【正文】 了解，那同學(xué)們有什么感想，相互交流一下？（學(xué)生回答）總結(jié)：艾滋病是一種相當(dāng)嚴(yán)重的傳染病，它嚴(yán)重威脅著人類的生命與健康，請(qǐng)同學(xué)們要時(shí)刻準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)起“預(yù)防大使”的重任。舉例：非洲的人均壽命由當(dāng)年的66歲下降至現(xiàn)在的33歲，壽命減少的根本原因就是艾滋病。所以目前艾滋病還是一種病死率高達(dá)100%的極為嚴(yán)重的傳染病。至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用于預(yù)防的有效疫苗。病人還容易患各種罕見的疾病。危害：艾滋病病毒嚴(yán)重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重復(fù)感染多種疾病，如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結(jié)核，特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎及其他感染，后期常常發(fā)生惡性腫瘤。在這期間，艾滋病感染者并不表現(xiàn)出任何癥狀，但他卻可以不不斷地向外界散播病毒。起因：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV），也就是艾滋病病毒引起的傳染病。而且預(yù)測(cè)“發(fā)展中國家呈上升趨勢(shì)”。1985年有一名美籍游客因此病住院，并死亡而造成我國出現(xiàn)首例艾滋病。（一）艾滋病的危害：起源：艾滋病源發(fā)于非洲，后由移民帶入美國。提問：你們對(duì)這種疾病知道多少？ 學(xué)生回答。教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入新課板書：AIDS，這是什么？學(xué)生回答。對(duì)策：通過舉例、敘述故事的方法來解決難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：艾滋病的傳播途徑。，盡可能切斷或減少艾滋病的傳播。板書設(shè)計(jì) ：肝炎類型：甲乙 丙 丁 戊傳播途徑：糞便、唾液、血液 預(yù)防艾滋病常識(shí)教學(xué)目的：情感目標(biāo)：明確自身所處的特殊地位，了解自己身負(fù)的重任。總結(jié)：肝炎病毒并不可怕，只要同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅揭陨蠋c(diǎn)，就可以預(yù)防肝炎病。例如，飯前便后洗手，生吃瓜果洗凈并削皮，不吃病人吃剩的食品等等。學(xué)生看書，并回答。（即懷孕的母親把病毒傳染給自己的孩子）所以，我們一定要積極預(yù)防肝炎。很好，這類現(xiàn)象主要是乙肝的傳染，叫血液傳播。同學(xué)們所講的這些主要與吃有關(guān)系，也主要與甲肝有關(guān)，我們可以把甲肝的傳播方式稱為糞口傳播。（出示繪圖）肝炎病人的體內(nèi)含有大量的肝炎病毒，當(dāng)他們的糞便、血液、唾液污染了水源、食物時(shí)，被健康人食用，就會(huì)感染上肝炎病毒。出現(xiàn)了同學(xué)們所說的這些癥狀，就要及時(shí)去醫(yī)院檢查，確診后及時(shí)治療。今天我們就先來了解一下甲肝、乙肝。二、學(xué)習(xí)新課（檢查學(xué)生對(duì)器官的了解）同學(xué)們知道哪些肝炎類型？ 學(xué)生回答：甲肝、乙肝?；菊_（出示掛圖）肝臟長在人體上腹部的右側(cè)。肝炎的傳播過程。板書設(shè)計(jì)： 變聲期的保健體內(nèi)激素的分泌不同男生喉部軟骨迅速增長，形成“喉結(jié)”聲帶增長、增寬 因而變聲預(yù)防傳染性肝炎教學(xué)目的：教學(xué)目標(biāo)： ，及肝炎癥狀與危害。 歲之間，男女生的噪音處于變聲期。小結(jié)：同學(xué)們應(yīng)該掌握這些方法，并且接受這些食品，保護(hù)好自己的嗓子，這樣你們的聲音才會(huì)越來越美。因此我們應(yīng)該掌握怎樣的正確保健方法？學(xué)生回答。小結(jié)：體內(nèi)激素的分泌不同男生喉部軟骨迅速增長，形成“喉結(jié)”聲帶增長、增寬因而變聲。學(xué)生閱讀，同時(shí)圈圈劃劃。