小學(xué)晨誦活動實施方案-2(編輯修改稿)
2025-06-06 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展示自我的平臺。五：誦讀拓展：（一）、生日誦詩受學(xué)校廣播站學(xué)生生日點得到啟發(fā)：班上同學(xué)生日不買禮物、不點歌，為同學(xué)誦讀一首詩。設(shè)想在同學(xué)生日當(dāng)天，請這個學(xué)生站在講臺前，讓個別學(xué)生、老師及全班同學(xué)把這首屬于他（她）的詩誦給他（她）聽。這首詩的選擇一定是當(dāng)下最適合這個學(xué)生的，還要暗含學(xué)生的將來，鼓舞學(xué)生的勇敢向上。生日誦詩詩的選擇要非常慎重，應(yīng)該注意兩點：第一：這首詩必須符合學(xué)生內(nèi)在的品質(zhì)；第二：生日詩要不間斷地送給學(xué)生。第一：這首詩必須符合學(xué)生內(nèi)在的品質(zhì)每個學(xué)生性格不同，生活背景也不一樣，在不同的背景下，形成了不同的性格，有了自身的特點。生日詩首先要適合這個學(xué)生，符合他的特點，而且這首詩贈于她，只能屬于她。這首詩對這個學(xué)生來說是獨一無二的禮物。切忌不要將一首詩反復(fù)送給多個學(xué)生，這樣這首詩的魅力就不在有了?！飳τ谛愿駜?nèi)向的小姑娘，平時不茍言笑，可以把《一朵甜美的笑》這首詩送給她：★對于膽小、缺乏想象力的學(xué)生，我們就送他一首《面對著大千世界》：★對于好動的學(xué)生在她生日時不妨誦一首《會思考的石頭》，讓學(xué)生能夠靜下來，做一個會思考的好學(xué)生: ★經(jīng)常遲到的學(xué)生過生日時收到的詩叫《牽住時光的手》：這種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心比我們每天批評學(xué)生為什么總是遲到要有效一萬倍。希望這樣的學(xué)生能每天牽住時光老人的手，做一個生活的主宰。我們可以想像，這樣的生日誦詩，可以為一個學(xué)生的生日帶來怎樣的感動？他生長中的生命，又因為這樣的詩歌而添加多
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