離子晶體教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計《離子晶體》教學(xué)設(shè)計五常市高級中學(xué)解曉麗《離子晶體》教學(xué)設(shè)計教材分析：關(guān)于離子晶體，教材以離子鍵的知識為基礎(chǔ)，以學(xué)生比較熟悉的NaCl晶體為例子，介紹了離子晶體的結(jié)構(gòu)模型，并對一些性質(zhì)作了解釋。教材還通過舉例歸納一些

2024-12-06 15:52

畢業(yè)論文-鐵離子和鈣離子對杏鮑菇菌絲生長的影響研究(終稿)-展示頁

【摘要】屆別2011學(xué)號200714250126畢業(yè)設(shè)計（論文）鐵離子和鈣離子對杏鮑菇菌絲生長的影響研究目錄摘要 I

2024-09-04 19:16

畢業(yè)論文-鐵離子和鈣離子對杏鮑菇菌絲生長的影響研究(終稿)-展示頁

【摘要】屆別2021學(xué)號202114250126畢業(yè)設(shè)計（論文）鐵離子和鈣離子對杏鮑菇菌絲生長的影響研究

2025-06-18 13:41

氯離子的檢驗教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】“氯離子的檢驗”教學(xué)設(shè)計11化學(xué)班米丹丹學(xué)號05一、基本介紹高中化學(xué)必修1，第四章非金屬及其化合物，第二節(jié)：富集在海水中的元素—氯。屬于元素化合物和化學(xué)實驗的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）掌握氯離子的檢驗方法及干擾離子的排除方法。（2）通過交流、合作、探究學(xué)習(xí)，逐步提高觀察能力、記錄能力、分析小結(jié)和歸納能力。

2025-07-23 03:03

蘇教版化學(xué)選修6用紙層析法分離鐵離子和銅離子2-展示頁

【摘要】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子一、色譜分析法：1、簡介：基于混合物各組分在體系中兩相的物理、化學(xué)性能差異（如吸附、分配差異等）而進(jìn)行分離和分析的方法。國際公認(rèn)俄國。色譜法體系中的兩相作相對運動時，通常其中一個相是固定不動的，稱為固定相；另一相是移動的，稱為流動相;濾紙或其它載體作為惰性支撐物菠菜

2024-11-30 09:02

離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】離子反應(yīng)與離子濃度專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計溫州八中朱芳陳斕一、設(shè)計立意及思路離子反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一個重要知識點，是高考的熱點之一，涉及內(nèi)容廣（幾乎包括所有元素化合物知識及部分理論內(nèi)容等），綜合性強（更體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合性），在高考中的考查方式靈活多變，如離子方程式的正誤判斷、離子能否共存、離子的檢驗和推斷等。離子濃度大小比較是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點，是近幾年高考出現(xiàn)率很高的題型，縱觀全國

2025-04-26 07:39

離子共存、離子的檢驗和推斷(有答案)-展示頁

【摘要】......離子共存、離子的檢驗和推斷題組一　無限制條件的離子大量共存的判斷1．能在水溶液中大量共存的離子組是(　　)A．H＋、Fe3＋、SO、I－B．H＋、NH、HCO、NOC．Ag＋、K＋、Cl－、SOD．

2025-07-07 20:46

離子共存、離子的檢驗和推斷有答案-展示頁

【摘要】離子共存、離子的檢驗和推斷題組一　無限制條件的離子大量共存的判斷1．能在水溶液中大量共存的離子組是(　　)A．H＋、Fe3＋、SO、I－B．H＋、NH、HCO、NOC．Ag＋、K＋、Cl－、SOD．K＋、AlO、Cl－、OH－答案　D解析　A項，F(xiàn)e3＋氧化I－；B項，H＋與HCO反應(yīng)；C項，Ag＋與Cl－、SO均不能大量共存。2．在水溶液中能大量共存的一

2025-07-07 21:00

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計 　　《離子反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計1第一部分：教材分析 　　教材的地位與作用 　　《離子反應(yīng)》是人教版高一化學(xué)必修一第二章第二節(jié)第二課時內(nèi)容，本節(jié)課著重介紹“離子反應(yīng)方程式的正確書寫...

2024-12-06 01:25

蘇教版化學(xué)選修6用紙上層析法分離鐵離子和銅離子同步測試-展示頁

【摘要】1．(2021年紹興高二檢測)如圖所示的分離物質(zhì)的方法是(雙選)()A．紙色譜法B．萃取法C．吸附法D．紙層析法解析：選AD。由圖中內(nèi)容可知，這是分離物質(zhì)的紙色譜法，又叫紙層析法。2．根據(jù)“相似相溶”原理，已知胡蘿卜素易溶于石油醚，則可推出其易溶于()A．水B．苯C．酒精

2024-12-17 10:28

高二化學(xué)同步課件：12用紙層析法分離鐵離子和銅離子蘇教版選修-展示頁

【摘要】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子學(xué)習(xí)目標(biāo)(又稱紙色譜法)的實驗原理。Fe3＋、Cu2＋顯色的原理。Fe3＋和Cu2＋的操作方法和步驟，掌握用紙層析分離混合物的方法。課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實驗原理1．紙層析法的基本原理紙層析以______作為惰性支持物。濾紙纖維上的_____具

2025-01-16 23:33

離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計示例-展示頁

【摘要】離子反應(yīng)教學(xué)設(shè)計示例　　教學(xué)重點：離子反應(yīng)和離子反應(yīng)方程式的書寫?！　〗虒W(xué)難點：離子反應(yīng)方程式的書寫方法?！　〗虒W(xué)方法：創(chuàng)調(diào)情境→提出問題→誘導(dǎo)思維→激發(fā)興趣→分析歸納→解決問題　　教學(xué)手段：實驗錄像、演示實驗、學(xué)生實驗、投影　　教學(xué)過程：　　［引言］通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)，我們了解到根據(jù)不同的分類方法可將化學(xué)反應(yīng)分為不同的反應(yīng)類型。如按反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后

2025-04-26 08:01

高二化學(xué)離子共存和離子推斷-展示頁

【摘要】第4講離子共存和離子推斷知能目標(biāo)定位要點自主梳理考點透析例證考點達(dá)標(biāo)測試第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考點達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點1考點2考

2024-11-21 08:27

高二化學(xué)離子鍵和離子晶體-展示頁

【摘要】?鈉原子與氯原子是如何結(jié)合形成氯化鈉的？你能用電子式表示氯化鈉的形成過程嗎？?根據(jù)元素的金屬性和非金屬性差異，你知道那些原子之間能形成離子鍵？一、離子鍵NaCl中離子鍵形成的過程Na+Cl－電子轉(zhuǎn)移不穩(wěn)定穩(wěn)定?活潑的金屬元素和活潑的非金屬元素的原子容易發(fā)生電子得失，形成相對穩(wěn)定

2024-11-22 00:01

離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件離子反應(yīng)（第二課時）離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件一、教材分析《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》要求“知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件”，“離子反應(yīng)”就是這一要求的課程體現(xiàn)，編排在人民教育出版社出版的普通高中課程實驗教科書《化學(xué)1（必修）》的第二章第二節(jié)。所處的位置在“從實驗學(xué)化學(xué)”之后的“化學(xué)物質(zhì)及其變化”這一章中，是認(rèn)識化

2025-04-26 08:11

亞鐵離子與鐵離子的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計自備(已改無錯字)

亞鐵離子與鐵離子的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計自備-資料下載頁

亞鐵離子與鐵離子的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計自備(參考版)

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