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六年級(jí)下冊(cè)健康教育教案-展示頁(yè)

2025-05-20 23:48本頁(yè)面
  

【正文】 ,和睦相處。教 學(xué) 重難點(diǎn)引導(dǎo)孩子爭(zhēng)當(dāng)友善使者。教學(xué)后記課 題爭(zhēng)當(dāng)友善使者第 2 課時(shí)課 型新課教 學(xué) 目 標(biāo)了解友善使者的行為準(zhǔn)則。比一比,你有什么發(fā)現(xiàn)?姓名時(shí)間測(cè)量方法體溫值我的發(fā)現(xiàn)測(cè)一冊(cè)自己活家人在不同狀態(tài)下的脈搏次數(shù)。教具或 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備體溫計(jì)教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課日常生活中,我們每個(gè)人都有可能生病、看醫(yī)生,醫(yī)生會(huì)給我們量體溫,中醫(yī)還會(huì)給我們把脈——也就是測(cè)量脈搏。課 題體溫與脈搏第 1 課時(shí)課 型新課教 學(xué) 目 標(biāo)使學(xué)生了解人體的體溫脈搏中的大學(xué)問,學(xué)會(huì)體溫與脈搏的測(cè)量方法。教 學(xué) 重難點(diǎn)體溫與脈搏的測(cè)量方法。你了解有關(guān)體溫和脈搏的知識(shí)嗎?二、進(jìn)行新課(一)播報(bào)臺(tái)齊讀播報(bào)臺(tái)的故事討論與交流:小麗明白了什么?(二)百草屋如何測(cè)量體溫口腔測(cè)溫腋下測(cè)溫肛門測(cè)溫如何測(cè)量脈搏教師講解后,全班學(xué)生練習(xí)測(cè)量脈搏的方法(三)健身園選擇一種或兩種方法測(cè)一測(cè)你和家人的體溫,并記錄下來。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?姓名時(shí)間身體狀態(tài)脈搏次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)三、全課小結(jié):結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。教育學(xué)生做一個(gè)樂于助人,關(guān)心他人的爭(zhēng)當(dāng)友善使者。教具或 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在生活、學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?二、進(jìn)行新課(一)播報(bào)臺(tái)朗讀播報(bào)臺(tái)故事——回聲的啟示交流與討論:你怎樣理解“你對(duì)人好,人便對(duì)你好”這句話的含義?讀一讀小醫(yī)生的話。同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。(三)健身園對(duì)照“友善使者的行為準(zhǔn)則”,想一想,在友善待人方面,你做得怎樣?把你印象最深的幾件事簡(jiǎn)單地記下來。教學(xué)后記課 題常見的腸道傳染病第 3 課時(shí)課 型新課教 學(xué) 目 標(biāo)使學(xué)生了解掌握常見腸道傳染病及傳染途徑,做到預(yù)防為主。教 學(xué) 重難點(diǎn)使學(xué)生了解掌握常見腸道傳染病及傳染途徑,做到預(yù)防為主。常見的傳染病有哪些呢?該如何預(yù)防?讓我們一起去了解吧!二、進(jìn)行新課(一)播報(bào)臺(tái)齊讀播報(bào)臺(tái)故事——小小疾病,險(xiǎn)些要命交流與討論:東東為什么會(huì)得痢疾呢?(二)百草屋了解常見腸道傳染病細(xì)菌性痢疾 霍亂 傷寒傳染途徑經(jīng)水傳播 經(jīng)食物傳播 接觸傳播 昆蟲傳播預(yù)防腸道傳染病的方法四“要”:飯前便后要洗手 要勤做清潔 生吃瓜果蔬菜要洗凈 要消滅蒼蠅、蟑螂等害蟲四“不要”:不要喝冷水 不要使用腐敗變質(zhì)的食物 不要隨地大小便 不要購(gòu)買不衛(wèi)生的食品(三)健身園 下面這些做法正確嗎?為什么?小明體育課后感覺特別口渴,他來到自來水管處,咕咚咚地喝起來,真痛快呀!學(xué)校門口,每天都有一些流動(dòng)小攤在賣熱玉米等零食,小花為了解饞,每天都有去買來吃。三、全課小結(jié):結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。知道如何消除嫉妒。樹立健康向上的心理,養(yǎng)成活潑開朗的性格。教具或 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教學(xué) 方法討論、講授、練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課人生在世,一定要有一顆寧?kù)o平和的心,切不可心懷嫉妒。二、進(jìn)行新課(一)播報(bào)臺(tái)齊讀播報(bào)臺(tái)——心病交流與討論:人們的“心病”是什么?用什么“藥”能有效地治療他們的怪病呢?(二)百草屋嫉妒對(duì)人的危害如何消除嫉妒(1)正確認(rèn)識(shí)自
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