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小學(xué)晨誦活動實施方案-2-展示頁

2025-05-19 03:33本頁面

　　

【正文】黑板上（一面寫古詩，一面寫現(xiàn)代詩。（二）規(guī)定晨誦的內(nèi)容：晨誦的內(nèi)容：一是現(xiàn)代詩歌的誦讀，二是：古典詩詞的誦讀。它是一種儀式，一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式；它是一種氛圍，一種教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉，一起激勵，教師、學(xué)生、詩歌三者交織在一起的氛圍；它是一種精神，一種自于老師自身的感染、傳遞以老師對學(xué)生的鼓勵和欣賞，師生能以嶄新的、富有活力的精神面貌迎接新的一天；它還是一種積累，一種對經(jīng)典、對優(yōu)美語言文字的積累。二、組織機構(gòu)及職責(zé)組長：逯銀嬌：負(fù)責(zé)規(guī)劃學(xué)校晨誦方案，制訂考核方案副組長：孫志保：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校晨誦活動的開展組員：各班班主任：負(fù)責(zé)選編好每個班級，每個學(xué)期每周的晨誦內(nèi)容。小學(xué)晨誦活動實施構(gòu)想一、指導(dǎo)思想：以閱讀夢飛翔為平臺，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，晨誦是一種儀式，是一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。希望通過晨誦，讓我們的學(xué)生能有一個博愛而敏感的心靈，能有詩的情緒，感動于花開花落，落淚于天邊一絲流云，像沈從文說的那樣：于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。三、晨誦內(nèi)容晨誦，是一個結(jié)合了古典詩詞、兒歌與兒童詩、現(xiàn)代詩歌的誦讀。四、晨誦開展（一）規(guī)定晨誦的時間：每天第一節(jié)課前的5或10分鐘。學(xué)校根據(jù)年級特點，對于晨誦的內(nèi)容作好統(tǒng)籌的安排，發(fā)給每個班級，讓學(xué)生清楚全期每周誦讀的內(nèi)容。）第一節(jié)上課鈴

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