師：對(duì)，聲帶。學(xué)生介紹。）問：我們班已經(jīng)變聲的學(xué)生呢？ 。板書課題。教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入新課:師：通過上兩堂課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道青春期會(huì)出現(xiàn)的一些變化，也明白了適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)給我們帶來益處。對(duì)策：閱讀與教師講解共同解決問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、重點(diǎn)：保護(hù)好自己的嗓子，合理使用。2掌握正確渡過變聲期的方法。板書設(shè)計(jì) ：青春初期的體育鍛煉項(xiàng)目：跑步、跳躍、球類、體操、游泳 注意：聽指導(dǎo) 掌握正確方法 量力而行 循序漸進(jìn) 教學(xué)目的： 情感目標(biāo)：接受青春期的一大正常生理變化。那男生和女生在體育鍛煉方面有什么不同呢？ 學(xué)生回答講：男女生由于生理特點(diǎn)的不同，女生應(yīng)該比男生適當(dāng)?shù)臏p輕運(yùn)動(dòng)量，另外女生與男生在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上也應(yīng)該有所不同，看圖說說這些活動(dòng)是女生喜歡的還是男生？你是不是喜歡這些活動(dòng)？學(xué)生看圖后回答問：現(xiàn)在我問女同學(xué)一個(gè)問題：假如你在月經(jīng)期間身體不適，偏偏遇上體育課，這時(shí)你該怎么辦？女生回答講：月經(jīng)是一種正常的生理現(xiàn)象，遇到這樣的事應(yīng)該向體育老師講清楚，老師會(huì)適當(dāng)予以照顧。下面我們讀一讀課文第2段。問：你們正處在青春發(fā)育期，在這個(gè)階段，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉有什么作用呢？學(xué)生自由回答談話：你最喜歡哪些項(xiàng)目？為什么？ 問：剛才同學(xué)們說的這些項(xiàng)目中，哪些適合你們的身體發(fā)育的特點(diǎn)？為什么？ 學(xué)生回答問：哪些項(xiàng)目不太適合你們？為什么？ 學(xué)生討論后回答講：同學(xué)們講的很好，你們這個(gè)時(shí)期的骨骼、肌肉生長很快，肺活量增長明顯，適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：跑步、跳躍、球類、體操、游泳等，這些活動(dòng)可以發(fā)展你們的速度、耐力、靈敏度、柔韌性等身體素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)新課講：對(duì)，這節(jié)課我們就來進(jìn)一步研究青春初期的體育鍛煉的問題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)生在鍛煉過程中能根據(jù)自己的生理特點(diǎn)選擇合適的鍛煉項(xiàng)目。女生能根據(jù)自己的生理特點(diǎn)選擇合適的項(xiàng)目。在這個(gè)時(shí)期要注意更多的問題，但基本的是課文中講到的注意營養(yǎng)，注意鍛煉。學(xué)生讀課文有關(guān)內(nèi)容。學(xué)生看課文有關(guān)內(nèi)容，說說男女在運(yùn)動(dòng)方面有何不同。在這時(shí)期里，人的血紅蛋白和紅血球數(shù)在明顯增加。講：內(nèi)臟方面的第二個(gè)變化是造血功能的變化。剛才我們說了身體外形身高和體重的變化，身體外形還有一個(gè)重要的變化，是什么呢？講：對(duì)照一下，自己有這些變化嗎？這些都是人體正常的生理變化，只要是人都必須經(jīng)歷這一生理階段，沒有什么神秘的。講：這個(gè)時(shí)期，女生平均要長高510厘米，男生平均要長高712厘米，因此，經(jīng)過這個(gè)時(shí)期，男生的個(gè)子普遍要比女生高。問：這一時(shí)期我們的身體還有三大主要的變化，是什么？講：首先，我們來看看身體外形的變化。我們先來了解一下男女生進(jìn)入青春期的年齡差異。