葡萄與葡萄酒文化(3)-展示頁
2025-05-11 05:14本頁面
【正文】 就是可以擴(kuò)大課程的規(guī)模 . 4. 醫(yī)學(xué)院 XXX 不知道從什么時候開始自己變得有些強(qiáng)迫癥，總是按照一些自己的習(xí)慣去生活思考，不愿意嘗試新鮮事物 . 品酒不僅讓我更直觀更加感性的理解認(rèn)識老師講解的知識， 最重要的是這種嘗試對我的性格產(chǎn)生的巨大影響 。 前期課程和學(xué)生反饋 學(xué)生反饋 (Negative ) 1. 教室 希望老師在今后能找一個可以方便大家 互動的教室 ，例如環(huán)形圍坐的形式 。 Enology ? Back to the earth ? Technology ? International varieties ? Private orchard, clonal selection, trellis system ? Regionvarieties ? Reduce filtration ? Oak barrel,careful ? Concentration up ? Sustainal development ? Planting space ? Bottle cap， Au 75%， NZ 93% ? Global warming, planting direction ? 加糖 (Chaptalization) dispeared ? Wild yeast replace atificial yeast ? EU label standard, variety, 85% content Trading ? Vitis Vinfera spread ? Production, EU 78%（ 1985） — 68%（ 2022）， US 16%% ? Ranking 1st， all beverage ? US, biggest market, $30 billion ? US wine name, creativation, Killer juice, dog juice, red truck, pinot evil, marilyn merlot, mad housewife ? Costco, $? Famours stars, Bob Dylan, Yao, ? blog ? Paper bottle, CA ? US export, 2760萬 10億 Consumption
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