勾股定理典型例題ppt課件-展示頁(yè)
2025-05-15 12:12本頁(yè)面
【正文】 ABC是等腰直角三角形，AB=AC， D是斜邊 BC的中點(diǎn)， E、 F分別是 AB、AC邊上的點(diǎn)，且 DE⊥ DF，若 BE=12， CF=5．求線段 EF的長(zhǎng)。 ， AB=12 ， AC=4，AD是 BC邊上的高，求 BC的長(zhǎng)。+338=10a+24b+26c ，試判斷ABC的形狀。+b178。=（ b+c）（ bc），則 ABC是 三角形，且 = ? ?900)()( 22 ???? cbba練習(xí)： 已知 與 互為相反數(shù)，試判斷以 x、 y、 z為三邊的三角形的形狀。勾股定理典型例題及專項(xiàng)訓(xùn)練 新宇中學(xué) 八年級(jí)數(shù)學(xué) ? 1. 如圖，公園內(nèi)有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了 步路（假設(shè) 3步為 1米），卻踩傷了花草． 超越自我 3m 4m 路 例 2：已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為 5和 12，求第三邊。 練習(xí)：在 ABC中， AB=13， AC=15，高 AD=12，則BC的長(zhǎng)為多少？ ? 例 3：（ 1） .已知 ABC的三邊 a、 b、 c滿足 ，則 ABC為 三角形 ? （ 2） .在 ABC中，若 a178。 ? .若 ABC的三邊 a、 b、 c滿足條件a178。+c178。 2512 ???? yxx 25102 ?? zz 則以 a、 b、 c為邊的三角形是 ,0)10(826 2 ?????? cba
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