那怎樣過好青春期，照顧好自己呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)《青春初期人體的變化》。課前準(zhǔn)備：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談話：你們現(xiàn)在幾歲了？知道現(xiàn)在處在一個(gè)什么階段嗎？ 學(xué)生自由回答。 板書設(shè)計(jì)：俯視竊竊私語眼界寬廣、標(biāo)尺更高集體榮譽(yù)感強(qiáng)、充滿自信教學(xué)目的：（1）使學(xué)生知道人的一生要經(jīng)過兩個(gè)生長高峰期，第二個(gè)生長高峰期就是青春發(fā)育期，以及男女進(jìn)入青春發(fā)育期各自的年齡，（2）使學(xué)生了解男女進(jìn)入青春發(fā)育期各自的主要變化和不同，男女進(jìn)入青春發(fā)育期各自應(yīng)該注意些什么。三、總結(jié)：同學(xué)們，你們一定能夠發(fā)揚(yáng)自己的長處，克服自身的缺點(diǎn)與不足，在學(xué)校、社會(huì)和家庭的關(guān)愛下茁壯成長。小結(jié)：易于激動(dòng)、沖動(dòng)。4．社會(huì)之間：通過了解、收集到的事情，請(qǐng)同學(xué)描述。（安排小組內(nèi)自由討論）3．父母、師長之間：不屑于停留在父母面前，對(duì)于父母不贊成的事反而會(huì)去嘗試。二、學(xué)習(xí)新課遇到以下問題你們會(huì)怎么做？（互相交流，通過介紹與觀察，了解身邊的你我他，互相討論，得出正確判斷。教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在小學(xué)后期和初中階段你們進(jìn)入了青春期，你覺得自己和以前有什么不同嗎？學(xué)生討論、交流。對(duì)策：通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)驗(yàn)等來解決實(shí)際遇到的問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。第一篇：六年級(jí)健康教育教案小學(xué)六年級(jí)健康教育教案教學(xué)目的：（1）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自信心，提高學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)。（2）知識(shí)目標(biāo)：清楚地同學(xué)生一起認(rèn)識(shí)六年級(jí)學(xué)生的身份與地位，正確對(duì)待學(xué)習(xí)，處理好師生、同學(xué)等之間的關(guān)系。難點(diǎn)：正確處理所有事情，培養(yǎng)獨(dú)立自主的性格。課前準(zhǔn)備：材料收集。教師小結(jié)。）同學(xué)之間：： 俯視、傲視 2．男女同學(xué)之間：躲躲閃閃，竊竊私語，獨(dú)立性很強(qiáng)。關(guān)心集體，勇于面對(duì)事情，充滿自信。學(xué)生交流回答。很容易做出過激的事情。祝你們?cè)诹昙?jí)度過小學(xué)階段最美好的時(shí)光！作業(yè)設(shè)計(jì)： 學(xué)生互相討論。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生知道進(jìn)入青春期的主要變化是：身體外部的改變、性的成熟和內(nèi)臟機(jī)能的健全，并能正確的認(rèn)識(shí)和對(duì)待。講：人的一生要經(jīng)過兩個(gè)生長高峰，一個(gè)是我們剛出生一個(gè)月的時(shí)候，另一個(gè)就是現(xiàn)在，目前我們正處在第二個(gè)生長高峰期——青春期。二、學(xué)習(xí)新課講：要過好青春期，首先要了解青春期人體的變化情況和特點(diǎn)，然后要知道青春期要注意的問題。學(xué)生看課文后回答。大家可能聽說過“躥高個(gè)”的說法，比較一下，我們班有哪些同學(xué)已經(jīng)明顯的“躥高個(gè)”了？學(xué)生比較、回答。講：除了個(gè)子長高外，我們的體重也發(fā)生著明顯的增加，每年增加56千克。講：除了以上變化外，這時(shí)期的第二方面的變化又是什么呢？ 學(xué)生看書講：我們先來看看內(nèi)臟方面的第一個(gè)變化心肺功能的增強(qiáng)。