【正文】 校長。而大學(xué)生雖有潛力，但他正值壯年，自救能力應(yīng)該較強(qiáng)。（原因闡述：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；經(jīng)濟(jì)是上層建筑的基礎(chǔ)，發(fā)展才是硬道理；建國軍民，教育為先，國家要發(fā)展，還靠新一代；醫(yī)學(xué)，例外，屈后）科技，教授和大學(xué)生。最后，將軍和運(yùn)動員并入“無人認(rèn)領(lǐng)領(lǐng)域”，當(dāng)作例外進(jìn)行考慮。這也是接下來應(yīng)該做的步驟。在訂立標(biāo)準(zhǔn)的時候，其實難度不算大，在這樣的問題下，“對社會的貢獻(xiàn)”是我們的首選，而“自救能力”也毫無意外緊跟在后面，最后考慮的是年齡以及性別等因素?？梢姡瑯?biāo)準(zhǔn)相同的時候，由于細(xì)節(jié)方面沒有考慮，結(jié)論也會大相庭徑。而教師則墊底。但自我感覺在陳述的時候十分緊張，排序是排出來了，理由也稍微有點到，但一種展示的姿態(tài)無法較好表現(xiàn)。而我在聽完的陳述之后就覺得，這樣的排序，跟我自己的答案有許多相似的地方，而前兩個標(biāo)準(zhǔn)，也是不謀而合。二：自救能力。排序需要標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)游戲規(guī)則確定之后自然就可以玩。因此當(dāng)silent詢問有誰想先講的時候，我猶豫了。在“面試官”提示還有一分鐘的時候，我只決定先救大學(xué)教授，經(jīng)理人，校長和老師，同時肯定地讓運(yùn)動員墊后，而醫(yī)生，大學(xué)生，將軍始終難以抉擇。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。寒冷的冬天，刺骨的海水。案例分析題目如下：現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救一個人。任務(wù)要求每位小組成員首先利用用3分鐘時間仔細(xì)閱讀題目，然后利用25分鐘時間進(jìn)行小組內(nèi)部討論，給出一致結(jié)論。四、酒店管理問題問題： 2009年元月14日；你被調(diào)到某旅游飯店當(dāng)總經(jīng)理；上任后發(fā)現(xiàn)2008年第四季度沒有完成上級下達(dá)的利潤指標(biāo)；其原因是該旅游飯店存在著許多影響利潤指標(biāo)完成的問題；它們是：(1)食堂伙食差、職工意見大；餐飲部飲食缺乏特色；服務(wù)又不好；對外賓缺乏吸引力；造成外賓到其他飯店就餐；(2))分管組織人事工作的黨委副書記調(diào)離一月余；人事安排無專人負(fù)責(zé)；不能調(diào)動職工積極性；(3)客房、餐廳服務(wù)人員不懂外語；接待國外旅游者靠翻譯；(4)服務(wù)效率低；客房掛出“盡快打掃”門牌后不能及時把房間整理干凈；旅游外賓意見很大；紛紛投宿其他飯店；(5)商品進(jìn)貨不當(dāng)；造成有的商品脫銷；有的商品積壓；(6)總服務(wù)臺不能把市場信息、客房銷售信息、財務(wù)收支信息、客人需求、意見等及時地傳給總經(jīng)理及客房部等有關(guān)部門；(7)旅游旺季不敢超額訂房；生怕發(fā)生糾紛影響飯店聲譽(yù)；(8)飯店對上級的報告有弄虛作假現(xiàn)象；夸大成績；掩蓋問題；而實際上確定的利潤指標(biāo)根本不符合本飯店實際情況；(9)倉庫管理混亂；吃大鍋飯；物資堆放不規(guī)則；失竊嚴(yán)重；(10)任人惟親；有些局、公司干部的無能子女安排到重要的工作崗位上。任務(wù)要求每位小組成員首先利用用3分鐘時間仔細(xì)閱讀題目，然后利用25分鐘時間進(jìn)行小組內(nèi)部討論，給出一致結(jié)論。在考慮沙漠的情況后，請現(xiàn)場各位首先通過討論挑選出5件最重要的東西，然后進(jìn)行排序，并說明理由。三、沙漠求生記 背景：在炎熱的八月，你乘坐的小型飛機(jī)在撒哈拉沙漠失事，機(jī)身嚴(yán)重撞毀，將會著火焚燒；飛機(jī)的位置不能確定，只知道最近的城鎮(zhèn)是附近七十公里的煤礦小城；飛機(jī)上生還人數(shù)與你的小組人數(shù)相同；你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運(yùn)動褲和運(yùn)動鞋，每人都有一條手帕；全組人都希望一起共同進(jìn)退；飛機(jī)燃燒前，你們只有十五分鐘時間，從飛機(jī)中搶救物品；機(jī)上所有物品性能良好；沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時驟降至5度。任務(wù)要求每位小組成員首先利用用3分鐘時間仔細(xì)閱讀題目，然后利用25分鐘時間進(jìn)行小組內(nèi)部討論，給出一致結(jié)論。不能賄賂記者。對于難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對于記者來說，他是要報道事實的；對于你業(yè)務(wù)員來說，你是要銷毀面包的。在行進(jìn)的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車?yán)镉心艹缘臇|西。二、面包銷毀問題背景假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員。