動能和動能定理說ppt課件-展示頁
2025-05-15 12:10本頁面
【正文】 對不同的參考系 ，同一物體的瞬時速度有不同值 ， 所以在同一狀態(tài)下物體的動能也有不同值 ． 一般地如無特別說明 ， 物體的動能均是相對 的 ． (3)動能是 ， 只有大小沒有方向 ， 動能沒有負值 ，與物體的速度方向無關(guān) ． 狀態(tài) 相對性 地面 標量 第七章 機械能守恒定律 人教版物理必修 課前自主學(xué)習(xí) 要點名師點撥 課堂互動探究 跨越思維誤區(qū) 課時演練廣場 2 二 、 動能定理 1． 動能定理的推導(dǎo) (1)建立情景 如圖所示 ， 質(zhì)量為 m的物體 ， 在恒力 F作用下 ， 經(jīng)位移 l后 ， 速度由 v1增加到 v2. 第七章 機械能守恒定律 人教版物理必修 課前自主學(xué)習(xí) 要點名師點撥 課堂互動探究 跨越思維誤區(qū) 課時演練廣場 2 (2) 推導(dǎo)過程 外力做的總功 ： W ＝ ① 由牛頓第二定律 ： F ＝ ② 由運動學(xué)公式 ： l ＝ ___ __________ ③ 將 ②③ 代入 ① 得 W ＝ __ ____________ . (3) 結(jié)論 ： W ＝12m v22－12m v21即 W ＝ E k2－ E k1＝ Δ Ek Fl ma v 22－ v 212 a 12 m v 22 －12 m v 21 2． 內(nèi)容 ： 合外力在一個過程中對物體所做的功等于物體在這個過程中 ． 動能的變化 第七章 機械能守恒定律 人教版物理必修 課前自主學(xué)習(xí) 要點名師點撥 課堂互動探究 跨越思維誤區(qū) 課時演練廣場 2 3 ． 表達式 ( 1) W ＝ . ( 2) W ＝ . Ek2－ Ek1 12 m v 22 －12 m v 21 說明 ： ① 式中 W為 ， 它等于各力做功的 ． ② 如果外力做正功 ， 物體的 ， 外力做負功 ，物體的 ． 4． 適用范圍 ： 不僅適用于 做功和 運動 ，也適用于 做功和 運動情況 ． 合力的功 代數(shù)和 動能增加 動能減少 恒力 直線 變力 曲線 第七章 機械能守恒定律 人教版物理必修 課前自主學(xué)習(xí) 要點名師點撥 課堂互動探究 跨越思維誤區(qū) 課時演練廣場 2 在同一高度以相同的速率將手中的小球以上拋 、 下拋 、平拋三種不同方式拋出 ， 落地時速度 、 動能是否相同 ？ 提示： 重力做功相同 ， 動能改變量相同 ， 末動能 、 末速度大小相同 ， 但末速度方向不同 ． 第七章 機械能守恒定律 人教版物理必修
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