（看圖—血液成分圖）講：在我們的血液里有這幾種血細(xì)胞。所以這時(shí)期，我們就要注意補(bǔ)充鐵和蛋白質(zhì)，特別是女生，由于生理現(xiàn)象，要特別注意。講：最后，我們來看一下內(nèi)臟方面的第三個(gè)變化運(yùn)動(dòng)功能的變化。小結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了整個(gè)青春期人體的變化，在這個(gè)時(shí)期特別要注意講究健康科學(xué)，提高身體素質(zhì)，也是為了國家，為了未來。三、鞏固新課 作業(yè)：（1）青春初期，身體外形有什么變化？（2）青春初期，內(nèi)臟方面有什么變化？板書設(shè)計(jì)：青春初期人體的變化第二個(gè)生長高峰期青春期的變化 身體外形身高、體重、性別特征 內(nèi)臟功能心肺、造血、運(yùn)動(dòng)差異注意營養(yǎng) 加強(qiáng)鍛煉教學(xué)目的 ：知道為更好的促進(jìn)青春初期的發(fā)育要科學(xué)的鍛煉和注意幾個(gè)問題。并注意月經(jīng)期的保健。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課問：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們第2課學(xué)到的青春初期人的外形和內(nèi)臟有哪些變化？學(xué)生回答問：為了在青春期長的更加強(qiáng)壯，除了注意營養(yǎng)外，還要注意什么呢？ 學(xué)生說到體育鍛煉時(shí)，出示課題。3《青春初期的體育鍛煉》。但不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量和大強(qiáng)度的活動(dòng)，以防骨骼變形。學(xué)生讀課文問：誰來說說你們適宜哪些體育活動(dòng)？為什么？ 學(xué)生回答問：在鍛煉過程中應(yīng)該注意什么呢？學(xué)生回答講：你們講的很好。那么，女生在月經(jīng)期體育鍛煉需要注意些什么呢？學(xué)生看課文最后一段后回答 小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你懂得了在青春期的體育鍛煉中，應(yīng)注意些什么？ 講：希望同學(xué)們把今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的體育鍛煉中，使自己的青春期發(fā)育正常。知識(shí)目標(biāo)：1了解變聲期的由來、一系列變化及發(fā)展。能力目標(biāo)： 合理地使用嗓子，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，減少刺激。難點(diǎn)：變聲期的過程及變化的生理現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：了解同學(xué)中有無“變聲期”嗓子變化的實(shí)例。今天我們將繼續(xù)探討青春期的另一變化——變聲期的保健。二、學(xué)習(xí)新課（幫助學(xué)生迅速在大腦中歸納整理所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。課前了解的現(xiàn)象向同學(xué)們作介紹。：師：在五年級(jí)的時(shí)候我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過人體的發(fā)聲器官，誰來回答？ 學(xué)生回答。這個(gè)器官對(duì)于9歲以前的男女生來說，差別很小，但9歲以后男女生就會(huì)出現(xiàn)很大差別，是什么原因呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P19第二段。要求學(xué)生互相交流閱讀分析的結(jié)果。：師：變聲期是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但每個(gè)人不會(huì)完全一樣，不同的變化，不同的承受力，導(dǎo)致每個(gè)人的反應(yīng)變化不同，如果你不好好對(duì)待這個(gè)特殊時(shí)期，則會(huì)破壞聲帶，導(dǎo)致不良后果。三、鞏固新知 學(xué)生鞏固知識(shí)：連線題。作業(yè)： 和。 