【摘要】江蘇省濱海中學物理課堂江蘇省濱海中學梁加琪自信的人生從探究問題開始一探究動能的表達式:問題1:學習重力勢能時,是從哪里開始入手進行分析的?這對我們討論動能有何啟示?問題2:設物體的質量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學
2024-11-22 12:23
【摘要】*理解動能的概念,會用動能的定義進行計算**掌握動能定理的內容、公式及適用條件**會用動能定理解決力學問題*感知生活中動能定理的應用,提高理論與實踐相結合的能力我們知道運動的物體含有能量,它能對外做功,如運動的子彈能鉆透物體(見下圖),那么功與動能之間存在什么定量關系呢?1.你是否知道,在當今世界上,每年死于車
2025-05-15 12:10
【摘要】動能動能定理基礎習題一、深刻理解動能定理=6m/s的速度沿水平路面行駛時,急剎車后能滑行s1=,如果汽車以v2=8m/s的速度行駛,在同樣路面上急剎車后滑行的距離s2應為( )A.B.C.D.,射入深度為S.設子彈在樹中運動所受阻力是恒定的,那么子彈以v/2的速度水平射入樹干中,射入深度是()A.SB.S/2
2025-04-02 12:54
【摘要】動能和動能定理(一)【預習目標】1.知道動能的概念,會用動能的定義式進行計算。2.知道動能定理的內容。3.會用動能定理解決簡單的問題?!緩土暸c預習】(一)動能(1)定義:。(2)表達式:
2024-12-10 11:58
【摘要】動能動能定理動能動能定理動能:物體由于運動而具有的能叫動能。物體的動能跟物體的質量和速度有什么關系呢?探究小實驗探究小實驗:物體的動能大小跟質量和速度有關。2物體的質量越大,動能越大。1物體的速度越大,動能越大。動能與質量和速度的定量關系如何呢?Fmv=0
2024-11-30 13:34
【摘要】第七節(jié)動能和動能定理(一)問題1:設物體的質量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下在光滑水平面上發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,試用牛頓運動定律和運動學公式,推導出力F對物體做功的表達式。提示:(1)力F對物體做多少功?(2)從牛頓運動定律角度分析,物體加速度多大?(3)從運動學角度分析,物體的初、
2025-05-21 06:27
【摘要】(上)一.動能.:221mvEK?.,也是相對量.因為V為瞬時速度,且與參考系的選擇有關,公式中的速度一般指相對于地面的速度.-焦耳.:mPEK22?KmEP2?一個物體的動量發(fā)生變化,它的動能不一定變化一個物體的動能發(fā)生變化,它的動量一定變化
【摘要】第2課時動能和動能定理考點自清一、動能:物體由于而具有的能.:.:動能是,只有正值..而動能的變化量是.二、動能定理:在一個過程中對物體所做的功等于物體在這個過程中.:W=.運動
2025-05-08 02:12
【摘要】第七章機械能守恒定律人教版物理必修課前自主學習要點名師點撥課堂互動探究跨越思維誤區(qū)課時演練廣場2第七節(jié)動能和動能定理第七章機械能守恒定律人教版物理必修課前自主學習要點名師點撥課堂互動探究跨越思維誤區(qū)
【摘要】、功的計算第一節(jié)動能的概念和計算第二節(jié)功的概念和計算第三節(jié)動能定理本章重點第十八章動能定理第四節(jié)綜合問題第一節(jié)動能的概念和計算一、質點的動能動能:物體機械運動強弱的一種度量。動能恒為正值。質量為m的質點,速度為v,2k2
【摘要】功和能動能和動能定理習題課學習目標1、理解功和能的關系。2、理解動能定理,會應用動能定理解決相關問題。討論:1、關于功和能,下列說法正確的是A、功就是能,功可以轉化為能B、做功越多,物體的能越大C、能量轉化中,做的功
2024-11-21 09:15
【摘要】動能和動能定理一、動能表達式設物體的質量為m,在與運動方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運動定律和運動學公式,推導出力F對物體做功的表達式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2024-08-02 13:23
【摘要】四、動能定理一、動能定義1.物體的動能等于物體質量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能221mvEk?物體由于運動而具有的能量叫做動能二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合外力所做的功等于物體動能的變化.當外力做正功時,末動能大于初動能,動能增加;當外力
【摘要】動能,動能定理學習目標:12Ek=mv2.1、知道動能定義,掌握動能表達式4、會用動能定理解決力學題,知道用動能定理解題的步驟。2、理解動能定理,知道動能定理的適用條件,會用動能定理進行計算。3、理解動能定理的推導過程。1、概念:物體由于運動具有的能量叫做動能。一、動能(研究課本
【摘要】初中學過,物體的動能與那些量有關?那他們之間有什么樣的定量關系呢?復習回顧動能和動能定理探究一:動能的表達式在光滑的水平面上有一個質量為m的物體,在與運動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-27 00:50