【摘要】主備人張嫻霞課題六年級(jí)英語(yǔ)綜合復(fù)習(xí)課時(shí)第一課時(shí)課型復(fù)習(xí)課課時(shí)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀Let’sread部分的對(duì)話并正確回答對(duì)話后的問(wèn)題。2.能夠讀懂并回書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)請(qǐng)柬。重難點(diǎn)本課時(shí)的重難點(diǎn)是能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀對(duì)話,能用can句型,表述會(huì)做什么,并且能書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)請(qǐng)柬。學(xué)法指導(dǎo)綜合講解法教具英語(yǔ)請(qǐng)柬、單詞卡
2025-05-20 23:45
【摘要】第一課青春放歌教學(xué)內(nèi)容::1.《拉起手》。《行星組曲》活動(dòng)與練習(xí):。。教學(xué)目標(biāo):,感受與體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)珍惜青春年華?!缎行墙M曲》中的《火星——戰(zhàn)爭(zhēng)之神》、《金星——和平之神》及《木星——?dú)g樂(lè)使者》,感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒,記住主要的音樂(lè)主題,并為《歡樂(lè)頌歌
2024-12-24 20:35
【摘要】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容《咿唷嘞啦》《敲起我的小木鼓》課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)《敲起我的小木鼓》(另一半),能用朝氣蓬勃的聲音來(lái)表現(xiàn)友好的音樂(lè)形象,抒發(fā)熱愛(ài)生活,渴望友誼的美好情感?!哆捺∴侠病?,初步理解音樂(lè)藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特殊意義及及世界文化的交流中發(fā)揮的巨大作用。教學(xué)重難點(diǎn)、稍快,熱烈地聲音來(lái)表現(xiàn)好歌曲《敲起我的小木鼓》。,感受多
2024-12-25 11:49
【摘要】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容::《將軍令》《滾核桃》。:我們創(chuàng)造:以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學(xué)目標(biāo):《將軍令》《滾核桃》的過(guò)程中感受到“鼓示”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力,體驗(yàn)到中國(guó)鼓樂(lè)和非洲鼓樂(lè)的風(fēng)格差異,進(jìn)一步開(kāi)闊音樂(lè)視野,對(duì)“文化的多樣性”有初步的感受和了解。:“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動(dòng)中,通過(guò)感受與體驗(yàn),對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-24 21:17
【摘要】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容::《黃河留下威風(fēng)鼓》:豎笛《夕陽(yáng)簫鼓》:《非洲鼓魂》:《咿唷嘞啦》教學(xué)目標(biāo):《黃河留下威風(fēng)鼓》讓學(xué)生感受到“鼓樂(lè)”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力?!斗侵薰幕辍返倪^(guò)程中,感受到“鼓樂(lè)”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力,進(jìn)一步開(kāi)闊音樂(lè)視野,對(duì)“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
【摘要】溯流探源教學(xué)內(nèi)容:《向陽(yáng)花》:《李玉蓮調(diào)》、《夜歌》教學(xué)目標(biāo)《向陽(yáng)花》以及蘇北民歌《李玉蓮調(diào)》的音樂(lè)活動(dòng)中,感受民歌特點(diǎn)。找出經(jīng)音樂(lè)家加工后的音樂(lè)作品在音調(diào)上與民歌的異同,了解中國(guó)歌劇音樂(lè)、鋼琴獨(dú)奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系?!兑垢琛?,了解外國(guó)音樂(lè)作品中運(yùn)用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情景。、演奏作品以及識(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程
【摘要】動(dòng)感拉丁舞教學(xué)內(nèi)容:《美麗的塞林托》、《安第斯排簫》:《拉庫(kù)卡拉查》、《鳥(niǎo)兒多美麗》教學(xué)目標(biāo)、聽(tīng)賞、表演等音樂(lè)活動(dòng)中,了解拉丁美洲豐富多彩的音樂(lè)文化,了解音樂(lè)風(fēng)格差異的形成原因,感受其音樂(lè)文化多元、融合的特性。,找出歌曲節(jié)奏、旋律進(jìn)行的規(guī)律,并運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單旋律的創(chuàng)作練習(xí)和變奏練習(xí)。、鋼鼓的音色
2024-12-24 21:18
【摘要】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容《黃河留下威風(fēng)鼓》課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)《黃河留下威風(fēng)鼓》,知道鼓在人民的生活中起著非常重要的作用,它以語(yǔ)言般的節(jié)奏,為人們傳遞著不同的信息,它通過(guò)變化豐富的節(jié)奏,表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂(lè)。,了解各類鼓的特點(diǎn),玩游戲“擊鼓接詞”。教學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族樂(lè)器的喜愛(ài)之情,提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。:認(rèn)識(shí)各類
【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》,唱準(zhǔn)弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力。《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》等作品,感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中弦樂(lè)、木管樂(lè)和鋼管樂(lè)、打擊樂(lè)家族中主要樂(lè)器的音色及表現(xiàn)特點(diǎn),并能用聽(tīng)辨主要的音色,讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。
【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》課時(shí)教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》,唱準(zhǔn)弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力?!稅?ài)爾蘭風(fēng)笛》等作品,感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中弦樂(lè)、木管樂(lè)和鋼管樂(lè)、打擊樂(lè)家族中主要樂(lè)器的音色及表現(xiàn)特點(diǎn),并能用聽(tīng)辨主要的音色,讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。
2024-12-25 19:10
【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》,唱準(zhǔn)弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力。《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》等作品,感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中弦樂(lè)、木管樂(lè)和鋼管樂(lè)、打擊樂(lè)家族中主要樂(lè)器的音色及表現(xiàn)特點(diǎn),并能用聽(tīng)辨主要的音色,讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):《水上音樂(lè)》、《戲謔曲》唱:《土撥鼠》教學(xué)目標(biāo)《水上音樂(lè)》、《戲謔曲》,感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中弦樂(lè)、木管樂(lè)和銅管樂(lè)、打擊樂(lè)家族中主要樂(lè)器的音色及表現(xiàn)特點(diǎn),并能聽(tīng)辯主要樂(lè)器的音色,能用簡(jiǎn)單的樂(lè)器和著《水上音樂(lè)》伴奏。大致了解作曲家巴赫、亨德?tīng)?、貝多芬、門(mén)德?tīng)査缮郊按碜??!锻翐苁蟆罚獪?zhǔn)弱拍,掌握八三拍、八六
【摘要】溯流探源教學(xué)內(nèi)容《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》《梁山伯與祝英臺(tái)》、《樓臺(tái)會(huì)》課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、對(duì)比和演唱蘇格蘭民歌《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》,聽(tīng)賞管弦樂(lè)作品《在鐘表店里》,小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》、越劇選段《樓臺(tái)會(huì)》,找出經(jīng)音樂(lè)作品在音調(diào)上與民歌的異同,了解中國(guó)歌劇音樂(lè)、鋼琴獨(dú)奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系。、演唱作品以及識(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 《哩哩哩》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)傳授目標(biāo):歌曲《哩哩哩》及音樂(lè)知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo):能夠獨(dú)立分析歌曲,演唱歌曲 思想教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,...
2024-10-25 07:20
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 《拉起手》第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過(guò)“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的熱和,從而激發(fā)他...
2024-11-18 23:03