年。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：肝炎的傳播途徑及預(yù)防方法。課前準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們了解肝臟嗎？知道它長在我們?nèi)梭w的什么位置嗎？ 學(xué)生回答 ：肝臟是我們?nèi)梭w的重要器官，它長在人體的上腹部。如果肝臟一旦發(fā)生病變，就會(huì)嚴(yán)重影響人體健康，今天我們就來學(xué)習(xí)一種肝臟疾病。除了這兩種外，還有丙肝、戊肝等。甲肝、乙肝都是傳染性肝炎，你們知道它們都有哪些癥狀呢？ 學(xué)生閱讀課文回答惡心、嘔吐、上腹部脹痛、全身無力，以后會(huì)出現(xiàn)眼珠與皮膚發(fā)黃。肝炎有傳染性，同學(xué)們一定都想了解肝炎病毒是怎樣進(jìn)入人體的？ 同學(xué)們看圖。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囅胍幌?，在哪些情況下健康人會(huì)受到感染學(xué)生回答？不洗手就去拿東西吃，生吃瓜果，喝生水，到小攤上去吃東西，吃病人吃剩的食品。剛才老師還提到了病人的血液中也帶有病毒，請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胂脒@又是怎樣一個(gè)過程？ 打針、輸血都可以傳播肝炎病毒。另外，還有一種傳播方式是母體垂直傳播。請(qǐng)同學(xué)們先看書，然后再來回答。只要理解了肝炎的傳播途徑，就可以很好地找到它的預(yù)防方法。另外還要注意用血、注射衛(wèi)生問題。三、鞏固新知：作業(yè)：P25填一填： 。知識(shí)目標(biāo)：，明確艾滋病對(duì)人類的危害性，同時(shí)掌握艾滋病的英文名稱及全稱。能力目標(biāo)：做一名預(yù)防艾滋病的宣傳使者。難點(diǎn)：艾滋病的危害及全球性的預(yù)防與重視。課前準(zhǔn)備：網(wǎng)上收集資料。（各種各樣的答案）這就是艾滋病，AIDS是它的英文字母的縮寫，艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱叫獲得性免疫缺陷性綜合征。二、學(xué)習(xí)新課揭題：我們就一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)艾滋病的知識(shí)，今天我們先來了解艾滋病的危害。1982年正式命名為“艾滋病”。至今我國的艾滋病已有十萬人。所以同學(xué)們作為青少年，就負(fù)有艱巨的任務(wù)，做好艾滋病的預(yù)防工作。艾滋病病毒進(jìn)入人體后要經(jīng)過數(shù)年，甚至長達(dá)10年或更長的潛伏期以后才發(fā)病。這種疾病已經(jīng)被人類稱為“當(dāng)代瘟疫”和“超級(jí)癌癥”，這是為什么呢？學(xué)生討論并回答。最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊蟲肺炎等。一旦發(fā)病，在我國當(dāng)前的醫(yī)療條件下，都會(huì)在不長的時(shí)間內(nèi)死亡。這就是人們會(huì)對(duì)這種疾病產(chǎn)生恐懼的真正原因。艾滋病使這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、人口質(zhì)量等等均急劇下降，為什么呢？學(xué)生回答：艾滋病有傳染性，人們害怕去那個(gè)地方，這樣經(jīng)濟(jì)就會(huì)下降；艾滋病還可以危害人的身體健康，所以人均壽命會(huì)下降??學(xué)生互相交流，并進(jìn)行全班性綜合交流。（二）艾滋病的傳播：性傳播：這是一條最主要的傳播途徑。當(dāng)患有性病時(shí)，或有潰瘍時(shí)，會(huì)增加感染HIV的感染危險(xiǎn)?；菊_，主要指的是輸血傳播、血制品傳播、共用針具的傳播。(請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍米约旱恼Z言來描述一下)學(xué)生描述母嬰傳播：如果母親是艾滋病感染者，那么她可能在懷孕、分娩過程或是通過母乳喂養(yǎng)時(shí)使她的孩子受到感染。主要是一些性濫交者或同性戀者、血液疾病的人、吸毒者。講一個(gè)小故事來證明。請(qǐng)同學(xué)們來說說看生活中哪些活動(dòng)是不