的指標(biāo)。33二、生產(chǎn)能力分類1設(shè)計(jì)能力:指企業(yè)在基建
2025-05-08 03:08
【摘要】管理者的溝通能力一、認(rèn)識(shí)溝通二、溝通的類型三、溝通的阻礙四、溝通與管理*第一講認(rèn)識(shí)溝通溝通:溝通是人們?cè)诨?dòng)過程中通過某種途徑或方式將一定的信息從發(fā)送者傳遞給接受者,并獲取理解的過程。一、認(rèn)識(shí)溝通?????。?!……我說:“………”發(fā)訊方收訊方信息
2025-01-19 03:13
【摘要】五種重要的管理能力-李劍任何一個(gè)人,都可能成為一名出色的管理者。但真正成為管理者的人數(shù)并不多,這並非誰有管理的天分,只是大多數(shù)人都沒有注意到管理的能力這個(gè)問題。管理者需要有些比非管理者更出色的能力,而這些能力并不神秘,只要注意,我們都可以作到。這些管理能力是:激勵(lì)的能力優(yōu)秀的管理者不僅要善于激勵(lì)員工,
2025-01-18 10:41
【摘要】社會(huì)消防安全“防火墻”工程?構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程,重點(diǎn)是提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個(gè)能力”。該工程將以提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”,落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”,夯實(shí)農(nóng)村、社區(qū)火災(zāi)防控“四個(gè)基礎(chǔ)”,提高公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督管理“四
2025-01-17 21:08
【摘要】公司的性質(zhì)公司權(quán)利能力法人格否認(rèn)一、公司的性質(zhì)1.公司的社團(tuán)性營利的社團(tuán)法人or企業(yè)法人?一人公司的問題2.公司的法人性法人格:法·人格or法人·格權(quán)利義務(wù)的主體
2025-05-24 06:33