高二化學(xué)同步課件：12用紙層析法分離鐵離子和銅離子蘇教版選修-展示頁
2025-01-16 23:33本頁面
【正文】 D． 濾紙上的 Fe3＋ 和 Cu2＋ 會(huì)混合起來不分散 解析： 選 A。 自主體驗(yàn) 1． (2022年福州高二檢測 )層析實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)樣操作正確的是 ( ) A． 可用玻璃棒蘸取試樣溶液 ， 滴在濾紙上 B． 點(diǎn)樣時(shí)應(yīng)盡量蘸取較多的試樣滴在濾紙上 ，使點(diǎn)樣一次成功 C． 蘸取樣品 ， 在原點(diǎn)處輕輕點(diǎn)樣 ， 晾干后再點(diǎn) ，重復(fù)數(shù)次 D． 點(diǎn)樣后應(yīng)在濾紙上形成一個(gè)直徑較大的樣斑 ，以便實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)現(xiàn)象明顯 解析： 選 C。 (3)點(diǎn)樣用量對(duì)分離效果有很大影響 ， 一般在 mL～ mL之間 ， 樣品太少斑點(diǎn)不清楚 ， 樣品太多斑點(diǎn)太大或出現(xiàn)拖尾現(xiàn)象以至不易分開 。 氨熏 紅棕色 深藍(lán)色 思考感悟 2． 點(diǎn)層析試樣是決定能否取得理想實(shí)驗(yàn)效果的重要操作 ， 在操作過程中應(yīng)注意哪些事項(xiàng) ？ 【 提示 】 (1)點(diǎn)樣原點(diǎn)距濾紙一端約 2 cm為宜 ，點(diǎn)樣儀器一般要采用內(nèi)徑小于 1 mm的毛細(xì)玻璃管 ，且管口要平整 。 展開劑 用鑷子取下濾紙條 ， 放在盛有濃氨水的試劑瓶瓶口上方 ， 進(jìn)行 _____。塞緊橡膠塞，將大試管垂直靜置，等待展開劑展開。 用滴管吸取一定量展開劑，小心地注入大試管的底部，注意不要沾到試管壁。 2 層析試樣 3～ 5 另取一支試管 ， 加入 9 mL丙酮和 1 mL 6 mol用毛細(xì)管蘸取試樣在濾紙條的原點(diǎn)處輕輕點(diǎn)樣，晾干后再點(diǎn)，重復(fù) ______次，要求留下斑點(diǎn)的直徑小于 ____cm。 在距濾紙條末端約 ___ cm處用鉛筆畫一個(gè)小圓點(diǎn)作為原點(diǎn) 。 濾紙 毛細(xì)管 濃氨水 丙酮 2． 實(shí)驗(yàn)操作 取一支大試管 ， 配一個(gè)合適的橡膠塞 。 試劑：飽和 FeCl3溶液、飽和 CuSO4溶液、 _______、 6 mol或向溶液中加入 K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀 )，如果有藍(lán)色沉淀生成，說明溶液中含有 Fe3＋ ；反應(yīng)的離子方程式分別為： Fe3＋ ＋SCN－ [Fe(SCN)]2＋ (血紅色 )、 Fe3＋ ＋ K＋ ＋[Fe(CN)6]4－ ===KFe[Fe(CN)6]↓ (普魯士藍(lán) )。H 2 O == = Fe ( O H ) 3 ↓ ＋ 3 N H ＋4 Cu 2 ＋ ＋ 4 N H 3 ( 2 ) Cu2 ＋與氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液 ( 寫離子方程式 ) ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 這種分離過程叫 _______，因此 ， 流動(dòng)相溶劑又叫做 _______。 濾紙 羥基 固定相 流動(dòng)相 親脂性強(qiáng)的成分在 _______中分配的多一些 ， 隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就快一些；而親水性強(qiáng)的成分在 _______中分配的多一些 ， 隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就慢一些 。濾紙纖維上的 _____具有親水性，它所吸附的水作為_______，通常把不與水混溶的有機(jī)溶劑作為_______。 Fe3＋ 和 Cu2＋ 的操作方法和步驟，掌握用紙層析分離混合物的方法。課題 2 用紙層析法分離鐵離子和銅離子 學(xué)習(xí)目標(biāo) (又稱紙色譜法 )的實(shí)驗(yàn)原理 。 Fe3＋ 、 Cu2＋ 顯色的原理 。 課前自主學(xué)案 自主學(xué)習(xí) 一 、 實(shí)驗(yàn)原理 1． 紙層析法的基本原理 紙層析以 ______作為惰性支持物。由于吸附在濾紙上的樣品的各組分在水或有機(jī)溶劑中的溶解能力各不相同，各組分會(huì)在兩相之間產(chǎn)生不同的分配現(xiàn)象。 這樣 ， 性質(zhì)不同的組分就分離在濾紙的不同位置上 。 流動(dòng)相 固定相 紙層析 展開劑 2 ． Fe3 ＋和 Cu2 ＋的顯色反應(yīng) ( 1 ) F e3 ＋遇氨水生成紅棕色沉淀 ( 寫離子方程式 ) ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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