任務(wù)要求每位小組成員首先利用用3分鐘時間仔細(xì)閱讀題目，然后利用25分鐘時間進(jìn)行小組內(nèi)部討論，給出是否要在環(huán)保局進(jìn)行調(diào)查之前將這些廢料倒掉的一致的決策，以及你們將在決策后采取什么樣的計劃和行動。并且項目執(zhí)行小組的所有成員都將承擔(dān)主要的責(zé)任?，F(xiàn)在公司領(lǐng)導(dǎo)決定，讓在座各位組成的執(zhí)行小組趕在環(huán)保局重新檢查之前傾倒這些廢料。在座各位最近聽到消息說有人向環(huán)保局反映這批廢料中可能含有一種特殊的有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)用通常的方法是無法檢測出來的。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目及案例分析題目舉例一、廢料處理問題背景在座的各位是ABC廢料處理公司的項目執(zhí)行小組，現(xiàn)在正負(fù)責(zé)為一家化工廠處理一批工業(yè)廢料，任務(wù)是在限定日期之前把這些廢料運(yùn)輸?shù)揭粋€指定的傾倒地區(qū)填埋。該項目已經(jīng)經(jīng)過環(huán)保局的批準(zhǔn)。環(huán)保局正在考慮組建一個專門的小組使用特殊的儀器重新對這批廢料進(jìn)行檢驗。因為如果廢料被環(huán)保局禁止傾倒，按照公司與化工廠的協(xié)議，公司將進(jìn)行賠償，這樣會給公司造成巨額的損失，有可能導(dǎo)致公司倒閉。而如果現(xiàn)在就把這批廢料處理掉，即使以后發(fā)現(xiàn)里面含有有毒物質(zhì)，公司也不會受到任何處罰，因為已經(jīng)經(jīng)過了環(huán)保局的批準(zhǔn)。達(dá)成一致意見后，請推選一名代表向公司決策層做2分鐘的匯報。現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。這時報道難民動向的記者也剛好趕來?，F(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又不能讓記者報到過期面包的這一事實？請問你將如何處理？說明：面包不會致命。不能損害公司形象。達(dá)成一致意見后，請推選一名隊員做2分鐘的總結(jié)匯報。問題：在飛機(jī)失事中，如果你們只能從十五項物品中，挑選五項。15件物品包括：一支閃光信號燈（內(nèi)置四個電池）；一把軍刀；一張該沙漠區(qū)的飛行地圖；七件大號塑料雨衣；一個指南針；一個小型量器箱（內(nèi)有溫度計、氣壓計、雨量計等）；一把45口徑手槍（已有子彈）；三個降落傘（有紅白相間圖案）；一瓶維他命丸（100粒裝）；十加侖飲用水；1化妝鏡；1七副太陽眼鏡；1兩加侖伏特加酒；1七件厚衣服；1一本《沙漠動物》百科全書。達(dá)成一致意見后，請推選一名隊員做2分鐘的匯報。請問：上述10項因素中哪三項是造成去年第四季度利潤指標(biāo)不能完成的主要原因(只準(zhǔn)列舉三項)?請陳述你的理由。達(dá)成一致意見后，請推選一名隊員做2分鐘的匯報。游艇已壞，不停漏水。游客情況：，男，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)；，女，41歲，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚；，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎；，50歲，正主持一個科學(xué)領(lǐng)域的項目研究；，女，23歲，奧運(yùn)金牌獲得者；，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈；，53歲，男，勞動模范，五一獎?wù)芦@得者；，女，47歲，桃李滿天下，教學(xué)經(jīng)驗豐富。（3分鐘的閱題時間，1分鐘的自我觀點陳述，15分鐘的小組討論，1分鐘的總結(jié)陳詞）說實話，真正實戰(zhàn)的時候，發(fā)現(xiàn)三分鐘很短。在最后的收官階段，腦海中概念還是比較模糊。而機(jī)會，落在了JL身上，她在第一次的小組討論中就展現(xiàn)出非凡的實力和經(jīng)驗，在這樣的情況下，她很好地抓住表現(xiàn)的機(jī)會。她的標(biāo)準(zhǔn)有兩個：一：對社會的貢獻(xiàn)。在這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，教授，大學(xué)生，教師等排得較前。因此，為了表示和她的不同，我加上了年齡以及性別的第三個衡量標(biāo)準(zhǔn)。RN的結(jié)論幾乎跟我們相反，大學(xué)生排在最前，運(yùn)動員也得以位列第三。當(dāng)然，她也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，而標(biāo)準(zhǔn)，也是對社會的貢獻(xiàn)。以下，是我們小組大概的討論過程：JL一開始就提出利用其中前三分鐘進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的重新確定，這是最重要的，而且也是必須的。RN提出可以將里面的人進(jìn)行分類。我們的討論結(jié)果是：教授和大學(xué)生屬于“科技類”，經(jīng)理人歸入“經(jīng)濟(jì)類”，醫(yī)生當(dāng)屬“醫(yī)學(xué)類”，而“教育類”的則有校長，老師。在對社會的貢獻(xiàn)的