高三文科一輪復(fù)習(xí)思路-展示頁(yè)
2024-11-13 19:32本頁(yè)面
【正文】 的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念，能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、所有可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。 第一輪復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生，降低復(fù)習(xí)起點(diǎn)，在夯實(shí) “ 雙基 ”的前提下，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括：空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。復(fù)習(xí)教學(xué) 要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際水平， 不能 脫離學(xué)生 的 實(shí)際 而 任意拔高和只抓幾個(gè) “ 優(yōu)生 ” 放棄大部分 “ 差生 ” 的不良做法，不做或少做無(wú)效勞動(dòng)，狠抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效果。一定要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)的全過(guò)程中，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法解題。 要強(qiáng)化運(yùn)算能力、表達(dá)能力和閱讀理解能力的訓(xùn)練，課堂教學(xué)時(shí)有意識(shí)地安排時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行 完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練，對(duì)解題過(guò)程和書(shū)寫(xiě)表達(dá)提出明確具體的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣，提高解題的成功率和得分率。落實(shí)網(wǎng)上閱卷對(duì)解題規(guī)范、書(shū)寫(xiě)輕重、表述完整等新的要求。 “三備”。做到“三要”：備課時(shí)間要花足，教案書(shū)寫(xiě)要具體，教材理解要透徹。 備教法。 備學(xué)生。 利用輔導(dǎo)、批作業(yè)、改考卷、個(gè)別交談等，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思想特點(diǎn)和性格品質(zhì)。 同時(shí)，要加強(qiáng)獨(dú)立備課與 ”二次 ”備課相結(jié)合。 “ 二次備 課 ” ，就是在教師獨(dú)立備課后，通過(guò)集體備課后，再進(jìn)行第二次獨(dú)立備課 ， 設(shè)計(jì)出符合 自己 特征與所教學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué) 過(guò)程 。明確了方向和目標(biāo)，能夠保證我們課堂授課的目的性和針對(duì)性。 （ 2）用課標(biāo)、說(shuō)明指導(dǎo)日常教學(xué)，研究考綱日?；? （三
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