【摘要】廈門一中立體幾何專題一、選擇題(10×5′=50′)第1題圖,設O是正三棱錐P-ABC底面三角形ABC的中心,過O的動平面與P-ABC的三條側(cè)棱或其延長線的交點分別記為Q、R、S,則(),且最大值與最小值不等,相鄰兩側(cè)面所成的二面角的取值范圍是
2025-04-13 05:03
【摘要】平面的基本性質(zhì)公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)(教師引導學生閱讀教材P42前幾行相關(guān)內(nèi)容,并加以解析)符號表示為LA·αA∈LB∈L=LαA∈αB∈α公理1作用:判斷直線是否在平面內(nèi)生活中,我們看到三腳架可以牢固地支撐照相機或測量用的平板儀等等……C·
2025-04-26 00:53
【摘要】快樂學習,盡在蘇州中學網(wǎng)校高三文科綜合能力訓練一、選擇題:讀我國某地降水量(實線)與蒸發(fā)量(虛線)的季節(jié)變化曲線示意圖,據(jù)圖判斷1—3題。:(),該地區(qū)常出現(xiàn)的特殊天氣是:()
2025-06-19 02:03
【摘要】高考文科數(shù)學立體幾何題型與方法(文科)一、考點回顧1.平面(1)平面的基本性質(zhì):掌握三個公理及推論,會說明共點、共線、共面問題。(2)證明點共線的問題,一般轉(zhuǎn)化為證明這些點是某兩個平面的公共點(依據(jù):由點在線上,線在面內(nèi),推出點在面內(nèi)),這樣,可根據(jù)公理2證明這些點都在這兩個平面的
2025-01-23 15:13
【摘要】選擇題1.(12年四川卷)如圖,半徑為的半球的底面圓在平面內(nèi),過點作平面的垂線交半球面于點,過圓的直徑作平面成角的平面與半球面相交,所得交線上到平面的距離最大的點為,該交線上的一點滿足,則、兩點間的球面距離為()A.B.C.D.2.(12年廣東卷)某幾何體的三視圖如圖1所示,它的體積為(
2025-01-23 14:09
【摘要】高三函數(shù)綜合題(x)=2x+2-xa(常數(shù)a∈R).(1)若a=-1,且f(x)=4,求x的值;(2)若a≤4,求證函數(shù)f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù);(3)若存在x∈[0,1],使得f(2x)>[f(x)]2成立,求實數(shù)a的取值范圍.(x)=x2+(x-1)|x-a|.(1)若a=-1
2025-04-13 05:02
【摘要】2020屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件58《立體幾何總復習》
2024-11-23 08:47
【摘要】第一篇:文科立體幾何證明 立體幾何證明題常見題型 1、如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD^底面ABCD,PD=DC=1,E是PC的中 點,作EF^PB交PB于點F. ...
2024-10-26 17:25
【摘要】58《立體幾何總復習》
2024-11-21 08:45
【摘要】1.(2013年高考遼寧卷(文))如圖,(I)求證:(II)設(文))如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,.(Ⅰ)證明:A1BD//平面CD1B1;(Ⅱ)求三棱柱ABD-A1B1D1的體積.3.(2013年高考
2025-04-26 13:06
【摘要】立體幾何大題練習(文科):1.如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是梯形,AB∥DC,∠ABC=90°,AD=SD,BC=CD=,側(cè)面SAD⊥底面ABCD.(1)求證:平面SBD⊥平面SAD;(2)若∠SDA=120°,且三棱錐S﹣BCD的體積為,求側(cè)面△SAB的面積.【分析】(1)由梯形ABCD,設BC=a,則CD=a,AB=2a,運用
2025-08-02 12:10
【摘要】12022屆高三文科數(shù)學小綜合專題練習——解析幾何一、選擇題1.經(jīng)過圓:C22(1)(2)4xy????的圓心且斜率為1的直線方程為()A.30xy???B.30xy???C.10xy???D.30xy???2.已知點),(baP)0(?ab
2025-01-18 10:57
【摘要】常規(guī)幾何圖形的立體幾何問題1.如圖,在長方體中,點在棱的延長線上,且.BEADC(Ⅰ)求證:∥平面;(Ⅱ)求證:平面平面;(Ⅲ)求四面體的體積.ABCPD,在四棱錐中,平面平面,,是等邊三角形,已知,.(1)求證:平面;(2)求三棱錐的體積.3.如圖,四棱錐
2025-04-26 08:18
【摘要】專業(yè)整理分享文科立體幾何大題復習 一.解答題(共12小題)1.如圖1,在正方形ABCD中,點,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,BD與EF交于點H,點G,R分別在線段DH,HB上,且.將△AED,△CFD,△BEF分別沿DE,DF,EF折起,使點A,B,C重合于點P,如圖2所示.
2025-04-26 01:27
【摘要】教學設計方案XueDaPPTSLearningCenter立體幾何知識點整理(文科)一.直線和平面的三種位置關(guān)系:1.線面平行符號表示:2.線面相交符號表示:3.線在面內(nèi)符號表示:二.平行關(guān)系:1.線線平行:方法一:用線面平行實現(xiàn)。方法二:用面面平行實現(xiàn)。
2024-08-23 12:27