蘇教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案溯流探源4-展示頁(yè)
2024-12-24 21:17本頁(yè)面
【正文】 蝶的愛(ài)情》）。 《梁山伯與祝英臺(tái)》。 ： 二、欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》、《樓臺(tái)會(huì)》： ： “一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美、深情地旋律，打動(dòng)了多少愛(ài)樂(lè)人的心。 教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、磁帶、錄音機(jī)、電腦。 教學(xué)重難點(diǎn) ：唱好《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》 。溯流探源 教學(xué)內(nèi)容 《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》 《梁山伯與祝英臺(tái)》、《樓臺(tái)會(huì)》 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 、對(duì)比和演唱蘇格蘭民歌《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》，聽(tīng)賞管弦樂(lè)作品《在鐘表店里》，小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》、越劇選段《樓臺(tái)會(huì)》，找出經(jīng)音樂(lè)作品在音調(diào)上與民歌的異同，了解中國(guó)歌劇音樂(lè)、鋼琴獨(dú)奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系。 、演唱作品以及識(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂(lè)素材，并運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行辨別，找出旋律異同之處。 ：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》中獲得音樂(lè)情感的體驗(yàn)。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)《夜歌》： ：鼓勵(lì)學(xué)生用不同的形式表現(xiàn)歌曲憂(yōu)郁與傷感的情緒。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，就是這樣一首令欣賞者為之傾
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